2014年高考模拟试英语卷3

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1、2014年高考模拟试卷英语卷第I卷(共80分)注意事项:1．本试卷共12页，满分为120分，考试用时为120分钟。2．答题前，请您务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色签字笔写在试卷及答题卡上。3．请认真核对学校、姓名、准考证号。4．作答非选择题，必须用0．5毫米黑色签字笔在答题纸上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效。第一部分：英语知识运用(共两节，满分30分)第一节：单项填空(共20小题；每小题0.5分，满分10分)从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题纸上将该选项标号涂黑。1.

2、Theconcernfor___saferandcleanerenvironmentismakingcompaniesrethinkhowtheydo___business.A.a;aB.a;不填C.the;aD.不填;the【原创】出题意图：考察学生对冠词知识的把握，和对常用词语结构的了解程度。2.—A:What'shappeningwithyouthesedays?—B:____.A.Nothingmuch.B.Don’tmentionitC.NevermindD.Thankyou.【原创】出题意图：将语言知识的

3、考察放在日常对话中，考察考生对语境的了解和对中外文化差异的准确把握。3.HowI_____bytheclearwaterandfreshairinmychildhood!Buteverythinghaschanged.A.struckB.isstruckC.wasstruckD.strike【原创】出题意图：考察学生对动词时态的运用能力和对词语strike这个词的词义，过去式和过去分词的准确的掌握，出题主旨是检测学生的基础知识。4.Thesun____thecloudsandmemoriesofsummer’sbur

4、ninghotdaysflashedthroughmymind.A.brokethroughB.passthroughC.brokeoutD.brokeup【原创】出题意图：考察学生对动词对句子的理解能力,词语的理解和灵活运用能力。5.Shelookedoutattheaudience,____toseehermother.A.wantingB.lookingforwardC.hopingD.wishing.【原创】出题意图：考察学生对动词词组的把握能力和非谓语动词的正确使用能力。6.____withherdaugh

5、ter’sperformance,thewomanworeabigsmile.A.DisappointedB.PleasedC.SadD.Pretty.【原创】出题意图：考察学生对句子的理解能力，形容词词组的搭配运用能力。7.Hehadimaginedhimselfperformingbrilliantlyattheinterviewand___thejobimmediately.A.offeredB.askedforC.beingofferedD.beingaskedfor【原创】出题意图：考察学生对语境的理解能力

6、,词语的理解和非谓语动词的灵活运用能力.此题旨在提醒学生注意识记词语时要注意理解词语意思，并区别含意类似的词语。8.____withsuchaseriouspollution,weshouldtakeactiontoprotectourenvironment.A.FacingB.FaceC.FacedD.Beingfaced【原创】出题意图：考察学生对face和face词组的常用搭配的把握能力。9.Withouttheextremesinmylife,Iwouldneverappreciatethedays___th

7、ingswerejustright.A.thatB.whenC.whereD.what【原创】出题意图：考察学生对语法知识中的定语从句的判定能力和定语从句的连词的正确选择。10.Itwasthatafternoon___oneoftheboyswenttothefrontoftheroomtosharpenhispencil.A.thatB.whichC.whenD.where-17-【原创】出题意图：考察学生对语法知识中的强调句型的基本结构的掌握和灵活运用。11.You___ataxihere,foritwasve

8、ryneartomyhouse.A.shouldhavetakenB.can’thavetakenC.needn’ttakeD.needn’thavetaken【原创】出题意图：考察学生在情态动词方面的知识，重点考察学生对情态动词的完成式表示对过去发生的行为进行推测这一点，让学生区分needn’ttake和needn’thavetaken的不同