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时间:2019-09-13
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1、20XX年小学老师年终工作总结20XX年小学老师年终工作总结小学老师年度工作总结一回顾本学期的学校生活,我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中,尊敬的领导、热情的教师同事和活泼可爱的学生让我感到了大家庭般的温暖;惭愧的是由于自己工作能力有限,没取得什么特别显著的成绩。思来想去,我就从以下几方面做该学期总结:工作20年来,本人13年任班主任、14年在毕业班打拼,注重理论学习、注重实践积累、注重反思提升;恪守师德规范,没有违反师德而至一票否决的任何言行。2008年获得大学本科学历,同年年度考核被评为优秀
2、等级。服从学校工作安排,近五年中,一直在一线从事班主任(副班主任)及数学教学工作,2007~20XX年执教六年级,20XX年执教四年级双班数学,今年更是跨年级执教三、五两个班级数学;教学效果留待他人评述,在学校组织的学生满意度和同行认可度测评中,得分尚可。积极参加各级教育部门组织的继续教育培训,很好地完成培训任务。近五年来,本人完成了学历提升,获得了本科文凭;参加了省珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学区委组织的发展党员培训班、区教科室组织的教师专业成长系列主题培训活动;每年暑假均保质保量地参加学校组
3、织的教师暑期培训。作为一个教师,以教书育人为天职,积极参与学生的思想道德教育工作。坚持树立以人为本的教育理念,以健康、文明、团结、创新的班风感染学生;坚持面向全体学生,以发展的眼光看待学生。在班级管理中,重视学生的个性发展,努力创设良好的教育情境,培养了学生的良好行为习惯,促使学生个性心理健全人格的协调发展;注重对学生日常行为的养成教育,平时与学生做知心朋友,积极组织学生开展生动活泼、形式多样的少先队活动,培养学生自立的本领和创造的精神,让学生在活动中成长、成材,增强孩子们的信心,培养孩子们的能力。调入实小后的200
4、9年,金田六(7)班学生在学校黑板报评比中获二等奖;在学校运动会中获年级三等奖。在日常的班务工作之余,不忘及时总结提炼,《交流资源》发表于《学校管理》2008年第2期;《儿童文化:德育提升的有效载体》获2008年省教海探航征文三等奖;《以儿童文化为抓手,提升小学德育实效》获XX市2007年度优秀教育论文一等奖;《浸染儿童文化,提升德育实效》获XX市2007年度优秀教育论文一等奖。团结同事,善于发现同事的闪光点、挖掘他们的潜能;20XX年,本人任组长的XX五年级组被评为XX市优秀教工小家。乐做份外事,本人为学校撰写各类
5、计划总结30余篇。2007~2008年,本人任XX小学教科室主任、执教六年级数学;2009年调入实小后,先后执教XX六(7)班数学,金田四(6)、(10)班数学,XX五(10)班数学,XX五(10)、三(3)班数学,并接受学校委派,任XX五年级办公室主任、五年级数学备课组长。长期的一线教学锤炼,形成了自己的特色教学风格。《眼睛腰围牛奶》发表于《教学月刊(小学版)》2008年第8期;2008年10月,在XX市小学数学新课程师资培训活动中,执教《倒数的认识》一课;2008年8月,《无法预约的精彩》获课堂诊断与教学反思优秀
6、征文评选三等奖;20XX年12月,在XX区中小学教师课堂诊断现场竞赛中荣获一等奖;20XX年12月,《倾国宜通体,谁来独赏眉》获XX市教师专业成长征文评比二等奖。参加各项教学工作培训后,及时与全校教师分享培训心得体会。在实验小学,每年执教每周一课,传递自己的教学理念、展示自己的教学行为;作为备课组长,积极组织全组数学教师集体备课,为学校教学质量调研提供试卷。参与青年教师培养工作,青蓝工程中的结对徒弟顾XX老师,已青出于蓝而胜于蓝。近五年来,积极参与学校承担的各项省级立项课题研究;在省级教育杂志发表教育教学论文2篇,省
7、级获奖1篇,市级获奖3篇,所在群体获市级奖励一次。宣传学校办学特色,在区级以上教育媒体为学校发表通讯上百篇;参与实验小学每一期《蕊春报》策划组稿。本人2009年被评为XX市优秀教育工作者,同年受XX区人民政府嘉奖一次,本人一家2008年被XX妇联评为十类特色和谐家庭。
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