日本最新的小学教学大纲

《日本最新的小学教学大纲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、日本小学校现在实行的是隔周五日制教学，从2002年开始全部改为周五日制，因此新的大纲不得不削减教学内容和各学科的授课时间。但同时增设了“综合教育”的课程，所谓“综合教育”即多学科横向结合的课程。它是新修订的大纲的特色之一。 一、新大纲的指导思想 1.培养儿童健全的人格，在充分考虑到地域、学校的实际以及儿童的身心发展阶段和特点的基础上，制定适当的教育课程。同时培养儿童积极进取的精神，在有创造性的、有特色的教育活动中，养成自学和独立思考的能力，掌握基础知识，发展儿童的个性。 2.学校的道德教育要贯穿在学校的教育活动的始

2、终，并结合以道德课为首的各科教学、特别活动以及综合教育等特点，进行适当的指导。道德教育还要培养儿童在家庭、学校、社会的具体的生活中，互相尊重、珍惜生命和丰富的内心世界，为创造有特色的丰富多彩的文化，为发展民主的社会和国家而努力，为国际社会的和平进程贡献力量，并做一个有开拓精神的日本人。在道德教育的进程中，加深老师与儿童，儿童与儿童之间的相互关系，在家庭和社会的共同努力下，通过参加志愿者活动、体验大自然等丰富的实践，在儿童的意识中形成道德观念。 3.学校的体育健康指导也要通过学校的全部教育活动来贯彻执行。特别是对身体

3、和身心健康的指导，不仅是体育课、还要与特别活动等等各科的特点结合起来进行。通过这些指导，在家庭和社会的共同努力下，促进日常生活中的体育和健康活动。并打下终身健康、安全有活力地生活的身体基础。 二、关于综合学习 1.综合学习是各校根据自身、地域、儿童的实际，横向的综合的学习，是儿童有兴趣、有积极性基础上的学习，是各校在独创性基础上的教育活动。 2.综合教育要培养儿童寻找自己的课题，自己学习，自己思考、判断，更好地解决问题的能力和素质。掌握学习方法和思考问题的方法，培养在问题解决以及探究活动中的自主性和有创造性的吸收知

4、识的学习态度，开始思考自己的积极的生活方式。 3.综合教育的面很广，例如国际理解、计算机、环境、福利健康等等横向的、综合的课题，各校要在儿童兴趣、学习积极性的基础上，结合地域、学校的实际制定课题和进行学习活动。 4.综合教育的形式有大自然的体验、志愿者活动等等的社会体验，观察、实验、参观、调查、发言、讨论、手工制作、生产活动等等体验的学习，问题解决式的学习。有小组学习和不同年龄的儿童共同学习等多种学习方式，全体教师与地域的人们共同努力形成一体的指导体制，在地域教材与学习环境的结合上下功夫。关于国际理解教育，要让儿童

5、在外语对话的时候，根据各校实际，接触外国人的语言、熟悉外国的生活、文化和习惯。 三、课时安排  分类第1学年第2学年第3学年第4学年第5学年第6学年 国语272280235235180175 社会//708590100各算数114155150150150150科理科//70909595课生活102105////时音乐687060605050数图画工作687060605050 家庭////6055 体育909090909090 道德课时数343535353535 特别活动课时数343535353535 综合学习课时数

6、//105105110110 总课时数782840910945945945 除了第1学年是34周外，其它学年35周上课。 四、各学科学习目标 1.国语 培养确切的表达、正确地理解国语的能力，在提高表达能力的同时，培养思考能力、想象能力及语言感觉，培养对国语的兴趣以及对国语尊重的态度。 2.社会 力求理解社会生活，培养对日本的国土和历史的理解和热爱，培养国际社会中生存的民主的、和平的国家和社会的公民所必要的素质。 3.算数 通过数量和图形的算数活动，掌握基础知识和基本技能，通过抓住日常生活实际中的本质，培养有条理的思

7、考问题的能力，同时，感受活动中的乐趣和数学处理的优越性，进一步培养在生活中活用的意识。 4.理科 亲近大自然，有目的地进行观察、实验，在培养解决问题的能力和热爱大自然的感情的同时，去理解自然的事物、现象，养成科学的见解和思考方法。 5.生活 通过具体的活动和体验，关心自己与周围的人、与社会、与自然的关系，也让儿童考虑自己的身体、自己的生活，在这个过程中养成良好的生活习惯，掌握必要的生活技能，养成自立的基础。 6.音乐 通过音乐表现及欣赏活动，培养对音乐的爱好和对音乐的感受，同时，培养音乐活动的基础能力和高尚的情操。

8、 7.图画工作 通过表现及欣赏活动，体验作出制品的喜悦，同时打下造形的创造活动的基础，养成高尚的情操。 8.家庭 通过有关衣食住等实践和体验活动，提高对家庭生活的关心，掌握日常生活中必要的基础知识和技能，培养做为家庭中的一员，为搞好家庭生活而努力的观念。 9.体育 把心身作为一体，通过适当的运动和对健康、安全的理解，培养爱好运动的意识和能力，为保持健康和增强