PEP小学英语三年级上册第一次月考测试(第一二单元)

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1、三年级上册阶段性测试英语试题(考试吋间:60分钟满分:100分)题号二三四五六七等级得分阅卷人一听力测试(50分)(一)、下面有五组字母和单词,听录音两遍,选出每组中你所听到的一个。请注意,在听录音之前你将有10秒钟的时间观察图画,毎小题你将有10秒钟的答题时间。(10分)()1.A.blackB.whiteC.red()2.A.bookB.bagC.ruler()3.A.pencilboxB.crayonC.pencil()4.A.BDB.ACC.CB()5.A.orangeB.blueC.brown(二)、下面有十幅图画,听录音两遍,按你听到的顺序给下面的图片排序,

2、并分别标上1、2、3…,请注意,在听录音之前你将有10秒钟的时间观察图画,每小题你将有10秒钟的答题时间。(10分)()()()()()(三)、下面有十幅图画,听录音两遍,判断录咅与图画是否一致。若一致,就在相应的括号里划“J”,反之划“X”。请注意,在听录音之前你将有10秒钟的时间观察图画,每小题你将有10秒钟的答题时间。(10分)()()()()()()()()()()(三)、听录咅两遍,从每小题的A、B两幅图屮选出符合录咅内容的图片,并把其字母代号写在下面的括号内。请注意,在听录音之前你将有10秒钟的时间观察图画,每小题你将有10秒钟的答题时间。(10分))))(

3、)()()()()()()C五)、听录音两遍,根据你所听到的问句,选择答语。请注意,在听录音之前你将有10秒钟的时间观察选项,每小题你将有10秒钟的答题时间。(10分)()1.A.Hi,FmJohn.B.Whatyourname?()2.A.Bye,MissWhite.B.Myname'sLily.()3.A.A.Goodmorning.B.Goodafternoon.()4.A.Nicetomeetyou.B・Nicetomeetyou,too.()5.A.Goodbye!B.Iseegreen.二、在四线三格中写出字母A至D的大小写形式。书写一定要注意笔划顺序。(

4、5分)三、下而有五组单词,找岀下列每组单词中不同类的一项,并将其序号填到题前的括号中。(5分)()1.A.ruler()2.A.blue()3.A.bookB.blackB.whiteB.seeC.eraserC.pencilC.meet()4.A.yellowB・morningC.afternoon()5.A.catB.appleC.dog四、选出与单词对应的单词,并将其序号填到相应图画下面的括号内。(10分)A.eraserB.bookC.pencilboxD.yellowE.rulerF.penGbagH.pencilLblackJ.crayon()()()()(

5、)五、选择填空。(10分)()l.Howyou?A.amB.isC.are()2.Showyourruler.A.meB.IC.you()3.1abook.A.amB.isC.have()4.ThisMrJones.A.amB.isC.are)5.Goodbye.A.Me,too!B.Iseered.C.Goodafternoon.D.Fine,thankyou.E.OK!F.Hi,FmSarah.G.Myname^sLily.H.Goodmorning.I.Bye,MissWhite.J.Nicetomeetyou,too.B・Goodmorning,MissWhit

6、eC.HiA.Nicetomeetyou.B.Bye()6.Hello!IJohn.A.isB.areC.am()7.nameisTutu.A.MyB.What'sC.my()8.Goodafternoon.…A.Goodafternoon.B.Goodmorning.C.Nicetomeetyou.()9.1haveeraserA.anB.aC.to()10.1A,B,C,D.A.isB.seeC.look六、找出左栏中句子正确答语,并将其序号填到前面的括号内。(10分)()LGoodmorning.()2.Nicetomeetyou.()3.Hello,TmMike

7、.()4.What'syourname?()5.1havearule匚()6.Let^spaint!()7.Goodbye!()8.1seegreen.()9.Howareyou?()10.Goodafternoon.七、情景表达。(10分)()1.早晨见到老师,该怎么问好:A.Nicetomeetyou,MissWhite.C.Howareyou,MissWhite?)2.当别人对你说“Goodbye”时,你应回答:A.Bye!B.Hello!C.Thankyou.)3•你想看看同学的钢笔,应该说:A.Showmeyourpencil.

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