句子的类型和句式的变化

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1、句式的类型 和 句式的变换句子的类型按照句子的用途和语气的不同,一般把句子分为六种类型:1、陈述句。我的理想是当一名人民教师。2、疑问句?你今天为什么迟到了?3、祈使句!此处禁止吸烟!4、感叹句!多么大胆而富有诗意的想象啊!5、反问句?您说,这比山还高比海海深的情谊,我们怎么能忘怀?6、设问句?。心儿为什么会歌唱?因为奴隶翻身做了主人。区分句子类型请随手关灯。月亮真圆呀!你吃什么了?我们不会忘记老师的谆谆教导。那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?搞四个现代化需要大量的科技人才,人才从哪里来?人才来自敢于攀登科学技术高峰的年轻一代。祈

2、使句感叹句疑问句陈述句反问句设问句句式的变换1、“把”字句与“被”字句的转换。A把B怎么了。B被A怎么了。2、陈述句与反问句的互换。方法:(1)判断有无否定词,陈述句中如果有则要去掉,反问句中如果没有就要加上。(2)加上或去掉句末的语气词。(3)改变标点符号。(4)增减个性词语,保证句子的通顺流畅。3、肯定句与双重否定句的互换方法:将肯定句改为双重否定句时只需在恰当的位置加入“不可能不”“没有……不……”“非……不可……”等双重否定词即可。他不是个坏学生。(改为肯定句)书店里的书很多。(改为否定句)这场晚会我一定要看。(改为双重否

3、定句)4、引述句与转述句的互换方法:(1)改换人称。第一人称改为第三人称(或第三人称改为第一人称);如果有第二人称,改为具体人称。(2)改换标点符号。冒号与逗号互换,去掉或加上双引号。5、扩句(注意事项)(1)要在缘聚的基础上扩写,不能改变缘聚的基本成分。(2)扩充的词语跟原句的词语搭配得当。(3)添加的成分要注意排列顺序。6、缩句(注意事项)(1)保留必要的成分,使句子的意思清楚明确。(2)缩句后的主要成分必须是词或词组,如“大熊猫贪婪地吃着鲜嫩的竹叶”不能缩成“熊猫吃竹叶”,而应缩成“大熊猫吃竹叶。”(3)句子中的“不、无、没

4、有”等否定词,缩句时要保留,不能去掉,否则可能会颠倒句子的原意。(4)句子中的“着、了、过”和“啊、吗、呀、呢”等语气词语要保留,如果去掉可能会改变句子的句式、结构或语气、情感。7、乱句重排读:初读,读懂每句话的意思;再读,整体感知一段话的意思。找:抓住每一句话中的关键词语,理清句与句之间的关系。试:理清了线索之后可用铅笔尝试排列,用铅笔便于修改。查:最后把调整好的一段话连起来读一读,确认无误后,再用钢笔标出答案。按要求写句子1、小强的姐姐做完了这件精美的手工艺品。(改成被字句)2、王欣反对这种做法。(改成否定句)3、老大娘拾到了

5、那张珍贵的照片。(改成被字句)4、敌人承认人民解放军威力无比。(改成双重否定句)5、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。(改成双重否定句)6、同学们下了决心,非要登上山顶不可。(改成肯定句)7、人们不得不赞叹草原的美景。(改成肯定句)8、世界人民的友好往来是阻挡不住的。(改成反问句)9、他那勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句)仿照例句扩写句子例:教室里真安静,静得连根针掉在地上能够听见。这座山真高啊,这棵树真粗啊,她住的地方真小啊,缩写句子戴红领巾的小姑娘捡起了操场上的许多纸片和枯黄的落叶。小松鼠的一条毛茸茸的大尾

6、巴总是向上翘着。清晨,大火球似的太阳从海平面上升起来了。

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