[人教版]一年级数学[下册]《分类与整理》课件

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1、hi,大家好，我是蓝猫！小鹿文具店小熊文具店小鹿文具店小熊文具店小熊文具店分类练习12整理前的书架整理后的书架我也会整理！问题：如果要看《365夜故事》，你更愿意从哪个书架上找？说说你是怎么想的。怎么分按花的种类月季花郁金香按花的颜色红色黄色马大哈水果店马大哈水果店二、分类计数，认识象形统计图（一）借助情境，进行分类1）选定标准，分类计数分类计数，认识象形统计图问题：你能用自己喜欢的方法，把分类和计数的结果清楚地表示出来吗？（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）我是这样摆的，先分一分，再数一数

2、。我是这样表示的。1按形状分问题：还有不同的表示方法吗？认识象形统计图介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？问题：还可以怎样分？2按颜色分我是这样表示的。我是这样摆的，先分一分，再数一数。问题：还有不同的表示方法吗？象形统计图介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。问题：哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？简单统计表3画表格按大人、孩子分按性别分认表问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？人数大人孩子843按大小分

3、按大人、孩子分介绍：我们可以把数的结果填写出来。返回4按性别分按性别分人数男女66返回介绍：我们可以把数的结果填写出来。统计表按性别分按大人、孩子分人数大人孩子84人数男女66介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的就是简单的统计表。问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？5按左右分人数左右66问题：1.还可以怎样分？按照想法填写统计表。2.观察统计表，你都知道了什么？★圈出每行中不同的(1)(2)★圈出每行中不同的动脑筋，做一做问题：1.如果把全班同学分成两组，可以怎样分？2

4、.你能在表中把分组的结果表示出来吗？人数男女3.观察统计表，你都知道了什么？4.你能提出什么数学问题？5.想一想，还可以怎样分？四、布置作业作业：第31页练习七，第5题、第6题。第32页练习七，第7题、第8题。一，会分类二，会整理三，会看象形图表四，会画统计表俺又获得新知识了，哈哈。。。你收获了什么？谢谢指导谢谢！放映结束感谢各位观看！让我们共同进步