八年级上册思想品德全册复习知识点(全面)

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1、八年级上册思想品德复习知识点1、家庭关系的确立的四种情形：由结婚、生育、收养、再婚关系组成家庭（课本第5页第二段）2、家庭的结构类型有哪些？答：①核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成。②主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭。③单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活。④联合家庭，3、父母为什么必须对子女尽抚养教育义务？答：①父母对子女的抚养教育，是亲情的自然流露，是传统美德的彰显和发扬，又是当今道德和法律的要求。②如果父母不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。4、家的作用？答：是我们的情感栖息地，物质生活后盾，安全健康的保障

2、，娱乐天地，天然学校和今后发展的大本营。、5、我们为什么要孝敬父母？（课本第13-14页）答：①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭做出了贡献，为我们付出了很多，理应得到爱的回报，受到我们的孝敬。②孝敬父母是屮华民族的传统美德，我们应该加以继承和弘扬。③孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。6、我们应该怎样孝敬父母？（孝敬父母的表现或方法？）答：（1）孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其屮最重要的是敬重和爱戴父母。（2）孝敬父母，要从小事做起，（3）孝敬父母表现在各个方面：爱父母，心里想着父母，理解、关心父

3、母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习、积极上进，让父母高兴7、我们与父母产生矛盾的原因？（课本第19-20页）答：（1）进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。（2）而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验,没有丰富的阅历，却有自己的主意。8、我们与父母产生代沟的原因？答：我们与父母的人生经历，生活经验，社会地位不同，对社会规范的熟悉程序也不同,在生活态度、价值观念、兴趣爱好，行为方式等方面难免产生较大差异。9、逆反心理的具体表现有：要我这样，我偏要那样；你说这个好，我非说那个好；让我相信这个，我

4、非相信那个。10•如何正确对待逆反心理？（21页）答：（1）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错误的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后；在家庭教育方面，他们也难免有误区。（2）与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念、走出家教的误区，也有助于我们作出正确的行为选择。11・逆反心理的危害有哪些？我们应该怎样做？（22页）答：（1）在多数情况下，逆反心理导致的对父母的反抗，其结果都是惩罚了自己一一不是拿自己的错误惩罚自己，就是使父母的错误惩罚自己。（2）这种结果也是对父母的一种伤害一一不是拿自己的错误伤害父母，就是使父母的错误伤害父母。怎

5、样做？答：为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服消极的逆反心理，在情绪冲动时要努力克制自己。12.我们怎样正确对待与父母的代沟和矛盾？（24页）（1）学会与父母沟通商量。冷静下来，心平气和地与家长商量，通过商量，弄清分歧，找到双方都能接受的办法。通过沟通，我们就能得到父母的理解，甚-至改变家长的意见。（2）把握与父母沟通的要领：彼此了解是前提，尊重理解是关键。理解父母的有效方法是换位思考，沟通的结果是求同存异13.与父母交往有哪些艺术？（课本26-27页）答：（1）赞赏父母，赞赏中增进亲情。（2）认真聆听，聆听中获得教益。（3）帮助父母，用行动感动亲人。（4）在家

6、庭交往中，与父母不必太计较。14・交友的原则有哪些？（课本33-35页）答：（1）交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢；（2）欣赏他人，赞美他人，宽容他人，尊重差异，加强沟通。（3）真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（4）我们与社会上的人交朋友，要乐交浄友，不交损友。15.男女同学之间交往的意义？（37页）答：①可以增进我们对异性的了解，学习对方的长处，完善自己的个性，促进身心健康发展。②可以扩大交往范围，锻炼交往能力。③可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生

7、成长为男子汉，女生成长为好姑娘。16.男女同学交往的基本原则有哪些？（38页）答：①男女同学之I'可的交往，既要相互尊重，又要自重自爱；②既要开放自己，又要掌握分寸；③既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间和频率④只要我们真诚待人，坦然大方地与异性同学交往，就一定能获得异性同学的尊重和友情。17•在与异性交往中我们应如何学会保护自己？（41页）答：增强自我保护意识，掌握自我保护的方法，以及我们的自律，是对自己最好的保护。1&师生交往的意义？答：（1）师生交往不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展。尊敬老师是我们应有的品德。（2