先进性教育局党委整改方案与先进性教育工作先进个人事迹材料合集

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1、先进性教育局党委整改方案与先进性教育工作先进个人事迹材料合集先进性教育局党委整改方案根据党员先进性教育活动整改提高阶段工作的要求，我局党委领导班子紧紧围绕“增强四个意识”、“发挥两个作用”的具体目标，深入查找出在思想、工作和作风等方面存在的问题和不足，通过学习和党性分析，统一了思想，振奋了精神，明确了方向，增进了团结。经党委班子认真讨论研究，结合广大干部职工群众提出的意见和建议，特制定出以下整改方案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性，建设“勤政、廉洁、务实、高效”的领导班子和改善工作作风为目标，健全和落实各项制度，加强党组织建

2、设和党员干部队伍建设，认真解决全体党员干部在思想、工作和作风等方面存在的问题，增强宗旨意识，切实提高服务水平，进一步密切党群干群关系，为我局的改革、发展和稳定提供强有力的保证。二、整改内容1、班子成员重经营管理，轻视政治理论学习，学习态度有些被动，缺乏主动性和自觉性；学习的深度不够，创新方法不多，特点不鲜明；在学习的深度上存在参差不齐的现象，满足于通读而没有深钻。2、基层党支部建设相对比较薄弱，不能满足邮政事业发展的需要，战斗堡垒作用发挥的不明显。3、思想不够解放，工作不够大胆，解决实际问题缺乏创新意识机关工作人员的工作作风还不够扎实，服务基层的意识不强。

3、三、整改措施（一）加强学习，不断提高领导班子整体素质和工作水平要把学习放在首要的基础的地位，同经营管理同步进行。切实把学习理论与解决邮政发展和服务问题紧密结合起来，把世界观的改造同所肩负的历史使命紧密结合起来，把从健全班子的学习制度入手，坚持不懈地强化理论学习，端正学风，做到学以致用。1、按照党员先进性教育活动的要求，坚持和完善相关学习制度。在坚持集中学习的基础上，安排自学，系统地学习和掌握马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，胡锦涛同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话，不断提高领导班子成员适应新形势、解决新

4、问题的能力。（此项工作由***同志负责，在党委中心组学习计划中合理安排自学和集中学习的内容，并作为长期的重点工作坚持下去）2、坚持解放思想、实事求是的思想路线，理论和实践相统一，进一步端正学风。结合先进性教育活动开展，加强思想、作风、制度建设，提髙班子的整体素质和工作水平；进一步强化服务意识，提高服务水平，更好地改进工作作风和履行岗位职能。（此项工作由***同志负责，党委办公室制定系统的学习规划，班子成员认真执行。在*月*日前完成）3、增强勤业敬业精神，提高工作效率，使班子成员的政治思想水平，业务工作能力不断提升。以党员先进性教育活动为契机，使班子成员从思

5、想深处认识到“当初入党为什么、现在为党做什么、将来为党留什么”的深刻内涵，从点点滴滴加强对每位领导的教育，通过做好本职工作，刻苦钻研业务知识，拓宽知识面，增长才干，熟练掌握所从事工作的各个环节，以旺盛的精力和满腔热血投入邮政事业，做好为基层服务，为群众服务，为领导服务，提高局党委领导班子成员在基层和群众中的威信，密切党群干群关系，提高工作效率。（此项工作为长期整改内容由***同志负责组织实施）（二）加强支部建设，增强支部战斗力和凝聚力1、健全和完善党内政治生活、监督检查等工作制度，形成和完善***市**局党委各项工作制度，并以党员手册的形式下发给每一位党员

6、。（此项工作由***同志负责，党委办公室具体实施，在*月*日前完成）2、切实加强支部建设。根据***市业务发展和工作性质等实际情况对基层党支部的设置进行必要的调整，并把调整充实支部书记、委员放在突出位置。以开展党员先进性教育活动为契机，按照“党要管党，从严治党”的方针，把政治上坚定、工作能力强、具有一定群众基础的骨干选拔到支部，切实把支部建设成为局党委的领导核心和战斗堡垒。（此项工作由***同志负责，于*月*日前完成）。（三）转变思想工作作风，提高工作效率1、健全和完善调查研究制度和各项工作制度，班子成员要经常深入基层第一线，对改革、发展、稳定中的热点，带

7、有政策性、全局性和特殊性的问题，开展专题调研，为领导提供参考，出谋划策。改进调研方式，做到轻车简从，真正深入基层听真话、访实情，与群众打成一片，了解群众疾苦，解决群众困难，通过自己的实际行动密切党群干群关系。（此项工作由***同志负责。班子成员在*月*日前到联系点帮助解决问题和了解基层整改落实情况，并形成工作制度，作为岗位责任目标的一项考核内容，长期坚持下去。制度于*月*日前完成）2、严肃工作纪律，建立责任追究制度。领导班子成员要以髙度负责的精神，不折不扣地完成各项工作，严格按照规定时限予以落实，凡没有正当理由拖延不办，贻误工作，造成影响要追究经办人员的责

8、任。（此项工作由***同志负责，并形成制度，作为岗位责任目标的一项