2010年度高校辅导员工作总结(汇编)

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1、-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------淮阴师范学院2010年辅导员考评工作个人工作总结汇编党委学生工作部二○一○年十二月二十二日-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------陈华东同志工作总结4陈红同志工作总结6管婷婷同志工作总结8王云路同志工作总结10鞠霞同志工作总结12潘浩同志工作总结14严正同志

2、工作总结16朱霞同志工作总结18张中迅同志工作总结21张怡红同志工作总结24陈萌工作总结28胡风霞同志工作总结30丁光明同志工作总结33严凤莲同志工作总结37唐昕同志工作总结40丁浩亮同志工作总结43杨冰双同志工作总结46苗雨茂同志工作总结48柏华同志工作总结50周翠同志工作总结55王永会同志工作总结59殷清同志工作总结63黄勉勉同志工作总结65楚娟同志工作总结68张春同志工作总结72胡强同志工作总结75郑建春同志工作总结79朱凤祥同志工作总结81葛恒阳同志工作总结83殷成志同志工作总结86王白丽同志工作总结89苗军同志工作总结92吴以立同志工作总结95李剑同志工作总结98鲍恩波工作

3、总结100侯美玲同志工作总结103何广明同志工作总结106周扬同志工作总结108王建仙同志工作总结111张婷婷同志工作总结114李丹同志工作总结118吕峰同志工作总结122余鲁军同志工作总结125张丽同志工作总结128-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------左克锐同志工作总结130包天强工作总结132殷勇同志工作总结135李卓同志工作总结136纪元同志工作总结138张卫民同志工作

4、总结140王涛同志工作总结142张洪波同志工作总结144万茹同志工作总结147周海晏同志工作总结150周亚芳同志工作总结153戴云同志工作总结158周翔同志工作总结161周以杰同志工作总结163仲崇庆同志工作总结165王刚同志工作总结168孙萍同志工作总结172宋光海同志工作总结177马娟同志工作总结181陆茹同志工作总结184刘东伟同志工作总结187姜强强同志工作总结192姜洁同志工作总结196仇晓星同志工作总结198陈晨同志工作总结201曹静宜同志工作总结205曹晶同志工作总结213-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有-

5、--------------------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------陈华东同志工作总结文学院2010年本人担任文学院团委书记、思想政治辅导员,主要负责文学院的团委工作、学生奖惩、新生工作等工作。回顾一年来的工作,为总结经验改善不足,特做如下小结:一、加强政治理论学习,永葆共产党员先进性在思想政治上注重理论知识的学习,按时参加组织活动,认真做好学习笔记,认真参加学校组织的《中国共产党党员领导干部廉洁从政如干准则》学习活动,坚持以中央十六号文件和《普通高等学校辅导员队伍建设规定》指导日常工作,不断提高理论修

6、养,并在工作实际中努力贯彻落实,始终保持党员先进性。二、不断研究团学工作的规律和特点,用科学的方法指导工作注重基层团学组织建设,通过定期召开学生代表大会和团员代表大会、学生干部竞聘制度、学生干部考核制度、学生干部例会制度、团日活动督察制度等制度化手段使得组织工作不断规范化。加强学生干部的培养和锻炼,让学生干部在实际工作中成长成才,发挥其纽带作用,文学院本年度有一名同学被评为“江苏省优秀学生干部”。坚持用周恩来精神育人,注重班级工作的指导,积极组织丰富多彩的学习实践活动,加强指导“周恩来班”创建活动,一个班级获得“周恩来班提名奖”、一个班级获得“周恩来班创建奖”、一个班级获得“十佳班级

7、”、一个班级获得“优秀班级”。注重学生社团的建设和发展,通过设立专门管理机构、出台系列管理制度、社团负责人例会制度、打造品牌社团和品牌活动、着力建设社团文化阵地等手段,加强对学生社团的管理和推动,不断强化社团的文化功能。2010年文学院社团活动精彩纷呈:《淮安日报》起兮文学社专版、校新生才艺大赛、校课本剧大赛、读者协会15周年庆典、翔宇戏剧社10周年庆典、周恩来研究会学生分会10周年庆典等活动都在校内外受到广泛关注。重视团员青年的教育工作,通过共青团知识学

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