正文描述:《初中英语语法词类知识大全一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、初中汉语语法知识大全一2011-02-09来源:快乐学习浏览量:2094字体大小T
2、T摘要:初中汉语语法知识大全一,本节主要讲讲各类词语 第一节、语法和语法学习 前言 一、什么是语法 语法是语言组合的规律和法则。汉语语法分析可以按由小到大分为五级单位,即语素(字)、词、短语、句子、句群。 二、为什么要学习语法 为了掌握语言的组合规律、规则,提高理解语言的、运用语言的能力。 第一节、词类 一、实词和虚词 词是由语素(字)构成的。词按语法功能和语法意义可分为实词和虚词。 实词是有实在意义的词
3、,它可分为:名词、动词、形容词、数词、量词、代词等六类。 虚词是没有实在意义的词,它可为副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等六类。 二、名词 名词是表示人或事物名称的词。 1、普通名词:牛、人、学生、云、飞机、菜 2、专有名词:中国、黄河、泰山、毛泽东 3、抽象名词:精神、文化、人生、思想 4、时间名词:现在、去年、明天、星期一 5、方位名词:上、前、东、夏天、以上、之南、之东、一旁、底下、跟前、当中、里外、左右、上下 三、动词 动词是表示动作、行为、存在、变化、心理活动等意义的词。
4、 1、表示动作行为:看、听、笑、唱、跳、飞、劳动、研究、认识、安慰、团结、休息 2、表示心理活动:爱、恨、怕、想、希望、喜欢、回忆、思考、理解、厌恶 3、表示发展变化:增加、扩大、提高、降低 4、表示存在、出现、消失:存在、出现、消失、死亡、停、丢 5、表示使令:叫、让、派、请、使、要求、命令、禁止、 6、表示可能、意愿——能愿动词:能、能够、会、可以、可能、应该、应当、必须、要、愿意、需要、肯、敢、情愿 7、表示动作趋向——趋向动词:上、下、来去、进、出、过、起来、回去 8、表示判断——判断
5、词:是 四、形容词 形容词是表示人、事物的形状、性质或者动作、行为、发展、变化状态的词。 1、表示形状:大、小、圆、粗、滑、平、高、低、宽、窄、肥、胖、美、丑、温柔、平缓、笔直 2、表示性质:好、坏、冷、热、酸、甜、苦、软、聪明、朴素、老实、正确、勇敢、特殊 3、表示状态:快、忙、急、稳、轻松、高兴 五、数词 数词是表示数目的词。数词可分为基数、序数、分数、小数、倍数和概数。 1、基数:一、二、三、……十、百、千、万、亿 2、序数:第一…头一回、初一…老大…老幺 3、分数、25‰、几分、
6、几成 4、小数:08226;25、128226;34 5、倍数:一倍… 6、概数:几、两、来、多、把、左右、上下、以上、以下、成千、上万、近亿、三四个、两三年 六、量词 量词是表示人、事物或动作、行为的量的词。量词分为物量词和动量词。 1、物量词: A、个体量词:个、只、条、张、件、间、棵、粒、头、座 B、集合量词:双、群、副、套、班、组、伙、类、帮、批 C、度量衡量词:丈、尺、寸、升、斤、两、吨亩、顷 D、临时量词:杯、车、筐、挑、捆、抱 2、动量词: A、专用的:遍、回、阵、顿、
7、番、遭、次、趟下 B、借用的:脚、拳、刀、眼、天、年、月、星期、人次、元吨 七、代词 代词指具有代替或指示作用的词。它可分为人称代词、疑问代词、指示代词。 1、人称代词:我…你…他…它…咱…自己、别人、人家、大家、大伙儿、彼此 2、疑问代词:谁、什么、哪(些)、哪儿、哪里、几时、多会儿、怎样、怎么、怎么样、多少、几多、多么 3、指示代词:这(些、儿、样、里、么、会儿)、那(些儿、样、里、么、会儿)、 八、副词 副词是表示动作或性状的程度、范围、时间、频率、情态、肯定、否定、语气的词。 1、
8、程度:很、挺、怪、更、最、太、极、非常、十分、特别、尤其、稍微、比较、格外 2、范围:都、只、也、光、单、凡、净、一贯、一概、仅仅、大半、统统、通通、单单 3、时间、频率:正、刚、才、就、常、便、曾立刻、刚刚、常常、往往、逐渐、终于、马上、已经 4、重复、反复:又、还、再、一连、再三、连续、反复、不断、屡次、重新 5、情貌:猛然、忽然、欣然、居然、贸然、默默 6、肯定、否定:必、准、一定、必定、必然、的确、准保、不、没没有、别、甭 7、估量:大概、大约、似乎、也许、恐怕、几乎 8、语气:却、偏
9、、岂、偏偏、难道、简直、反正、果真 9、方式:悄悄、暗暗、亲自、一齐、互相 九、介词 介词用在名词、代词或短语的前面,组成介宾短语,表示时间、处所、方式、对象、目的等。 1、表示时间:从、自从、到、在、当、于 2、表示处所:从、自、往、朝、向、在、由、沿着、顺着 3、表示方式:按、按照、根据、通过、经过、用、拿、以、凭 4:表示对象:对、对于、关于、把、给、和、跟、同、被、由、叫、让 5、表示目的
显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。