信息技术课的年度工作总结与信息科半年工作总结汇编

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1、信息技术课的年度工作总结暑假快到了，回顾这个学期所从事的电脑教学工作，基本上是比较顺利地完成任务。当然在工作屮我享受到收获喜悦，也在工作屮发现一些存在的问题。我所享有的收获我会用于新学期的工作屮，我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。木学期我主要做了这一些工作，下面作工作总结如下：一、教学方面K做到期初有计划，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;由于教学计划安排的比较好，所以并没有给工作带来影响，反而在一定程度上有利于教学工作的进行，使得大量电脑理论知识得于传授给学生。2、按照学校工作管理规定，认真备好课，写好教案，努力上好每一节课

2、。电脑科学校安排的课时比较少（一周每班二节）这对于学生来讲的很重要的二节课;对老师来讲是比较难上的二节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，教学课件，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。3、学生方面：在转差促优上，注意在教学中或教学Z余以各种形式对学生进行思想教育，转化差生，促进他们的发展。4、个人提高方面：在教学之余，我也注重自身发展进步。除了听课，评课，参加教研组教研活动外，我还注意到要口学。从思想上，利用业余时间端正口己;从行动上学知识，学电脑

3、技术，学教学技能等;在生活上注意形象，为人师表。作为教师教学工作是主要的，但除了教学工作外，我也积极参加学校组织其它活动如：政治理论学习、业务学习等。5、认真进行课后写教学案例和教学博客。新学期开始到现在共发表了30余篇博文2万多字6、兴趣班方面坚持每周给学生们讲述新知识，复习旧知识点。经过这些方面的锻炼，自己的flash动画制作方面和photoshop-cs2图像处理方面有了很大的进步。二、德育渗透方面1、通过对本册书的学习，在学习当屮，不要忘记对学生的徳育渗透。在学习过程屮，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自

4、身做起、从小事做起，多给集体争光添彩;以祖国的信息技术发展而口豪;培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力。2、自身方面，认真按照教师职业道徳水平要求自己，上课做到不用尖刻的语言辱骂、训斥、讽刺、挖苦学生。爱护学生，尊重学生人格，对学生既严格要求，又耐心指导，使学生生动活泼、积极主动地发展。三、微机室及多媒体教师管理方面1、本学期，严格按照学校的规定，微机室完成了教学和使用任务，多媒体教室按照规定的每周使用率20节以上，并且组织学生在多媒体室进行全国计算机等级考试一级b培训。2、及时进行设备的维护。好的

5、设备必须进行及时的维护，出现问题后马上进行检修。不让机器耽误学生使用和教学。3、认真打扫两个教室的卫生。每天进行拖地扫地。保持良好的卫生环境，让学生和老师有一个良好的学习和备课坏境。4、坚持按照学校的要求进行工作。每天下班进行设备的检查和用电方而的检查。是否关闭了电源和门窗。5、多媒体室的使用严格按照规章制度來完成，合理安排每天的教师上课时使用多媒体室的时间。教师上完课及时进行卫生的打扫。定期进行设备的维护。四、存在的不足1、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。2、加强机房纪律和机器使用道徳方面的教育，使

6、学生不仅在班级集中注意力学习，在机房上机时也要按规定严格约朿自己。3.多媒体教室卫生不太令人满意，由于各方面原因，每周一多媒体教室机器打扫得不是很到位。信息技术是一门不断发展的学科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有许多事情要做。在今后的教育教学工作屮，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取収得更大的进步。信息科半年工作总结目录第一篇：信息科半年工作总结第二篇：信息科半年工作总结第三篇：农业局法制信息科半年工作总结第四篇：XX年半年工作总结（信息科）第五篇：信息科半年总结正文第一篇：信息科半年工作

7、总结信息科上半年工作总结一、新版运政信息系统在全所全面正式办公使用，认真做好新版运政信息系统的维护和升级工作。二、认真配合省局做好新版运政信息系统网上许可、出租车诚信考核等需求调研和试用工作。三、按照省局要求参加各类系统业务培训；包括省局和市处组织全地区运政系统应用培训。四、正确使用客运gpS监控系统，针对每台客车每天查看历史照片和历史轨迹，不定时对客运车辆进行现场抓拍图片，认真查看超员、超速信息，做到有处罚、有记录，认真做好每天日志。第二篇：信息科半年工作总结半年工作总结在这上半年度工作中，在院领导和科室主任的正确领导下坚持信息工作为医院科学

8、管理服务的指导思想，紧紧围绕医院发展为中心，全面履行职责，突出信息工作是为医院管理服务、为临床一线服务的重点。完成了上半年度信息科的工作，现在我将半年