党性分析报告：革命尚未成功，同志仍需努力-党员自我剖析与自我批评

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1、党性分析报告：革命尚未成功，同志仍需努力自被确认为预备党员半年多，自己的思想觉悟水平虽说有一定的提高，在担任班干部期间尽职尽责，尽己所能为班级同学服务，责任意识较强，但仍旧存在以下问题：思想方面一一理论学习的主动性不够坚持，大多时候都是心血来潮的时候才去图书馆翻看一些红色书籍或去党支部的博客逛一逛，而且对理论的理解分析不够深入；组织方面一一因为觉得少有考核机制，对自己的要求比较放纵。而且不再像大一大二去参加学校组织的各种活动，自己的积极性很有懈怠，甚至自己最喜欢的志愿服务活动，也随着校青协的退出而不再。学习方面一

2、一自己进图书馆的频率明显比大一大二少了，而且专业知识的涉猎较狭窄，一般都是针对自己将要发展的造价方向的参考书；本来已经制定学习相关软件的操作计划，但由于对自己的要求不够严格，时间观念较为淡薄，很多时候没有按照计划来，实际行动还是慢于计划；就业信息的关注不够连续。工作方面一一虽然说在担任班干部期间踏实、认真、负责,服务意识较强，但缺乏积极和同学沟通的主动性，一般都是有事才会去找同学；在担任第34期党校培训指导员期间，和入党积极分子的交流频率较低，对他们的了解较少。究其出现这些问题的原因，主要表现在一下几个方面:(1

3、)缺乏理论学习的明确目标，所以才会时紧时松，学习内容的不广泛、不深刻。(2)对自己的要求不够严格，在生活中常有懈怠心理，而且经常找借口为自己开脱；(3)对自己专业知识的学习缺乏一个系统的规划，所以知识领略较为片面，对知识缺乏钻研的精神。(4)对工作的热情、积极性不够，工作较为被动。借这次批评与自我批评的机会，也是对自己整个大学甚至整个人生的一个反思。一直以来，自己都是短期目标较为明确，且为之奋斗的决心很大，效果也很明显，但缺乏一个系统性、纲领性的规划，以至于目标模糊，时而放纵，时而紧张。所以今后我将从思想、学习、

4、工作等各方面作规划并付诸实施：思想上做到每月阅读一本红色书籍，时间主要安排在每周六晚6:00——9：00,然后写出自己的思想感悟；同时关注一些时事政治，然后和室友、同学们一起探讨；学习上，不应该仅仅局限于造价方面，而应多广泛摄取专业其他知识，周六下午应该多看识图、施工等方面的，同时关注房地产市场变化；对office、CAD等相关软件的操作，之前在时间安排上过于分散，效果不是很明显，所以今后可以集中在周四下午；工作方面，在计划的时间内，强制性的严格要求自己按计划来，关注企业招聘信息的动态，绝不能给自己退缩和懈怠的理

5、由；同时跳出寝室积极主动的关心同学，不仅从学业上，更从生活上关心他们，了解他们的需求，给予他们自己力所能及的帮助，将为人民服务落实到实处。请党内外同志，给与我监督和考察！尊敬的各位领导、老师，党员同志们：大家好！身为党员，1998年3月加入中国共产党，始终坚持中国共产党的领导，以党员标准严格要求自己，尽管努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，与时俱进，牢固树立实践科学发展观。然而，要真正贯彻落实到实际中，思想上还不够灵敏，工作上还不够细致，行动上还不够锐捷，经验上还缺少历练，领悟力不高等等方

6、面。在今后工作中我更将以党员标准严格要求自己，进一步提高政治敏感性，紧密团结在党中央周围，为人民服务；身为支部委员，在党内外还不能很好地起先锋表率作用。身为教师，从教15年以来，忠诚党的教育事业，兢兢业业，牢记教师的光荣使命，育人教书，不敢懈怠；虽然致力于教育教学研究，力求改进教育教学方法，及时更新理念，努力提高自身素质，提高教育教学本领，并尝试应用于实践。但是，业精于勤，荒于嬉，自己专业能力不强，学习上又不够努力，主观能动性不够积极，更不能很好地带动周围的教师队伍、朋友力求上进，不能让学生学到更多的知识与提高更

7、多方面的技能，缺乏与家长进行有效交流的方式与方法，不能很好地协调与沟通同事间的关系,向心力不够强等等。身为校长，初上岗位三个月，毫无经验可谈，一心只抱着认真学习的态度对待老师、对待学生、对待工作。毕竟，学校工作非比寻常，它负载的份量如此之重：一开始，学校面临撤并危机，得有发展愿景、蓝图、思路与切实有效的解决方案；其二，短时间内要制定短期与长期规划，并且规划要有远见与才识，要充分考虑到地域与周遭环境，教师的引进与培养方案，学生的发展培养目标等等；其三，学校原本一无所有，两个月内东石镇要通过泉州市“十配套”达标验收，

8、如何经得起考验；其四，家乡父老对学校寄予的厚望如何担待。一系列问题一浪接一浪，翻滚而至，绵续不断。开学以来，老师们已埋头苦干，辛苦之至，而我却无以为报，有时还恨铁不成钢，唠唠叨叨；在老师们完成工作时没有及时给予表扬与鼓励；在老师们受到挫折时没有适时给予安慰与支持；在老师们专业需要提升时没有适时给予创造更多的平台与机会（仅能利用课余饭后互动与开展每周一节教研活动，并建设了一