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时间:2019-09-14
《2017届湖北第一次八校联考文综测试题_图文》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、鄂南高中华师一附中黄冈中学黄石二中荆州中学孝感高中襄阳四中襄阳五中2017届高三第一次联考文科综合试题命题学校:襄阳四中命题人:周成成任守生黄毗审题人:王大伟闫艳加春秋李光成考试时间:2016年12月9日上午9:00——11:30试卷满分300分考试用时150分钟注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。答题前,考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。2.回答第I卷时,每小题选岀答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。3.回答
2、第II卷时,将答案写在答题卡上,写在试卷上无效。4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。鄱阳湖是长江流域最重要的湖泊之一,长江与之的相互作用一直备受关注,2003年之后三峡工程开始调度运行,又増加了人为因素的影响。长江与鄱阳湖的相互作用表现在两个方面,一方面是长江对鄱阳湖的作用(简称长江作用),包括顶托和倒灌作用,较强的长江作用可使鄱阳湖水位升高;另一方面是鄱阳湖对长江的作用(简称鄱阳湖作用),当鄱阳湖向长江大流量地持续汇流,鄱阳湖作用增强,造成长江下游流量增加。读图2、图3和表1完成4〜5題。图2长江中下游流域图本卷共3
3、5小题,每小题4分,共140分。在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。读某区域某月等温线分布图(图1),完成1〜3题。1.下列关于130。经线以东地区气温分布说法正确的是A.气温由东南向西北递增B.单位距离气温差沿海大于内陆C.低温中心位于图示区域的西北角D.乙处和气温最低值的温差可能为35°C2.下列关于甲地等温线沿虚线方向弯曲的说法正确的是A.B.C.D.甲地气温高于同纬度两侧,甲地气温高于同纬度两侧,甲地气温低于同纬度两侧,甲地气温低于同纬度两侧,冬季风越过大兴安岭下沉增温受来自于海洋的暖湿气流增温受冬季
4、风影响大,气温低受来自海洋的暖湿气流降水多,气温低3.下列关于乙地农业发展说法正确的是123456789101112月份■AffffiB作用505《51亠)三S12图3鄱阳湖作用和长江作用累计频次对比图4.从长江作用和鄱阳湖作用累计次数的季节特征来看,分析正确的是25A.该地可以种植小麦,9月下旬种B.该地地广人稀,农业以家庭农场经营为主C.为提高该地区粮食产量,主要应扩大耕地面积D.该地可以种植水稻,还可利用秸秆栽培食用菌①鄱阳湖水位的高低主要取决于长江对其的调蓄作用②长江与鄱阳湖作用的累计频次对比主要取决于两流域降水的
5、时空变化③长江作用主要发生在4-6月,鄱阳湖作用主要发生在7-9月④9月长江作用大于鄱阳湖作用,4月鄱阳湖作用大于长江作用A.①④B.①③C.②④D.②③5.2003年之后三峡水库开始调度运行,三峡工程一般是4・6月放水为主,7・9月少量蓄水,进入10月大量蓄水,其中10月是最大蓄水月,根据材料以下说法错误的是••表1三峡水库运行前后长江中游降水量、汉口站径流量对比月份平水年(1957-2002平均)2004-2008年变化率%长江中游降水量(mm)4-6月492452-8.1汉口站流量(m3/s)4-6月23595218
6、61-7.3长江中游降水量(mm)7-9月4094100.2汉口站流量(m3/s)7-9月3824234112-10.8长江中游降水量(mm)10月7754-29.9汉口站流量(m3/s)10月2578620364-21A.长江与鄱阳湖作用基本特征都主要受气候影响B.三峡水库在4-6月放水一定程度上会增强长江作用,可能增加初夏鄱阳湖流域发生洪涝的概率C.10月份三峡水库的大量蓄水可能增加鄱阳湖流域的干旱发生几率。D.2003年后三峡工程在10月份对汉口站径流的影响超过了气候对径流的影响马铃薯(喜温凉、怕湿、开花结实需长日照
7、),在福建省种植历史悠久,种植面积逐年增长,形成了闽中戴云山区秋种、闽东北鹫峰山区春种和沿海平原冬种等三大种植区域(见图4),2016年建立千亩以上的马铃薯生产基地100个。读图4完成6〜7题。7沿海平原种植区6.关于福建沿海平原种植马铃薯的不利条件,叙述错误的是A.生长期内易受低温冻害影响,产量下降B.纬度较低,温度较高,病虫害较多C.生长期内日照不足,影响开花结实D.气温日较差小,马铃薯品质欠佳6.该地利用稻草秸秆进行马铃薯包心培土栽培(下种后6天内覆盖稻草并培土于稻草之上),关于这种措施下列说法错険的是A.具有保温
8、、保湿,提高马铃薯的品质和产量B.改善土壤小环境,使薯皮光滑、薯型规则、裂薯少C.减少土壤开裂,防止因块茎见光导致薯皮发青D.增加土壤无机盐,提高马铃薯微量元素含量图5甲为我国广州市某区2002-一2016年常住人口数量统计图,图乙为该区2015年常住人口年龄结构示意图,读图5完成8〜9题。60及以上4
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