《幼儿教育学》模拟精彩试题及问题详解(一)

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1、实用标准文档幼儿教育学试题及答案1.我国创办的第一个幼儿教育机构是（）。A.乡村幼儿园B.湖北武昌的湖北幼稚园C.北平香山幼稚园D.蒙养院答案与解析：选B。1903年，我国在湖北武昌创办了第一所幼儿教育机构——湖北幼稚园，1904年清政府将其改名为武昌蒙养院。它是为了满足民众变革的要求以维护封建统治，由清政府创办的。因此，答案为B。2.幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。A.4~5岁B.1~6岁C.3~7岁D.3~6岁答案与解析：选3~6岁属于幼儿阶段，对这一阶段实施的教育为幼儿教育。因此，答案为D。3.（）被世界誉为“幼儿教育之父”。A.福禄培尔B

2、.卢梭C.蒙台梭利D.洛克答案与解析：选A。福禄培尔创办了世界上第一所真正意义上的幼儿教育机构，并于1840年正式命名为幼儿园，为此，他被世界誉为“幼儿园之父”。因此答案为A。4.我国第一所乡村幼稚园的创办人是（）。A.黄炎培B.蔡元培C.陶行知D.梁漱溟答案与解析：选C。文案大全实用标准文档陶行知身体力行地积极推行平民的、乡村的教育，在南京郊区首创了中国第一所乡村幼儿园——南京燕子矶幼儿园，还创建了乡村幼儿师范教育，农村幼教研究会等等。因此，答案为C。5.“幼儿园”一词是（）诞生的。A.1837年B.1840年C.1842年D.1903年答案与解析：选B。

3、福禄培尔于1840年将其创办的幼儿教育机构命名为“幼儿园”，从此出现了“幼儿园”这一词。因此，正确答案为B。6.我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园创办于（）。A.1915年B.1923年C.1934年D.1936年答案与解析：选B。陈鹤琴先生于1923年创办了我国最早的幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园，因此，答案为B。7.幼儿教师从教师系列中分化出来，源自（）。A.福禄培尔创设幼儿园后B.现代家庭教育的兴起C.英美幼儿教育兴起D.中国蒙养院建立之时答案与解析：选A。福禄培尔创设幼儿园之后，幼儿教育开始任用专门的幼儿教师，使幼儿教师从教师系列中分化

4、出来。因此，答案为A。8.我国当前教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。A.主动性B.活动C.兴趣D.创造力答案与解析：选D。文案大全实用标准文档在陶行知的教育思想中，他认为教育要启发儿童、解放儿童，培养幼儿的创造力；只有放开让儿童进行创造，才能培养真正的人才。因此，答案为D。9.幼儿教育的中心任务是（）。A.促进幼儿健康成长B.确保幼儿心理健康C.全面促进幼儿素质和谐发展D.使幼儿获得一定的知识答案与解析：选C。发展包括身体和心理两个方面，二者必须协调发展。幼儿教育也必须要保证幼儿各方面的和谐发展，将全面促进幼儿素质和谐发展作为其中心任务。因此，答

5、案为C。10.幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及（）。A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件C.幼儿园为小学教育提供基础D.幼儿园是对幼儿进行照看答案与解析：选A。我国幼儿园是学制的基础阶段，与其他各级各类学校一样，应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展，为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时，幼儿园又是一种社会公共育儿机构，具有福利性，担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。因此，答案为A。11.我国幼儿

6、教育的基本出发点是（）。文案大全实用标准文档A.对幼儿实施全面发展教育B.对幼儿开展智力教育C.保护幼儿健康成长D.对幼儿进行道德教育答案与解析：选A。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。因此，答案为A。12.智力是人认识事物的能力，其核心是（）。A.观察力B.记忆力C.思维力D.创造力答案与解析：选C。智力的核心是进行思维，在对幼儿进行智力培养中，思维力的培养就成为其核心。因此，答案为C。13.培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯是（）的教学内容之一。A.体育B.智育C.德育D.美育答案与解析

7、：选B。幼儿智育的内容包括发展幼儿的智力、引导幼儿获得粗浅的知识、培养幼儿求知的兴趣和欲望以及良好的学习习惯。因此，答案为B。14.幼儿德育的内容主要包括发展（）和幼儿的个性两个方面。A.幼儿的特长B.幼儿的智力C.幼儿的社会性D.幼儿的能力答案与解析：选C。幼儿德育的目标主要是萌发其爱家乡、爱祖国、爱集体等的情感，培养诚实、自信文案大全实用标准文档、勇敢、讲礼貌等良好的品德、行为和习惯，以及活泼开朗的性格；这就要求德育内容要包括发展幼儿的社会性和发展幼儿的个性两个方面。因此，答案为C。15.幼儿美育的目标是（）。A.使幼儿掌握美学的知识B.使幼儿掌握表现美

8、的技能C.培养幼儿的审美动机D.培养幼儿感受美、表现