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《湘少版英语小学四年级上册教案设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、实用标准文档湘少版英语小学四年级上册教案Unit1Nicetomeetyou.Period1一、教学目标1能听懂、会说新单词nice,are,thanks,brother,sister;2能听懂、会说本课对话;3能灵活运用Goodmorning,Howareyou?Gladtomeetyou等问候语进行日常问候。二、教学重点及难点重点:用Goodmorning,Howareyou?Nicetomeetyou向他人致意。难点:Thisis….Heismybrother/Sheismysister.三、教学准备句型卡片、小闹钟、教学图片、教学磁带等。四
2、、教学步骤Step1Warmingup1师生问候。T:Goodmorning,boysandgirls.Ss:Goodmorning,Miss.T:Nicetomeettoyou.Ss:Nicetomeettoyou,too.游戏--------击鼓传球击鼓传球,鼓声停时,球落在谁的手里,则需迅速地用一个单词描述他的暑假生活,如happy,good,busy,free,interesting等。Step2Presentationanddrill1复习。教师用不同的问候语向不同的学生进行问候。T:Hello,S1.Nicetomeetyou.S1:N
3、icetomeetyou,too.T(向另一个学生):Hi,what’syourname?S2:Mynameis….T:Gladtomeetyou.S2:Gladtomeetyoutoo.然后,教师把闹钟分别拨到不同的时间(上午、下午、晚上的时间)。T:Look,it’snine/three/eight.Howdoyougreetyourfriends?Ss:Googmorning./Goodafternoon./Goodevening.2呈现课文。鼓励学生大胆地说出自己听到的句子,并板书句型Goodmorning,Howareyou?I’mfin
4、e,thanks.分别用以上句子向学生问候。游戏-----(锁链游戏)S1:Howareyou?S2:I’mfine.Thanks.Hello,howareyou?S3:Fine,thanks出示一张照片或图片。T:Look,thisis..Heismybrother.文案大全实用标准文档板书句子Heismybrother.带读,让学生理解Thisis…和brother的含义。让学生画一张兄弟或姐妹的画,用句型Thisis…Heismybrother./Sheismysister作介绍。3听课文A部分,跟读。4三人小组练习。Step3Practis
5、e操练和运用课文B部分。1问同学们想不想念他们的老朋友Dino,请他们运用今天学习的句型向Dino问好。(学生或老师扮演Dino)。2结合以上表演向Dino介绍你的新同学。3听课文B部分录音,分角色表演。Step4Consolidation1创设情景,自由会话。。情景:你和妈妈在超市碰到了同学。你和妈妈在公园遇到了邻居。你和爸爸在书店遇到了老师。评价。家庭作业。听磁带,背课文。Unit1Nicetomeetyou.Period2一、教学目标1能听懂、会说课文C部分对话;2能用“Thisis…”介绍朋友;3能阅读并理解课文D部分小故事。二、教学重点及
6、难点重点:创设情景练习用“Thisis…”介绍他人。难点:Thisis….Whoareyou?三、教学准备句型卡片、教学图片、教学磁带等。四、教学步骤Step1Warmingup1师生问候。T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?Ss:I’mfine,thankyou.可适当运用几种回答的方法,如“Justsoso.”“I’msicktoday.”等。2教师运用课文A、B部分的语言向单个学生问候。Step2Presentationanddrill1教师叫学生上台。T:Hello,Howareyou?S1:Fine,
7、thanks.S2:Fine,thankyou.T(指着其中一个学生问):ThisisS1,andthisisS2.鼓励学生互相问候。S1:Gladtomeetyou.文案大全实用标准文档S2:Nicetomeetyoutoo.板书句子Thisis…,并告知学生这个句型可用来介绍朋友。Step3Practise1阅读对话。2分角色表演。Step4Consolidation1创设情景,自由会话。。情景A:老师来你家家访,你先向老师问好,然后,你介绍老师和父母互相认识。情景B:在你的生日聚会上,介绍不认识的朋友认识。课文D部分。1)带着问题阅读课文D部
8、分小故事。T:Whatcanyouseeinthepicture?HowdoesDinogreetthedog?Whati