2019关于大学生手机使用情况的调查报告总结

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1、关于大学生手机使用情况的调查报告总结　　*　　　　随着社会信息化进程的加快，高新科技产品成为消费热点，手机作为其代表之一，而大学生也作为一　　个潜在的消费群体，两者越来越多的受到关注。　　还记得前几年，拥有一部属于自己的手机，是一件很了不起的事，而如今随着生活水平的改善，手机的普及率开始升高，且使用者范围也开始扩张。无论从功能到外表都是一个大飞跃，但是，价格却成反比，这对消费者来说无疑是一个买机好时期，所以不少学生赶上了这好时期，拥有了属于自己的手机，而且越来约年轻化。因此，不少的手机商纷纷推出新款产品来吸引着这潮流一族，那到底哪个手机商勇占上峰呢？而新新人类们所期盼的手机功能又是

2、什么呢？抱着这些疑问，设立了——大学生手机使用情况的调查。　　本次调查采用了实际派发问卷和网络调查者两种方法。发放问卷100份，收回90份，回收率90%，其中有效问卷90份。一、大学生购买手机的动机　　考虑经过对问卷调查的分析，对大学生的手机消费动机明确，消费欲望强化，大学生逐渐形成了具体的购买动机。大学生的消费动机可以分为一下几种：　　1、求质量与实用的购买动机。据调查显示，大学生消费者在购买手机时，最注重的还是质量与实用功能：多数的被调查者表示，好用与耐用是最重要的；此外，还有部分的人认为手机的售后服务质量是关键的。　　2、求新款式新功能的购买动机。学生消费者在购买手机时，大部

3、分被调查者认为在质量保证的前提下，首先考虑手机的外观设计，如形状、大小、厚薄、材料、颜色等。同时，有65％的学生希望拥有为“大学生量身订做的手机”。其次手机的内部功能，如是否支持中文输入、是否支持WAP、是否支持语音拨号、是否具备免提功能等。且多数被调查者均明确表示，选购时会优先考虑质量可靠、设计轻巧、款式新颖、色彩时尚、功能够炫的手机。　　3、求方便的购买动机。调查得知绝大部分的大学生消费者购买手机的真正目的在于方便与家人、朋友、同学、用人单位联系。　　4、求价格廉价的购买动机。当价格在他们能够接受的范围内，他们会选择购买他们中意的新款手机。二、大学生对品牌的概念　　这也是手机商

4、们最想知道的问题，到底哪个手机商拥有的顾客最多呢？根据我们的调查，最多人使用的手机牌子是——诺基亚，调查显示一共有57％的人使用这款手机，耐用是它的一个最大卖点，而不断扩张的功能也使不少人选择它；而排名第二位的是索尼爱立信，虽然使用者人数却是诺基亚的三分之一，即总人数的19％，但它的市场份额有不断扩大的趋势，亮丽的外形与实用的功能是不少人选择的重点：第三位是三星，占16％，三星虽然拥有高技术，但价钱却令不少学生消费者望而却步；其他品牌则仅占总数的百分之一二。可见诺基亚这一世界手机销售商果然不负众望，霸占了头位。80%以上使用诺基亚手机的大学生还表示，下次还选诺基亚。三、大学生对手机

5、价格的敏感程度　　64%的大学生能接受的价格区间在1000——20XX元之间，11%的大学生能接受的价格在1000元以下，16%愿意考虑20XX——3000元的手机，其余9%则能够接受更高的价格。以上数据表示，大学生普遍接受的价格区间为1000——20XX元。四、大学生手中手机的样式选择的标准　　问卷结果显示，59%被调查者使用的手机是直板机，27%使用的是滑盖机，14%使用翻盖机。主要原因是，在同一档次上，直板机相对要便宜100~300余元，这是影响被调查者购买此种手机的主要原因。此外，各大手机厂商都把低端机型做成直板机，并且此种手机外观简洁，外表美观，功能实用。作为还没有收入的

6、大学生，直板机自然是首选。75%的被调查者使用手机的是彩屏，15%被调查者使用手机的是灰度屏，5%的是黑白屏。　　五、大学生对主流手机功能期望　　对未来手机功能的期望中，MP4播放功能当之无愧的位列首位，比例为36％。分析被调查者对这项问题的回答可以发现，他们对未来手机应增加哪些功能好像并不十分感兴趣。此外对手机增加游戏功能期望达20%、照明功能为16％、语音拨号占12%。六、其他数据　　在手机使用调查中，73%的同学使用手机的主要用途是发短信，21%的同学用于打电话。于手机更新快，追求时髦的人总会频频更换手机。在对我校同学的调查中，多数同学更换手机都在一年以上，只有13%的同学一

7、年换一次。80%的同学选择移动，其中30%的同学开通GPRS。七、结论与建议　　根据调研的一些主要数据，可以反映出我校目前大学生手机消费市场的一些基本特征，如下所示：　　1、大学生手机消费仍在以跳跃式的曲线增长，消费量趋向在一定时间内会有较大幅度的增加。　　2、在未来的手机消费中，性别、年级之间的差距会逐渐缩小。　　3、手机消费仍以外国产品为主导，国内手机还有待于进一步的改进与提高，服务有待于改善。　　4、品牌手机在大学生手机消费市场中占据有一定的优势。　　此可见，当