2015年应用心理硕士考研大纲

2015年应用心理硕士考研大纲

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1、2015年应用心理硕士考研大纲时间:2014-02-11

2、来源:博仁教育

3、编辑:chh

4、点击次数:951363师兄师姐参考书籍历年试题考试大纲考研辅导资料申请摘要:  说明:2015年考研大纲发布的时间是2014年8、9月份,在这个阶段备考应用心理硕士的考生会发现没有2015年的应用心理硕士考研大纲,不清楚如何复习,复习哪些,为此博仁教育的老师建议同学们可以参考2011年应用心理硕士考研大纲。  说明:2015年考研大纲发布的时间是2014年8、9月份,在这个阶段备考应用心理硕士的考生会发现没有2015年的应用心理硕士考研大纲,不清楚如何复习,复习哪些,为此博仁教育的老师建议

5、同学们可以参考2011年应用心理硕士考研大纲。  应用心理硕士考研大纲又名应用心理硕士347心理学专业综合考试科目命题指导意见(也称为347心理学专业综合考试大纲),本大纲自2011年发布以来,2012年、2013年、2014年教育部没有发布最新347心理学专业综合考试大纲,所以,备考2015年应用心理硕士的同学们在备考的过程中,仍可以以2011年的347心理学专业综合考试大纲为准。  另外,因为应用心理硕士是自主命题,所以,同学们在备考的时候,请先选择好学校,参考招生专业目录,学校有没有自己制定的参考书。关于报考院校、参考书、报录比、347心理学专业综合辅导班等问题请咨询博

6、仁老师:4006262918。  以下是2011年应用心理硕士考研大纲,博仁教育的老师会及时的关注2015年应用心理硕士考研大纲的最新动向,同学可以将本网页收藏,以便后期可以方便的找到2015年应用心理硕士考研大纲,提高复习的效率。    347心理学专业基础综合考研大纲    一、考试性质  《心理学专业综合》是2011年应用心理硕士(MAP)专业学位研究生入学考试的科目之一。《心理学专业综合》考试要力求反映考生的基本素质和综合能力,选拔具有发展潜力的优秀人才入学,为国家培养从事某一特定职业所必需的心理学技能的应用型高级专业人才,以解决都市压力、公共安全、灾害救助、危机防御

7、等方面的实际问题。    二、考试要求  测试考生对于心理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。    三、考试内容    第一章心理学导论  第一节心理学概述  (一)心理学研究对象  (二)心理学主要流派  第二节心理学的研究方法  (一)实验法  1.变量与控制  2.实验的信度和效度  3.反应时法  4.心理物理学方法  (二)观察法  (三)个案法  (四)心理测量  1.心理测量的基本概念  2.心理测验的信效度  3.心理测验的标准化  4.人格测验  5.智力测验  6.常用临床心理测验  7.心理测验的合理使用策略  (五)心理统计  1.描述统

8、计  2.推论统计  (六)研究中的道德和伦理问题  第三节感觉  (一)感觉的含义  (二)颜色视觉  (三)声音的心理维度  第四节知觉  (一)知觉的含义和特性  (二)知觉组织  1.知觉组织原则  2.形状知觉  3.深度知觉  4.运动知觉  (三)错觉  第五节意识和注意  (一)意识与无意识  1.意识的含义  2.意识的功能  3.睡眠与梦  (二)注意过程  1.注意的含义  2.注意的特征  3.选择性注意  第六节学习和记忆  (一)学习的含义  (二)学习理论  1.经典性条件作用说  2.操作性条件作用说  3.观察学习  (三)记忆的含义  (四

9、)记忆的种类  1.感觉记忆  2.短时记忆与工作记忆  3.长时记忆  (五)遗忘  1.遗忘曲线  2.影响遗忘的因素  第七节思维  (一)思维的含义及种类  (二)概念的含义及其形成  (三)问题解决  1.问题解决的过程  2.影响问题解决的因素  (四)推理  1.演绎推理  2.归纳推理  (五)判断和决策  1.启发法和判断  2.决策框架  3.决策规避  第八节智力  (一)智力的含义  (二)智力的测量  1.智力测验的编制  2.常用智力测验  (三)智力理论  1.智力的心理测量学理论  2.智力三因素理论  3.多元智力理论  第九节情绪  (一)

10、情绪的含义和功能  (二)表情  1.非语言交流  2.文化与表情  3.面部表情  (三)情绪理论  1.詹姆斯¬——兰格理论  2.坎农——巴德理论  3.情绪的认知评价理论  第十节动机  (一)动机的含义  (二)生理动机  (三)个人成就动机  1.成就需要  2.成功与失败的归因  (四)学习动机  1.学习动机强化理论  2.学习动机的人本理论  3.学习动机的社会认知理论  4.学习动机的培养与发展  (五)需要层次理论    第二章人格心理学  第一节人格的含义  第二节人格心理学的流

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