2017-2018学年度合肥瑶海八年级第二学期期中考试

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1、2017-2018学年度八年级第二学期物理期中考试一、填空题1.如图是同一木块先后两次在同一水平面上运动时在相等时间内连续拍摄的“频闪”照片.由图可知，木块两次都做运动，理由是.第二次木块从A点运动到B点的距离是cm；由图可知，两次实验中木块的速度，木块所受拉力的大小（后两空选填“相等”或“不相等”）.11□□1>»i(Ul!I"11!1illrm

2、irk11in11FiipriAB有效區2.《论衡》一书中的《状留篇》中有这样的一段话：“车行于陆，其满而重者行迟，空而轻者行疾”，这段话说明了在一定的作用力下，物体的质量越大，其运动状态的改变就越,（填：难/易）3.在链球比赛屮

3、，小宇以逆时钟方向快速旋转抛掷链球，如图所示，若他的位置在图屮ZO点，则他最适合在链球到达图中（选填“甲”、“乙”、“丙”、“丁”）的位置时放开链球，才能让链球飞得远，又落在有效区内，链球飞出到落地过程屮，力在改变物体的链球的运动状态.（提示：链球的运动方向就是圆周的切线方向）4.注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大；注射器能将药液吸入针筒是利用了的作用.高压锅容易把食物煮烂的道理是.5.托里拆利测量大气压强值实验如图所示，当时的大气压强等于血高水银柱所产生的压强.某地大气压强为lXlO'Pa,作用在0.02m2面积的大气压力为N.若管外水银液面上方的空气沿水平方向运动，则

4、管内水银液面将o（填：上升/下降/不变）20mmTK真空'水银750mm6.一种PVC塑料管是一种合成材料制成，许多家庭用作自來水管，管子上面标有1.35MPa字样，它表示该水管最大承受的压强是1.35X106Pa,求此水管支撑的水柱最高是nu7•如图所示，液压机活塞A,B处于平衡状态.圆形活塞B的半径是圆形活塞A的5倍•现用100N的力竖直向下压活塞A,为使活塞保持平衡，则竖直向下压B的力应为N,施加压力后发现液体很难被压缩，是因为液体分子间存在力.8.如表所示是在某区域利用气压计测量得到的不同高度的大气压数值（将海平面的高度记为零）.分析表中数据可知：该地区在海拔高度50

5、0m以下，大气压强p随高度h变化的关系式是：.h/m0JOO200300400500p/pnlxlO50.99x10s0.98xl050.97x10s0.96xl050.95xl058.以一个静止在固定斜面上的物体为研允对象，可以进行如下思考,这个物体受到三个力作用，分别为重力、支持力、摩擦力。当这个物体处于静止状态，则受平衡力作用，此时可以把摩擦力和支持力等效为一个力（即合力），该力与重力是一对平衡力。那么摩擦力和支持力的合力大小为,方向为。请在图中作出支持力与摩擦力合力的示意图。9.人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如图所示，画出人的受力示意图，画出物体受到浮力示意图。附加

6、题：（斜面上）对下列各种情况下的物体A进行受力分析3.（竖直墙面）对下列各种情况下的物体A、B进行受力分析，在下列情况下接触面均不光滑.4.对下列各种情况下的A、B进行受力分析（各接触面均不光滑）二、选择题8.在广场上游玩时，小明将一充有氢气的气球系于一辆玩具小汽车上，并将玩具小汽车放置在光滑的水平地面上.无风时细绳处于竖直方向，如图所示.当一阵风沿水平方向吹向气球时，以下说法正确的是（）A.小汽车可能被拉离地面B.氢气球仍处于静止状态C.小汽车一定沿地面滑动D.小汽车仍处于静止状态9.小明利用一只可乐瓶与一个乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图所示，将一只塑料可乐瓶剪去

7、底部（瓶颈的截而直径略小于乒乓球的直径）。把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，发现没有水从乒乓球与瓶颈缝中流出，但乒乓球没有上浮[]A.重力、浮力、压力B.重力、浮力、支持力C.重力、压力、支持力D.浮力、浮力、支持力10.如图所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，木块运动一段距离后停下來.下列说法中正确的是（）A.物体所受摩擦力使物体由静止开始运动B.木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用C.木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态D.物体由静止开始运动是因为弹簧对物体的弹力大于摩擦力11.忽略空气阻力，如图所示，向右抛出后的小球到达最

8、高点时，突然所有的外力都消失，则（）A.小球保持静止状态B.小球竖直下落C.小球沿水平向右匀速运动D.小球沿斜向右上方匀速运动12.如图所示，重为5N的木块A,在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为3N.受到浮力的大小和方向是（）A.5N竖直向下B.3N竖直向上C.2N竖直向上D.8N竖直向下13.小亮同学在研究液体内部压强的规律时，大胆探索，用甲、乙两种液体多次实验，根据实验数据画出了液体压强随深度变化的图象.则甲、乙两种液体的密度关系是：（）A.P甲VP乙B.P甲二P乙C.P甲＞P乙D.条件不足，无法