河北省保定市2012-2013学年度第一学期期末调研考试九年级语文试题

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1、河北省保定市2012-2013学年度第一学期期末调研考试九年级语文试题(人教版)考生注意：1．本试卷共8页，总分120分，考试时间120分钟。2．答卷前将密封线左侧的项目填写清楚。3．答案须用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔书写。第一部分(1-6题24分)1．根据拼音将相应语句规范、公整地写在下面的田字格内。(2分)Yuèdúdezuìdàlǐyóushìnéngbǎituōpíngyōng2．下列没有错别字的一项是()(3分)A．一代天骄簇新一筹莫展诘难不知所措B．根深蒂固谀词刻骨铭心慰籍墨守成规C．恃才放旷旁鹜不言而喻汲取怒不可遏D．山清水秀伫立不求甚解要诀金榜提名3．下面没有语病的一项

2、是()(3分)A．随着电脑文字录入技术的应用，使人们逐渐不喜欢用笔写字了。B．今天想来，她对我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响!C．近期汇市美元对日元的比价有小幅攀升。D．我们的报刊、电视、网络等宣传媒体，更有责任作出表率，杜绝用字不规范现象不再发生。4．下列语句中，标点符号使用正确的一项是()(3分)A．我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生?”B．我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”C．花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏，菜种得好，嫩绿的茎、肥硕的块根和果实，却可以食用。D．在困难面前，你是退避三舍呢?还是勇往直前?5．用诗原

3、句填空。(6分)(1)，，欲与天公试比高。(毛泽东《沁园春·雪》)(2)苏轼在《江城子·密州出猎》中委婉地表现自己期望得到朝廷重用的句子是：，。(3)白居易的《观刈麦》中表达丁壮们矛盾痛苦心理的句子是，。6．综合性学习。(7分)为迎接新年，学校开展“我读书，我快乐”的演讲比赛，假如你是活动的策划者兼主持人，请完成以下题目。①写出一段开场白，要求其中能引用一条读书名言。(60字左右，4分)②为配合这次活动，班里还准备办一期板报，请参考示例，拟一个栏目名称，并简介栏目内容。(3分)栏目名称：书海拾贝栏目内容简介：美文简介、推荐。栏目名称：。栏目内容简介：第二部分(7-23题46分)一、

4、阅读下面的这首词，回答后面的问题。(6分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!7．用“／”划分下面句子的朗读节奏。(每句划分两处)(2分)八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。8．赏析“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的表达效果。(2分)59．全词抒发了作者怎样的思想感情?(2分)二、阅读下面的文言文，回答后面的问题。(15分)(甲)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍

5、中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈．三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。(乙)戴胄犯颜执法上以兵部郎中戴胄忠清公直，擢为大理少卿。上以选人多诈冒资荫，赦令自首，不肯者死。未几，有诈冒事觉者，上欲杀之。胄奏：“据法应流。”上怒曰：“卿欲守法而使朕失信乎?”对曰：“敕者出于一时之喜怒，法者国家所以布⑥大信于天下也。陛下忿选人之多诈，故欲杀之，而既知其不可，复断之以法，此乃忍小忿而

6、存大信也。”上曰：“卿能执法，朕复何忧!”胄前后犯颜执法，言如涌泉，上皆从之，天下无冤狱。【注释】①犯颜：冒犯君主的威严。②上：指唐太宗。③擢：提升。④资荫：资即资格；荫指封建时代子孙因祖先的官爵而受到封赏。⑤流：把犯人放逐到边远的地方服劳役。⑥布：昭示。10．解释文中加点词语的意思。(4分)①臣本布衣②遂许先帝以驱驰③上以选人多诈冒资荫④未几，有诈冒事觉者11.把下面的句子翻译成现代汉语。(4分)①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。②卿欲守法而使朕失信乎?12．古之贤者善于以史为鉴，察治国兴衰之理。甲文中作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”有何用意?(3分)三、阅读下面的文字，回答后面的

7、问题。(11分)多付出一点点倘若你把服务看作是一种快乐，不计报酬的多少，你早晚会得到回报。你所播下的每一颗种子都必将会发芽并带来硕果。你的超出所得的点滴服务必将带来更多的回报。这就像农夫种植小麦一样。如果种植一株小麦只能收一粒麦子，那根本就是在浪费时间。然而，事实上一株小麦可结出多枝麦穗，每枝麦穗上又可收获许多麦子。尽管有些小麦不会发芽，不会结穗，但无论农夫面临什么样的困难，他的收成必定多出他所种植的好几倍。多付出一点点是一种经过几个简单步骤之后，即可付诸行动的原则。