2019版高考物理创新江苏专用版文档：第五章+机械能+实验四+含答案

《2019版高考物理创新江苏专用版文档：第五章+机械能+实验四+含答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、卖验叨採克动能定理实验基础梳理紧抓教材落实基础—（实验目的｝-探究功与物体速度变化的关系「-•根橡皮筋作用在小车上移动距离Y—做功为W两根橡皮筋作用在小车上移动距离兀一做功应为2W7实验原理｝-三根橡皮筋作用在小车上移动距离兀一做功应为；3W利用打点计吋器求岀小车离开橡皮筋的速度列表作图，即可求出d关系T实验器材）-橡皮筋、小车、木板、打点计时器、纸带、铁钉等•①按原理图将仪器安装好打点计时器②平衡縻撩力③用一条橡皮筋拉小车一做功W④用两条橡皮筋拉小车一做功2W⑤用三条橡皮筋拉小车一做功3WI厂（数堀处理）①计算出每次小

2、车荻得的速度②分别用各次实验的"和w绘出Wj,Wj2,W—3等关系图象，直到作出的图象是一条倾斜的直线。—（实验结论）一找出"与W间关系WJ谖妾分析1.误差的主要来源是橡皮筋的长度、粗细不一，使橡皮筋的拉力做功W与橡皮筋的条数不成正比。2.没有完全平衡摩擦力或平衡摩擦力时倾角过大也会造成误差。3•利用打上点的纸带计算小车的速度时，测量不准带来误差。注憲事项1.平衡摩擦力：将木板一端垫高，使小车重力沿斜面向下的分力与摩擦阻力平衡。方法是轻推小车，由打点计时器打在纸带上的点的均匀程度判断小车是否匀速运动，找到木板一个合适的倾

3、角。2.选点测速：测小车速度时，纸带上的点应选均匀部分的，也就是选小车做匀速运动状态的。1.橡皮筋的选择：橡皮筋规格相同时，力对小车做的功以一条橡皮筋做的功为单位即可，不必计算出具体数值。实验热点突破实验热点各个击破热点一实验原理与实验操作【例1】（2017-江苏省苏北四市高三第一次模拟考试）如图1甲所示，在“探究功与速度变化的关系”的实验中，主要过程如下：A.设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W、…。B.分析纸带，求岀橡皮筋做功使小车获得的速度0、02、◎、…。C.作出W-v图象。D.分析W—o图象。如果W—d

4、图象是一条直线，表明如果不是直线，可考虑是否存在W^v2>W*。3、等关系。（1）实验中得到的一条如图乙所示的纸带，求小车获得的速度应选（填或“CD"）段来计算。图1（2）关于该实验，下列说法中正确的有。A.通过增加橡皮筋的条数可以使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加B.通过改变小车质量可以改变橡皮筋对小车做的功C.每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必需保持一致D.先接通电源，再让小车在橡皮筋的作用下弹出（3）在该实验中，打点计吋器正常工作，纸带足够长，点迹清晰的纸带上并没有出现一段等间距的点，造成这种情况的原因可能是O（写出一条

5、即可）解析（1）应取小车匀速运动时计算小车的速度，选C£>段计算。(2)橡皮筋的条数与做功多少成正比，选项A正确；橡皮筋做功多少由橡皮筋决定，与小车质量无关，选项B错误；要保证橡皮筋的势能成倍增加，每次实验橡皮筋拉伸长度应相同，选项C正确；先接通电源，打点计时器正常工作后释放小车，选项D正确。(3)若没有平衡摩擦力或平衡摩擦力过度，小车不匀速运动，纸带上不会出现等间距的点。答案(1)CD(2)ACD(3)没有平衡摩擦力或平衡摩擦力过度(或木板的倾角过大或过小)热点二数据处理与分析【例2](2017-江苏单科，10)利用如

6、图2甲所示的实验装置探究恒力做功与物体动能变化的关系。小车的质量为M=200.0g,钩码的质量为加=10.0g,打点计时器的电源为50Hz的交流电。小车打点计时器*CT~

7、IITT"1'纸带□钩码图2(1)挂钩码前，为了消除摩擦力的影响，应调节木板右侧的高度，直至向左轻推小车观察到o(2)挂上钩码，按实验要求打出的一条纸带如图3所示。选择某一点为O,依次每隔4个计时点取一个计数点。用刻度尺量出相邻计数点间的距离心，记录在纸带上。计算打出各计数点时小车的速度其屮打出计数点“1”时小车的速度V=m/So(单位:cm)图3(

8、1)将钩码的重力视为小车受到的拉力，取^=9.80m/s2,利用W=mgx算出拉力对小车做的功W。利用Ek=^Mv2算出小车动能，并求出动能的变化量AEk0计算结果见下表。W7X10_3J2.452.923.353.814.26AEk/X10_3J2.312.733.123.614.00请根据表中的数据，在方格纸上作出4Ek~W图象。(1)实验结果表明，总是略小于Wo某同学猜想是由于小车所受拉力小于钩码重力造成的。用题中小车和钩码质量的数据可算出小车受到的实际拉力F=No解析(1)该实验能平衡小车所受摩擦力的标志是在斜

9、面上轻推小车，小车能做匀速直线运动。(2)由题意可知，两相邻计数点间的时间T=5X0.02s=0.1s,在匀变速直线运动中，一段时间的中间时刻的瞬时速度等于平均速度，则。=迪挣2.06+2.502X0.1X10_2m/s=0.228m/so(3)根据表中的数据，在方格纸上描点、连线如图所示。(4)对小车受力分析，由牛