2012年云南省公务员考试申论大纲解读

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1、2012年云南省公务员考试申论大纲解读2012年3月7日上午,云南省考录公务员《公告》和《考试大纲》正式发布。《申论》将于4月21日下午14:00——16:30正式考试。申论大纲是高效备考的最佳指南。华图老师为广大考生解读如下:一、万变——主题与材料从2008年的行政伦理到2009年的合理使用公共资源,到2010、2011的市政公共事业建设和人口普查,云南申论考试主题与材料选择紧随国家政策和当前社会热点问题,具有一定的适时性。材料料来源方面,一是关注全国性的政策方向和热点问题;二是立足云南实际。这些这些大多新华网和云南政府网上尤其根源。对此,华图老师建议:1、端正

2、态度:在如今大多数文科课程玄谈无物,绝大部分文艺作品低俗煽情的情势下,《申论》是少数富有家国情怀,以国计民生为取向的考试科目。学好申论,获得的将不止是一个职业,更是个人品格和综合能力的脱胎换骨。2、针对性复习:有意识地关注新华网和云南政府网,了解一下云南省情,熟悉政府工作方向,主要热点话题等。尤其要对农业科技和农技下乡,基于生物多样性的绿色发展(作为国家生态屏障),基于人文多样性的文化产业发展,面向东南亚的新型出口经济战略等话题升入挖掘和了解。 二、不变——大纲要求与基本题型云南省申论考试,2005年以前,处于探索阶段,命题思路不成熟,题型不稳定;2005——20

3、09年,基本题型确定为概括题(20分左右)、对策题(30分左右)和写作题(50分左右)。2010、2011两年参加全国多省市联考后,题型题量陡然增加(4个大题6个小问),材料增多(8片段8000字左右),整合难度加大,准确作答题目所需信息量剧增。所有这些变化,在使云南申论命题更加科学,测评考生知识水平的针对性更强的同时,大大增加了考试的难度和区分度。今年4月21日,江西、重庆、黑龙江等省市与云南同时开考,不管是否继续联考,2010、2011两年联考的考卷都是今年云南申论考试的最佳参照。-5-就大纲而言,今年云南申论大纲与去年相比,一字不差。华图老师具体解读如下: 

4、申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工,测查应试者解决实际问题的能力,以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力和贯彻执行能力。 (一)阅读理解能力——要求全面把握给定资料的内容,准确理解给定资料的含义,准确提炼事实所包含的观点,并揭示所反映的本质问题。对应题型作答要点作答要求1、所有申论题目都以阅读理解为基础。2、直接对应概括类题目。1、给定材料的内容:包括问题、观点、对策等。2、有些题目只需概括单一对象;但更多的题目需要综合概括,面面俱到。全面准确、规范简洁、有条理。例题:1.试指出市政公用事业建设的主要内容,并谈谈市政公用

5、事业的重要性。(10分)要求:准确、简明。不超过150字。题目分析:概括市政公用事业建设的各个方面及其体现的重要性。 (二)综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳,多角度地思考资料内容,作出合理的推断或评价。对应题型作答要点作答要求出题形式多样,有语句理解题、判断辨析题、综合分析题等。1、问题—原因、危害或作用;2、观点—正误;1、分析——多角度:从多主体、多面向入手分析,不能遗漏要点;-5-3、对策—得失与可行性等。2、推断或评价——合理:有的题目要求对材料所述事实或观点做出推断或评价。3、归纳——有条理:阅读材料,写出答案都

6、必须有归纳和条理意识。例题:“给定资料1”里说“连健康都算不上”指的是什么问题?原因是什么?(10分)要求:全面、准确,有条理,不超过100字。题目分析:根据材料定位问题,多角度的分析推断原因,有条理的归纳。(三)提出和解决问题能力——要求借助自身的实践、知识经验或生活体验,在对给定资料理解分析的基础上,发现和界定问题,作出评估或权衡,提出解决问题的方案或措施。对应题型作答要点作答要求对策题,写作题等。1、发现和界定问题:从给定材料概括出问题,多角度分析论证。2、评估或权衡:分析阐明危害性,作用或意义。3、方案或措施:要根据题目要求,熟练运用宏观—微观,标—本,先

7、—后等逻辑提出对策。1、全面、准确;2、有针对性,合理可行。例题:我国市政公用事业发展面临一些亟待解决的问题。某市政部门准备起草一份推进公用事业改革的方案,请结合给定资料,指出该方案应明确解决哪些问题。(20分)要求:1.准确全面,条理清楚,有针对性;2.表达简明扼要,不超过400字。题目分析:作答本题的完整步骤一要界定问题,二要权衡问题,三要提出对策。 (四)文字表达能力——要求熟练使用指定的语种,运用说明、陈述、议论等方式,对事件、观点进行准确合理的说明、陈述或阐释。 对应题型作答要领作答要求-5-1、所有题型;2、大作文的文字表要求尤为重要。1、事件——概括

8、陈述;2、

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