经验总结雅思听力训练必经的四个阶段

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------经验总结：雅思听力训练必经的四个阶段文章来源：福建朗阁　　初碰雅思考试的学生不知道雅思的难度，潜意识的用中国的传统英语教学模

2、式下总结的学习方法套用，经过一番碰撞后，发觉雅思成绩提分很难，开始茫然雅思到底要怎么备考才好。不管什么类型的学习都像建房子一样需要从地基开始一步一步的积累自己的知识砖块。下面福建朗阁专家从听力训练分析考生们必经的四个阶段，希望考生们可以脚踏实地稳稳地提高自己的成绩。　　一、入门阶段　　朗阁雅思培训中心的专家们认为，这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习：　　１）句型练习：做这项练习时，可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带，如：《英语九百句》（En

3、glish900）和《情景对话》（SituationalDialogues），炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等？这些课本编排比较科学，由浅入深，循序渐进，照顾到生活常用词汇和句型，耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好，几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。　　２）浅显易懂的英语小故事：听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》（GRIMM‘STALES），《伊索寓言》（AESOP’SFABLES）等。《新概念英语》第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意，锻炼把前后内容连贯起来的

4、能力，而不在于模仿语音，语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇，把学到的英语书面符号同声音结合起来。　　３）中外录制的教科书课文：中外出版的一些英语教科书如：许国璋主编的《英语》统编教材一到四册，周珊凤，张祥保主编的《大学英语》，英国朗曼公司出版的《基础英语》（ESSENTIALENGLISH）及美国麦希尔公司出版的》今日英语》（ENGLISHFORTODAY）等，内容丰富，课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音，或先听后读`或学了之后再听，都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的，既学了课文，又练了听力。最后，在入门阶段，尽管掌握

5、的英语不多，还是应该努力把听和说结合起来，积极利用学过的内容，组织自学伙伴，开展对话。有条件的话，争取能听听中外籍人士用英语介绍生活，学习或英，美情况的小报告，即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。　　二、初级阶段　　这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大，加深和巩固入门阶段所学成果，可以从以下几方面进行训练习：---------------------------------------------------------精品文档--------------------------------------------------------

6、-------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　1）继续听句型练习和小故事：这一阶段要注意通过时间较长，难度较大，语言现象较复杂的听力材料来继

7、续解决语音，词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料，就要加大单位时间听力材料的数量，并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之，应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》（ＷＨＡＴＡＳＴＯＲＹ）一类的成品录音带。其特点是在录制故事时，有意识地安排了好几个人插话，提问，以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流，这也可算作情景对话，得同简单的问答式对话大不相同，它更接近真实生活，也更自然。　　２）选听各种报告录音，扩大听的内容：为了扩大词汇，并逐步适应不同口音和年龄的讲话，这一阶段可选听一些浅易的英美历

8、史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜，既增长知识又提高听力。　　３）开始收听北京电台对外广播：电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容