第二十一章信息的传递复习课

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1、第二十一章信息的传递复习课教学要求：知识与技能　　1．通过学习，了解电话是怎样把信息传递到远方；了解电话交换机的应用；了解模拟通信和数字通信的基本区别；　　2．通过学习，了解电磁波是怎样产生和传播的，知道光是电磁波，电磁波在真空中的传播速度，波长、频率和波速的关系；　　3．通过学习，了解无线电广播、电视和移动电话的工作过程；　　4．常识性了解卫星通信、光纤通信和网络通信等多种通信形式。过程与方法　　通过对本章知识的复习，提高学生的综合概括能力、对比应用能力、语言表达能力。情感态度与价值观　　1．通过

2、了解物理知识在实际中的应用，提高学习物理知识的兴趣；　　2．知道运用辩证主义观点看待事物，知道任何事物都具有两面性。重难点：1.信息的传递与计算机网络知识互相联系2.电磁波的知识以及信息传递的各种方式在军事、工农业生产等方面的应用教学过程：一知识体系　话筒把声信号转化为电信号原理听筒把电信号转化为声信号电话交换机：提高线路的利用率模拟信号通信方式数字信号频率（f）性质波长（λ）波速（c）电磁波产生原因：导线中电流的迅速变化会在周围空间产生电磁波。不需要介质（可以在真空中传播）信息的传递传播c=3×1

3、0⁸m/s波速c与波长λ、频率f的关系：c=λf发射：由广播电台完成无线电广播接收：由收音机完成广播、电视和移动通信发射：由电视台完成电视接收：由电视完成移动电话：既是无线电发射台，也是无线电接收台微波通信：需建立微波中继站卫星通信：三颗卫星就可以实现全球通信信息之路光纤通信：容量大、抗干扰能力强网络通信电子邮件因特网二知识专题复习专题一学科综合探究引路例1：上海卫视以500MHz发射的信号频率现场直播文艺晚会，小明在离演员30m处观看，而北京的小刚同学在电视机前观看同一节目（现场直播），已知信号从

4、北京到上海的传播距离是1460Km，请根据这一物理情景解决以下问题：（1）小明和小刚是哪一位先听到演员的歌声？（2）小明和小刚是哪一位先看到演员的动作形象？（3）上海卫视发射的电磁波波长是多少？解析：（1）小明听到声音的时间是声音由演员处传播30m所需的时间，小刚听到声音的时间是电磁波传播1460Km的时间。（2）小明看到演员动作的时间是光传播30m所需的时间，小刚看到演员动作时间仍是电磁波传播1460Km的时间。答案：（1）设声音从演员传到小明处所需时间为t1，则有t1=s1/v1=30m/(34

5、0m/s)≈0.088s设无线电波从上海传到北京所需时间是t2,则有t2=s2/v2=1460Km/(3×10⁵Km/s)≈0.005s得t1>t2因此声音先传到北京小刚的耳朵(2)设光从演员传到小明处所需时间为t3,则有t3=s2/v3=30m/(3×10⁸m/s)=10ˉ⁷s设无线电波从上海传到北京所需时间是t4,则T4=s4/v4=1460Km/(3×10⁵Km/s)≈0.005s得t4>t3因此小明在现场中先看到演员的动作形象（3）电磁波的波长λ=c/f=(3×10⁸m/s)/(5×10⁸H

6、z)=0.6m迁移应用1.下列关于信息传递的说法中，正确的是（）A声、光和电磁波，只有电磁波能够传递信息B固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的C摄像机拍摄得物体图像，直接通过发射天线发射传递信息D微波通信、卫星通信、光纤通信、网络通信都可以用来传递信息2.2010年9月22日，中央电视台“芜湖月·中华情”中秋晚会在芜湖成功举办。晚会通过CCTV—1、CCTV—4、CCTV—9三大频道同时并机直播，观众在家中选择不同频道观看电视直播时，实际上是在改变（）A电视台发射的电磁波的波

7、速B电视台接收的电磁波的波速C电视台发射的电磁波的频率D电视台接收的电磁波的频率专题二实践应用探究引路阅读下面材料，回答问题例二：巡航导弹是一种高科技武器，它爆炸力强，破坏力大。它神出鬼没，让人难以提防，它可以从远在1600Km以外的地方发射，在雷达监视不到的超低空飞行，途中能够拐弯抹角地绕过高大的树木和建筑物，到达目的地时误差不超过3～9m。但它怕手机，因为巡航导弹的飞行全靠卫星导航系统指引正确方向，它随时通过无线电波和太空中的卫星保持联络，如果打乱同步卫星的联系，巡航导弹就会变成聋子和瞎子。科学

8、家发明一种工作原理和“手机”差不多的“卫星导航系统干扰器”是巡航导弹的克星。问题：卫星导航系统干扰器其实是一种什么设备？能否能使巡航导弹飞回发射阵地炸掉敌人？解析：我们知道乘坐飞机的时候是禁止使用移动电话的，因为使用移动电话时产生的电磁波会干扰飞机正常的导航通讯，对飞机安全构成了极大的威胁。答案：卫星导航系统干扰器其实是一种无线信号发射设备，巡航导弹利用卫星导航的原理和飞机差不多。例如飞机上的乘客使用手机，无意中，手机发射的电磁波变成了有意的干扰，就成为了“卫星导弹干