第18章 《电功率》复习

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1、第18章《电功率》复习课教学目标：1.巩固复习第18章《电功率》的相关知识。2.进一步提高应用本章知识分析解决问题的能力。重点和难点：1.电能表的相关计算。（重点）2.电功率的相关计算。（重点）3.特殊方法测电功率。（重点和难点）教学过程：一、考点回顾：1.考点知识系统再现：请同学们结合课本完成《试题研究》101页《考点梳理》内容。限时5分钟附：考点梳理内容见下。2.重点知识检测性提问：（1）电能的测量工具是。（2）电功率是表示的物理量。（3）什么叫额定电压、实际电压；额定功率、实际功率二者有何区别？（4）焦耳定律

2、是研究什么的定律？（5）电流的热效应的应用和防止举例。（6）计算电能、电功的公式；计算电功率的公式；计算电热的公式都有哪些？二、重难点突破：1.电能表相关计算例题一(2016广东)某家庭电能表如图所示，若该家庭单独让空调工作，测得1min内电能表转盘转了60转，则空调消耗的电能为________kW·h，空调的电功率是________W.2.电功率相关计算例题二灯泡L1上标有“6V3W”字样,灯泡L2上标有“6V6W”字样，灯丝电阻不变．请回答下列问题：（1）“6V　3W”的物理意义是_______________

3、__；（2）根据P=________知灯泡L2正常工作的电流为_____A；（3）根据P＝________知灯泡L2的电阻为______Ω；（4）根据P=_______知灯泡L1正常工作1min消耗的电能为_____J；（5）根据P实＝知，当灯泡L1两端的实际电压为3V时，灯泡L1的实际功率为_______W；（6）将L1、L2并联接入电源电压为6V的电路中，___发光较亮；将L1、L2串联接入电源电压为6V的电路中，_____发光较亮(均选填“L1”或“L2”).3.特殊方法测电功率例题三　安阻法测量小灯泡的电功

4、率器材：灯泡L(额定电压已知)、定值电阻R一个(阻值已知)、电源、电流表两个、滑动变阻器一个、开关一个、导线若干．思路分析：1.电压的确定及测量：a．没有电压表→不能直接测量灯泡两端的电压是否为额定电压；b．阻值已知的电阻R、电流表→根据并联电路各支路两端电压________的特点和灯泡的________确定通过定值电阻的电流→通过调节_________使与定值电阻串联的电流表示数I＝________．2.电流的确定及测量：用电流表直接测量．3.电路图设计及计算：①图1中I1＝____，通过灯泡的电流为I2，灯泡的

5、额定功率P＝_______．②图2中I1＝______，通过灯泡的电流为I＝______，灯泡的额定功率P＝_____________．三、精选典型练习：请同学们认真完成《试题研究》102页例2；103页例8、例10；106页例题1.102页例2.　(2016武汉)如图分别是小明家上月初和月末的电能表的表盘．表盘上“1600imp/(kW·h)”表示每消耗1kW·h的电能，指示灯闪烁1600次．下列选项中正确的是(　　)A.指示灯闪烁越快，电能表所在电路消耗的电能越多B.小明家上月消耗的电能为911kW·hC.小明

6、家干路中的电流不得超过10AD.断开其他用电器，只让电饭锅单独工作2min，指示灯闪烁32次，此时电饭锅的功率为600W2.103页例8　(2016衡阳改编)某型号电饭锅有“高温挡”和“低温挡”两个挡位，其原理如图所示，若已知电阻R0＝44Ω，R＝2156Ω，则当开关置于________(选填“1”或“2”)位置时为高温挡，该电饭锅高温挡的功率为________W.3.103页例10有三个完全相同的电阻丝，其中一个不做任何变化记为R1，一个对折记为R2，一个拉长记为R3，将它们串联接入电路，通电一段时间后，则(　　

7、)A．R1电阻丝升高的温度高B．R2电阻丝升高的温度高C．R3电阻丝升高的温度高D．三个电阻丝升高的温度一样高4.106页例　(2016株洲)某实验小组用伏安法测量小灯泡的电功率，待测小灯泡的额定电压为2.5V.(1)请用笔画线代替导线，完成图甲实物电路的连接．(要求：连线不得交叉，电压表量程要正确)（2）检查电路连接无误后，闭合开关S，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动．产生这一现象的原因可能是_____________．(3)故障排除后进行实验，通过移动滑片记录了多组数据，并作了如图乙所示的I－U图像．

8、据图可知小灯泡的额定功率为________W.四、布置作业说明与检测67页练习八