2016年内蒙古呼和浩特市中考化学模拟试卷（4）（解析版）.

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1、2016年内蒙古呼和浩特市考化学模拟试卷（4）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意.每小题2分，共20分）1.下列各组生活现象，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是（）A.蜡烛燃烧，光合作用B.汽车爆胎、煮熟鸡蛋C.水果腐烂、蔗糖溶解D.玻璃破碎、鲜肉冷冻2.下列有关实验现象的描述，正确的是（）A.打开盛放浓盐酸试剂瓶盖出现大量白色烟雾B.NH4NO3溶于水时，放出热量，温度升高C.细铁丝在空气燃烧，火星四射，生成黑色固体D.点燃聚氯乙烯薄膜会产生有刺激性气味的气体3.下列实验操作，正确的是（）A.液体读数B.滴加液体4.要配制100g10%的氯化钠溶液，下操作溶质质量分

2、数偏大的是（）A.氯化钠固体含杂质B.量取90mL水时，俯视读数C.游码不在零处调节天平平衡后称量氯化钠D.将趾好的溶液倒入细口瓶，瓶原有水1.下列表达错误的是（）A.氧化亚铜的化学式：Cu2OB.氧原子的结构示意图：26C.铁和盐酸反应的化学方程式：2Fe+6HCl—2FeCl3+3H2/TD.钱根离子的符号是NHf2.下列说法不正确的是（）A.青铜是人类最早使用的合金B.缺钙会引起骨质疏松C.法国化学家拉瓦锡第一次明确提出空气是由氧气和氮气组成的D.〃白色污染〃是指白色建筑材料垃圾引起的污染3.如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.下列说法错误的是（）A.tfC时,50g水最多

3、溶解15g甲B.t2°C时，甲、乙饱和溶液溶质的质量分数相等C.除去甲物质少量乙物质可采取降温结晶的方法D.将甲、乙饱和溶液的温度从S°C降到"C时，甲析出晶体的质量一定大于乙析出晶体的质量4.下列推理或实验结论正确的是（）A.蔗糖、葡萄糖等有甜味，则糖类物质都有甜味B.化学变化原子、离子都不会改变C.可以用取样灼烧的方法区别蚕丝和棉纱线D.某化肥加熟石灰研磨，未闻到氨臭气味，该化肥一定不是氮肥5.下列是分析已变质氢氧化钠溶液的相关实验，其合理的是（）序号实验目的实验过程①除去杂质取溶液，滴加石灰水至恰好完全反应，过滤②确定成分取少量溶液，加入石灰水，过滤，向滤液滴加酚臥溶液③

4、证明变质取少量溶液，滴加盐酸，将生成的气体通入澄清的石灰水④测定纯度取一定量溶液，加入盐酸，用氢氧化钠固体吸收气体，称量A.②③B.①③C.②④D.①④10.下列关于图象的描述正确的是（）氧化钙表示室温下向饱和石灰水加入一定量氧化钙，并恢复至室温反应时间表示把一片长吋间暴露在空气的铝箔投入到过量的稀盐酸PHf.►水表示向氢氧化钠溶液加入大量的水时间表示将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发水分（C%表示溶液的溶质质暈分数）二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共13分）11.治疗胃酸过多的一种盐是.12.CO?含量升高使全球气候问题日趋严重.如图为CO?参与的一种"碳转化〃•有机物1一定条件

5、co：»盐0^（1）燃料燃烧是产生二氧化碳的主要途径.甲烷燃烧的化学方程式为（2）CO?和％在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（C2H4）,请将该反应的化学方程式补充完整:2CO2+6H2:C7H4+4（3）与氢氧化钙反应，CO?可转化为碳酸钙，反应的化学方程式为・13.稀硫酸与氢氧化钠溶液混合没有明显现象，为证明硫酸与氢氧化钠发牛了化学反应，小颖同学进行了如下探究:20&区氧化帕诰液图一（1）小颖同学通过图一所示的实验，证明硫酸与氮氧化钠发生了化学反应，她依据的实验现是（2）氢氧化钠是实验室常用药品，下列相关说法，正确的是（填序号）.A.称量：可将NaOH固体直接放

6、在天平左边托盘的纸上进行称量B.溶解：NaOH固体溶于水吋放出大量热，溶解吋需用玻璃棒不断搅拌C.应急：先用大量水冲洗皮肤上的NaOH溶液，再涂上3%〜5%稀盐酸溶液D.保存：NaOH固体易吸收空气的水蒸气和CO2,应密封保存（3）溶液的pH与加入稀硫酸的质量关系如图二所示，图A点对应溶液的溶质有（写化学式）11.如图是氯化钠、氢氧化钠两种固体物质的溶解度曲线.①t

7、°C时,NaOH饱和溶液的溶质质量分数NaCl饱和溶液的溶质质量分数（填"大于〃、“小于〃、"等于〃之一）②（2°C时，将20gNaCl固体投入50g水，充分溶解后可得到NaCl的（填"不饱和溶液〃或"饱和溶液〃2

8、—），此时所得溶液的质量是.滔解嬰gw12.利用废旧电池铜帽（含Zn）可制取海绵铜（Cu）,同时得到硫酸锌溶液，主要流程如下.已知：CU+H2O2+H2SO4—CuSO4+2H2O（1）溶液A为-（2）溶液C溶质为.（3）过程③发生反应的化学方程式为三、实验题（本题共2小题，每空1分，共12分）13.通过一学年的化学学习，同学们己经掌握了实验室制取气体的一些规律.请结合下图回答问题：ABCDEF（1）小李同学选用装置C,用高镒酸钾制取氧气.写出该反应的化学方程式；用装置C还缺少的一种实验用品