【同步练习】《面朝大海,春暖花开》(北师大)

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1、《面朝大海,春暖花开》同步练习皖智中学瞿静静◆基础积累1、“一双眼睛有百种看法”,说明汉语词汇十分丰富。请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。①______②_______③_______2、请根据句意,解释下列句中划横线的词。①重庆消防晚间“沉默”出警。沉默:________②工商检查发现一盒豆腐两“生日”。生日:_______③今年果价居高不下,大众水果难成“大众情人”。大众情人:__________④假军官调包计“忽悠”养鸡户。忽悠:__________3、对句子中“活”字的解释,不正确的一项是( )。A.他冲锋的动作真猛,活像一只刚下山的小老虎。

2、(逼真地)B.王老师的座右铭是“活到老,学到老”。(生存)C.北宋庆历年间,毕昇发明了活字印刷术。(移动)D.做字间,既讲究实,又讲究活。(活动)4、下面是福州市“城市名片”对联征集活动的获奖作品。其下联空格处应填入的词语是( )。上联:商贸繁荣  两塔擎天光禹城下联:________  三山载福毓榕城A.人杰地灵  B.四季如春  C.人文鼎盛   D.海面明珠◆课堂探究5、你觉得诗人所追求的幸福生活是什么样的生活?6、诗人为什么要把自己的幸福告诉每一个人?7、诗人对他人的祝福表达了自己怎样的心愿?◆阅读拓展阅读下面文字,分别回答问题。(一)又一条长城诞生了①5月,

3、草绿了。牦牛点点。唐古拉山几个7000多米的雪峰在远处闪耀。一列火车开来,这是青藏铁路在试车。公路上,几个身着绛红色长衣的喇嘛,停住了脚步,向着火车张望。这是我在青藏线上见到的一个意味深长的画面。望着两条锃亮的钢轨向着拉萨方向伸去,我总觉得这其中蕴含着超过表面的象征意义。②火车开进西藏,意义是什么?有人说,改善了西藏的交通状况,促进西藏的经济发展,维护祖国的统一,增强国防力量。这些说法都没错,但这些使命通过别的手段也可实现。那么青藏铁路的意义到底在哪里?③火车这个庞然大物,除了它的实际功能外,还有很强的象征意义,还被人类赋予了一些它本身功能以外的意义。④大多数人都有在

4、原野上看到火车的经验。那是一条钢铁的巨龙在奔驰,它似乎有无穷无尽的力量,永不疲倦地拉着一节节车厢在奔跑。我记得过去全国总工会有一支球队叫火车头队。人们之所以给球队起名叫火车头,看中的就是火车的这种象征意义。⑤火车还可以象征意志,火车不会在奔向既定目标时中途停下来,它风雨无阻,准时守信,一诺千金。在它奔向目标时,一切都要给它让路。火车义无反顾、勇往直前,象征着钢铁一样的意志。⑥我们每个人都有看着表、焦急地奔向火车站的经历,我们知道火车是不等人的。据说手表刚发明时,并不流行,是随着铁路的普及,手表才流行起来,因为列车要求人们准时。从这个意义上说,火车是时间的化身。而时间在

5、现代社会具有更深的意义。火车把时间的观念推向每一处通火车的地方,实际接受火车带来的时间观,是进入现代社会的通行证。⑦如果说火车和铁路具备着以上这些象征意义,全世界人都理解的话,那么它们象征着联系,象征着统一就是中国人最能理解的了。理解的原因是因为有这样的背景:有人想把西藏分裂出去,1962年中印之间的那场战争,麦克马洪线……想到这些,中国人就知道中国需要什么了。我们不仅仅需要一条交通线,我们也不能像商人一样地算成本、算利润,我们需要除实力以外的一种宣示。⑧还有比青藏铁路更好的象征么?两条闪亮的钢轨从北京,不,从祖国的四面八方向着青藏高原的拉萨伸展,在平均海拔4500米

6、被称为“人体的极限”的高原上,逢山开路、遇水架桥,祁连山翻越了,柴达木荒漠跨过了,昆仑挡不住,5000多米的唐古拉山过去了。世界上还有哪个国家的哪个工程能与青藏铁路的艰难相比?还有什么能像青藏铁路一样展示一个国家钢铁般的意志、无坚不摧的力量?⑨象征性的事物有几种。有的没有实际功用,只是为了它的象征意义。如:法国的埃菲尔铁塔、美国的自由女神。这种象征不是最好的,因为它们把自己的意图太直白地表露出来,像口号,不像诗。最好的象征是在有所揭示的同时有所隐蔽,正是通过沉默和言说的合力,产生了双重意义。青藏铁路就是这样的例子。它有实际功用,但象征意义大于实际意义。还有最好的例子是

7、中国的长城。每当我看到北京怀柔的箭和长城、司马台长城,看到长城在峭壁上挺立的雄姿,我都有所感动,这样的长城只是为了防范游牧民族入侵这样的实用目的吗?游牧民族擅长的是骑马而不是攀岩啊,为什么要在百丈悬崖上建长城呢?显然我们的祖先早已贪图了象征的意义,集会了“不战自威”——威慑的魅力,他们把自己的意志和力量旋转在最突出的位置上展示。正是在这种意义上,我说青藏铁路是又一条长城诞生了。8、文段④⑤⑥⑦依次论述了火车象征着______、意志______、______。9、文段①用简洁的语言展示了一幅“意味深长”的画面,你认为这幅画面有什么“意味深长”的含义?_

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