2019先进性教育活动学习动员阶段工作总结

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1、先进性教育活动学习动员阶段工作总结根据潭先组（20XX）1号巜中共**市委关于保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《**市第一批先进性教育活动实施方案》和《关于做好第一批先进性教育活动学习动员阶段工作的意见》文件精神和要求，从2月2日起，我办迅速启动先进性教育工作，精心组建活动领导机构，认真搞好调查摸底，研究制定教育方案，广泛进行思想发动，强化各项保障措施，组织做好学习、观看、讨论等学教工作。总体看，全办全体共产党员精神饱满，都积极自觉地投入到党员先进性教育活动学习中来，学习动员第一阶段取得较好成效，为下一阶段的分析评议、整改提高奠定了扎实的基础。现将学习动员第一阶段开展情况报告

2、　　一、领导重视，准备充分先进性教育活动学习动员阶段工作总结根据潭先组（20XX）1号巜中共**市委关于保持共产党员先进性教育活动的实施意见》、《**市第一批先进性教育活动实施方案》和《关于做好第一批先进性教育活动学习动员阶段工作的意见》文件精神和要求，从2月2日起，我办迅速启动先进性教育工作，精心组建活动领导机构，认真搞好调查摸底，研究制定教育方案，广泛进行思想发动，强化各项保障措施，组织做好学习、观看、讨论等学教工作。总体看，全办全体共产党员精神饱满，都积极自觉地投入到党员先进性教育活动学习中来，学习动员第一阶段取得较好成效，为下一阶段的分析评议、整改提高奠定了扎实的基础。现将学

3、习动员第一阶段开展情况报告　　一、领导重视，准备充分　　市委办领导干部多，党员比例高，教育对象的文化层次和政策水平比较高，在我市经济、政治和社会生活中处于重要地位，是基层单位和群众关注的重点。我办先进性教育活动搞的好不好，对于全市贯彻“三个代表”重要思想、提高党的执政能力，为建设海峡西岸经济区绿色腹地中的经贸强市提供组织保证起着至关重要作用。因此，全省保持共产党员先进性教育活动动员部署大会结束后，我办高度重视，从政治和全局的高度，充分认识到此次先进性教育活动的重要性和必要性，把先进性教育活动列为全办今年上半年的重点中心工作，提前动手，力争主动，从一开始就坚持高标准和严要求，不流形式走

4、过场。2月2日，办公室党支部召开支委扩大会议，组织支部班子成员认真学习中央及省、南平市各级党委关于开展保持共产党员先进性教育活动的有关会议和重要文件精神，把思想统一到中央、省委、南平市和市委对新形势下加强党的执政能力建设上来，统一到保持党的先进性的要求上来。研究讨论成立领导小组及制定具体实施方案，调查摸清支部党员基本状况、存在的突出问题及对教育活动的思想认识和做好先进性教育工作的意见和建议。成立了以陈顺村副主任为组长，有关支部成员为副组长，各科室负责人为成员的市委办先进性教育活动领导小组，设立办公室和具体工作人员。教育活动领导小组广泛征求意见，经过认真研究，反复修改，制定下发了巜中共

5、永华市委办公室关于开展保持共产党员先进性教育活动实施方案的通知（潭委办20XX综字04号）、《中共永华市委办公室关于做好先进性教育活动学习动员阶段工作的意见》（潭委办20XX综字05号）。领导班子提前集中学习和实施方案、工作意见的及时制定以及支部党员的底子摸清,对于统一班子成员思想、明确各个环节的工作标准和要求、增强全办党员党性观念产生了积极意义，为学习阶段奠定了扎实的基础。　　二、组织周密，发动深入　　2月3日，办公室组织全办党员参加全市保持共产党员先进性教育活动动员大会。会后，办公室党支部马上召开支部党员大会，陈主任进-步向全体党员讲清了全办开展先进性教育的指导思想、目的要求、方

6、法步骤、工作重点和学习纪律，要求全体党员响应号召，提高认识，端正态度，以高度的政治责任感和良好的精神状态投入到先进性教育活动中来。同时利用春节期间这段相对空闲的时间自学好《保持共产党员先进性教育读本》，并写一篇心得体会。通过动员，全办34名党员（其中离退体党员7人）精神振奋，纷纷表示要积极投入到教育活动中来，全办形成了学习、自省、争先、奉献的浓厚氛围。2月16日，市委办再次召开动员大会，会上，陈顺村主任强调了三点意见：一是必须深刻认识开展先进性教育活动的重大意义;二是必须准确把握先进性教育活动的指导思想、目标要求、基本原则和工作方法;三是必须着力解决好三种问题，即党员队伍中存在的理想

7、信念和作风问题,群众关心的热点、难点问题。为了保证学习不走过场，办公室先进性教育活动领导小组结合我办实际，认真制定了《中共永华市委办公室先进性教育活动学习动员阶段日程安排表》以及考勤、请假、补课等配套学习制度，对全办的学习活动进行了总体安排，以保证集中学习培训时间不少于40小时。统一配发读书笔记本，明确要求全体党员必须严格按照规定时间参加集中学习，同时认真拟订自学计划，做到集中学习培训和个人自学相结合，确保学习时间、学习质量、学习成效。　　三、内容广泛，方