2014年高考政治答题模板

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1、2014年高考政治答题模板：原因依据类解题思路与技巧一、分析原因、依据的思路：　　第一种方案：从必然性、重要性的角度展开。必要性亦可理解为紧迫性，也就是应规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的必需。重要性就是解决此问题的意义。另外，如果设问中有明确的“行为人”，则应补充这是“行为人”的职责。比如说党和国家为什么如此重视就业问题？设问中的“行为人”是党和国家，那么答题时除了回答“必要性”“重要性”角度外，还应补充：这是党的地位、性质、宗旨决定的；这是国家性质、国家职能和国家机构活动原则决定的。　　第二种方案：从为什么要、为什么能的角度展开。　　第

2、三种方案：从政治经济与文化、历史与现实、内因与外因的角度展开。二、解题的方略：　　1、理论联系实际的方法：命题者以社会热点问题为载体（主要是涉及社会经济发展中的问题或不足方面的材料），考察我们运用所学基本理论来分析、解决现实问题的能力，对于社会热点问题，要求我们不仅知其然，还要知其所以然。为做到知其所以然，解此类问题要从三方面入手：一、客观实际的要求；二、从课本中找出理论依据；三、阐述、明确其现实意义。　　　　简要说明扩大国内需求特别是消费需求的经济学（原因）依据。　　参考答案：①国际金融危机继续扩散和蔓延，中国经济增长下降已成为现实：出口疲软、投资减

3、速、工业滑坡，汽车等耐用消费品的需求也不断降温。通胀压力已明显减缓，扩大内需应当是当前宏观调控的主要任务。（客观实际）②消费对生产具有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展。消费对生产调整和升级、对新产业的出现和成长起着导向作用。消费结构的升级将推动经济结构的优化升级。（理论依据）③在需求结构上，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，是我国加快转变经济发展方式，促进国民经济又好又快发展的要求。（现实意义）　　2、逻辑关系法：任何现象的产生都是由一定原因所引起，原因和结果之间存在着逻辑关系，原因类试题就是让我们探求引起现

4、实问题的原因，从逻辑关系上讲，能构成原因的要素主要有两大方面：第一方面是现实问题的重要性，而重要性又体现在其地位、作用、意义等方面。第二方面是现实问题的必要性，即解决这一问题势在必行，否则会引起更坏的后果。第三方面是行为主体的必要性，分析行为主体这样做的原理依据。该试题一般形式为：结合什么知识，行为主体（党、政府、国家、企业、个人）为什么要XXXXX　　　例题1：农民“看病难、看病贵”是当前社会关注的民生问题之一。为促进社会公平，构建社会主义和谐社会，党和政府根据我国农村实际情况，在逐步建立农村最低生活保障制度的同时，采取农民自愿参加，个人、集体和政府

5、多方筹资的办法，建立农村新型合作医疗制度，力求解决“看病难、看病贵”的问题。　　用政治常识分析党和政府为什么要努力解决农民群众“看病难、看病贵”问题。　　参考答案：①在我国，任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利。农民作为权利的主体，享有平等获得社会保障的权利，理应分享改革发展成果。(必要性)　　②工农联盟是我国政权的阶级基础，农民是建设社会主义的基本力量，维护农民的利益有利于巩固国家政权和建设社会主义和谐社会。(重要性)　　③全心全意为人民服务是中国共产党的宗旨，提供社会公共服务是我国政府的一项重要职能。　　　　三、学科知识整合　　（一）行为主体角

6、度：　　1、政治常识　　国家、政府：国际性质、国家对内对外职能、人民代表大会制度、国际机构的组织活动原则、转变政府职能、建设服务型政府、发展民主政治、构建和谐社会、国家统一民族团结、维护公民权利、增强综合国力、国家民族和宗教政策、我国的外交政策。　　党：　　党的性质和宗旨。党的地位及巩固。党的领导和执政方式。党的执政能力、水平和党的先进性。发展是党执政兴国的第一要务。践行三个代表、科学发展观，坚持立党为公执政为民。　　个人:国家性质，国家的一切权力属于人民，人民是国家和社会的主人，是社会主义现代化建设的主题。公民在法律面前人人平等原则。权利和义务相统一

7、原则。坚持国家利益和个人利益相结合原则。公民和国家的和谐统一关系。公民个人的知情权、参与权、监督权。公民的法制观念和法律意识是依法治国的群众基础。　　2、经济常识　　国家、政府：①宏观调控的目标、手段与资源的优化配置。②社会主义的本质、生产目的。③社会主义市场经济体制的完善与发展。④国家集中人力物力财力办大事、社会主义制度的优越性。⑤我国的基本经济制度。⑥我国的基本分配制度。⑦我国的劳动合同制度、社会保障制度。⑧我国的财政政策、货币政策、税收政策等。　　企业、生产者、经营者：①使用价值是价值的物质承担者。（因为企业生产的是商品、要重视产品质量。）②掌握

8、市场信息，调整产品结构，面向市场组织适销对路的商品。③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动