电功率习题课设计

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1、第二节电功率(三)教学目标一、知识目标1.理解电功率的概念.知道电功率表示消耗电能的快慢.2.知道电功率的单位是W或kW.3.理解用电器的额定功率.知道额定功率是在额定电压下工作时的功率.4.会应用功率的定义公式P=及公式P=IU进行简单的计算.二、能力目标1.通过体验电能表表盘转动快慢跟用电器电功率的关系，培养学生的观察能力和分析、概括能力.三、德育目标1.通过联系生活实际，培养学生实事求是的科学态度.2.通过教学活动，渗透理论联系实际的思想.一）、知识回顾二)、拓展练习：1）、某电动机的电功率是250瓦特，它表示     ，在日常生活中常用一种较大的电功率单位叫    

2、 ，1    ＝1000瓦特。2）、用电器标有“220V40W”的字样，“220V”表示        叫做。“40W”表示         叫做。这个用电器正常工作时通过它的电流强度是安培，用电器的电阻是      欧姆。3）1千瓦时电使10盏“220V4OW”的电灯正常工作         小时。4）标有“6V6W”的灯泡，如果接在电压是15伏特的电路上并使其正常发光，应      联一个阻值为       欧姆的电阻。三）、一试身手1.一个标有“220V100W”的灯泡，接到照明电路上，求：（1）灯丝的电阻是多大？（2）若耗电1千瓦时，用电时间多少小时？2.一只标有“

3、PZ220－40”和一只标有“PZ220－100”的灯泡，若：(1)把它们并联在220V的电源上，问哪盏灯亮些？(2)把它们串联在220V的电源上，哪盏灯亮些？3.如图所示，电源电压为12V，并且保持不变，滑动变阻器的最大阻值为18Ω，小灯泡上标有“6V3W”字样。求：(1)灯泡的电阻和正常工作时的电流是多少？(2)当S闭合，S1、S2都断开时，要使灯泡正常工作，滑动变阻器接入电路中的阻值为多大？(3)保持滑动变阻器的位置不变，闭合S、S1、S2，此时电流表示数变化了1A，求R0的阻值是多少？(4)闭合S、S1、S2，调节滑动变阻器，使整个电路消耗的总功率为最小，这个最小值

4、是多少？四）练习巩固1.现有两个小灯泡，上面分别标有“6V，1.2W”和“12V，6W”字样，如果把这两个灯泡串联起来，为了使其中一个灯泡持续正常发光，那么加在串联电路两端的电压是多少？2.某校教学大楼有教室24间，每间教室装有“PZ220-40”白炽灯6只。（1）求引入大楼照明线中的电流；（2）若平均每日用电3h，每月以30日计，每月耗电多少度？3.将“PZ220－100”的灯泡与总电阻是121Ω的滑动变阻器串联起来，接到220V的电源上，如图1示，调整滑动变阻器的阻值时，可使电灯的功率在多大范围内变化？　　　R1R2S1S2A4.如图所示，当开关闭合时，电流表的示数为；

5、开关、同时闭合时，电流表的示数为。已知电阻，求：(1)电源的电压；(2)电阻的大小；(3)电阻的电功率。