如何提升学习力培训大纲

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1、《如何提升学习力》培训大纲主讲人：西安交通大学冯涛*电话：13679131209，E-mail：0292668972@163.com第一讲学习一、为什么要学习？1、个人的竞争力来自于学习2、组织的竞争力来自于团队的学习3、学习与绩效之间的关系二、学习的内涵1、学习的定义2、学习的含义3、学习的内容4、学习的法则5、学习的工具6、管理者学习什么？三、个体学习和团队学习第5页共5页1、个体学习2、团队学习3、个人学习与团队学习之间的关系4、建设学习型组织的理由第二讲学习力一、学习力的内涵1、学习力的定义2、学习力的树根理论二、学习力的

2、构成1、学习动力2、学习毅力3、学习能力4、学习效率5、学习转化力三、学习力的修炼：学习商（LQ）四、课堂测试：你有学习力么？第5页共5页五、团队学习力1、定义2、团队的核心学习能力六、小结：学习和学习力的区别第三讲如何提高学习力一、如何提高个人学习力（一）提高个人学习力的基本方略1、树立正确的学习目标2、制订合理的目标实施计划3、拥有持之以恒的信心与决心4、学会快乐的学习5、终身学习与十倍速学习6、学习常态化（二）学习动力的提升（三）学习能力的提升（四）学习的方法第5页共5页1、行动学习法（1）行动学习法的突出特点（2）运用行动

3、学习法应把握的要点2、反思学习法（1）反思是最重要的学习（2）单环学习（3）和双环学习A、反思目标所隐含的假设B、案例1:解决被骗问题的方法背后的基本假设是什么？C、案例2：两种企业常见的口号体现的两种不同的假设3、怎么学：从失败中学习4、怎么学：向未知学习（四）在何处学习（五）如何提高学习效率？1、培根定律2、五阶段学习模型（六）更新学习观念，建立理念平台第5页共5页二、如何提高组织的学习力1、创新学习运行机制2、组织学习全图3、组织学习的四种方式4、提升组织学习力的12个问题5、提升组织学习力需要克服的障碍6、各种学习方式之间

4、的相互关系第5页共5页