17年北京中考一模分类整理基本实验

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1、2017一模试题分类汇编一一基本实验一、西城:34.(5分)根据下图回答问题。A•实验室制取氧气B.实验室制取二氧化碳(1)仪器a的名称是。(2)A中药品若为高猛酸钾,反应的化学方程式为用排水法收集的原因是o(3)B屮大理石与稀盐酸反应的化学方程式为,检验二氧化碳已集满的操作是035.(5分)实验室去除粗盐中难溶性杂质的过程如下图所示。①溶解②过滤ABC(1)(2)(3)(4)步骤①屮使用玻璃棒的目的是C步骤②中过滤器的制作如右图,正确的顺序是步骤③的名称是O当观察到在上述粗盐提纯的过程中,利用到氯

2、化钠的物理性质有.(填序号)。时,停止加热。_(答一条即可)。t晞盐酸36.(2分)为了探究盐酸和氢氧化钠是否发生反应,设计并进行了如图所示的实验。实验中可观察到的现象是化钠发生了化学反应,英理由是O鈿緒仃细这沛37.(3分)以铁、铜、铝为例探究金属的物理性质。老师给同学们提供了下列实验用品:铁丝、铜丝、铝丝、铝块、电池、小灯泡、酒精灯、火柴、蹑子等。(1)将铝块拉成丝、砸成片,说明铝具有的物理性质是O(2)同学们要测试金属铜的导电性,可选取铜丝、电池和o(3)证明铝比铁的导热性强。分别在长度和直径

3、都相同的铝丝和铁丝的一端各滴上一滴石蜡,……,观察到铝丝上石蜡比铁丝上的石蜡先熔化,说明铝的导热性比铁强。请补全实验操作o,该现象能证明盐酸和氢氧些一滴有酚酎溶液的二、房山:34.(4分)实验室制取气体所需装置如下图所示。(1)用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是,其反应的化学方程式为-(2)用高镒酸钾制取氧气时,所选用的收集装置是C或。将带火星的木条接近集气瓶口,看到木条,证明氧气己收集满。35.(3分)根据下列实验示意图回答相关问题。(1)实验A中,观察到的现象是,发生反应的化学方

4、程式为(2)实验B的目的是o36.(2分)去除粗盐屮泥沙的主要操作步骤如下图所示。(1)实验的正确操作顺序是(填序号)。(2)C中玻璃棒的作用是o37.(3分)现用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。(1)配制的稀盐酸中溶质的质量为go(2)用量筒量収所需浓盐酸与水的体积时,视线要与量筒内液体凹液面的保持水平,再读出液体的体积。(3)将两种液体都倒入(填仪器名称)中,用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。(4)将配制好的溶液倒入试剂瓶屮,盖好瓶塞并贴上标签,备用。三、

5、通州:32.(4分)根塀右图回答问题。(1)实验室用高镭酸钾制取氧气时,所选用的发牛装置是(填字母序号),反应的化学方程式为0(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为如何证明二氧化碳已收集满?O33.(2分)根聒下图回答问题。(1)要将橡胶塞塞进试管口时,下面哪个操作是正确的?,(填序号)B桌面(2)用集气瓶收集满气体后,要用玻璃片盖住瓶口,玻璃片一面光滑,一面粗糙,我们通常用的一面接触集气瓶口,以减少气体溢出。准备了下列实验用品。回答下列34.(3分)某司学配制100g溶质质量分数为0.9%的NaC

6、I溶液,问题:'扌£盘天¥'烧计药匙胶头滴管量筒(1)该同学按下列实验步骤进行:①计算②称量③量取④耘水(填步骤名称)。(2)配制过程还缺少的一种玻璃仪器是(填名称)。(3)计算所需NaCI的质量为go「35.(3分)化学小组同学用右图所示装置探究铁的金属活动性。(1)若要证明Fe在金属活动性顺序中位于氢前,X可用。(2)若X为少量硫酸铜溶液,该反应的化学方程式为;待充分反应X溶液七、、铁片后,取出未反应完的铁片,再将金属R放入到反应后溶液中,观'察到R农面有黑色固体析出。根据上述实验现象,得出Fe

7、、Cu、R的金属活动性顺序:>>。36・(2分)町以利用右图所示装置探究燃烧的条件。在两支三角架上分别放置两个铁丝网,在上而放置三团医用脱脂棉A、B、Co其中棉花B中放置一支温度计,棉花C上罩一只小烧杯,并在A、C处铁丝网下各放置酒精灯。同时点燃酒精灯,一段时间后棉花A燃烧,B没变化,C底部变黑但不燃烧。(1)能说明燃烧筒要温度达到可燃物的着火点的实验现象为(2)当把小烧杯拿下后,发现C能燃烧,说明燃烧所需要的一个条件是37.(2分)川右图所示装置完成二氧化碳的性质实验,甲中的液体具有吸水作用。步骤

8、及现象:(1)关闭I、打开II,乙中现象:0(2)关闭II,打开I,乙中小花变红。通过以上实验,可以得出的结论是:探※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※四、平谷:A••35.(4分)根据下图回答问题。a<(1)仪器a的名称是o(2)实验室用高镐酸钾制取氧气的化学方程式为o_(3)实验室制取二氧化碳气体,可选用的发生装置是莎字母序号)。(4)加热高镒酸钾制氧气用装置E收集氧气时,下列实验操作不正确的是(填序号)。a.加热前

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