生物必修(I)知识整理

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1、普通高中学业水平测试复习提纲—生物必修I生物必修（I）知识整理第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统。2、组织：由形态、结构、功能相同的细胞联合在一起的细胞群。3、器官：不同的组织按照一定次序结合在一起的结构。4、系统：能够完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起的结构。5、个体：由各个器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物。单细胞生物就由一个细胞构成个体。6、种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体的总和。7、群落：在一定的自然区域内，所有种群

2、组成一个群落。8、生态系统：生物群落和它的无机环境相互作用而形成的统一整体。生物圈就是地球上最大的生态系统，是地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同构成的。9、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、生命活动离不开细胞病毒（非细胞生物）生物的生命活动都离不开细胞运动繁殖运动、生长、繁殖、发育草履虫人（单细胞生物）（多细胞生物）二、病毒的相关知识：1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征：①、个体微小，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般

3、由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。第二节细胞的多样性和统一性一、相关概念1、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。2、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘

4、菌）等。二、原核细胞和真核细胞的比较（多样性）细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞共20页，第27页共20页，第28页普通高中学业水平测试复习提纲—生物必修I种类原核细胞真核细胞细胞大小较小（1—10um）较大（10--100um）细胞核无成形的细胞核，核物质集中在核区。无核膜，无核仁。DNA不和蛋白质结合有成形的真正的细胞核。有核膜，有核仁。DNA和蛋白质结合成染色体细胞质除核糖体外，无其他细胞器有各种细胞器细胞壁有。但成分和真核不同，主要是肽聚糖植物细胞、真菌细胞有，动物细胞无细胞分裂二分体、出芽；无有丝分裂能进行有丝分裂代表生物放线菌、细菌、蓝

5、藻、支原体真菌、植物、动物相同点都有细胞壁、细胞膜、核糖体等结构；遗传物质都是DNA三、细胞学说的建立（统一性）1、过程①、1665英国人虎克用自制的显微镜首次观察并命名了细胞。②、德国的魏尔肖总结出：细胞通过分裂产生新细胞。③、19世纪30年代德国人施莱登、施旺提出细胞学说：一切植物、动物都是由细胞组成的，细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说”，它揭示了生物体结构的统一性。2、主要内容①、细胞是一个有机体，一切动植物都有细胞发育而来，并有细胞和细胞产物所构成；②、细胞是一个相对对立的单位，既有自己的生命，又对与其他细胞共同组成的生命起作用；③、新细胞可以从老细胞中产生，细胞

6、通过分裂产生新的细胞。3、意义①、揭示细胞统一性和生物体结构统一性，使人们认识到各种生物之间存在共同的结构基础；②、其建立标志着生物学的研究进入到微观的细胞水平。☞[现代生物学的三大基石:①1838—1839年细胞学说②1859年达尔文进化论③1866年孟德尔遗传学]第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、生物界与非生物界具有统一性和差异性1、统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素：有20多种大量元素：C、O、H、N、S、P（97％）、Ca、Mg、K等；微量元素：Fe、Mn

7、、B、Zn、Cu、Mo等；基本元素：C（占干重的48.４%,生物大分子以碳链为骨架）主要元素；C、O、H、N、S、P；细胞含量最多4种元素：C、O、H、N；三、组成生物体的化合物水（85％—90％）物质无机物无机盐（1％—1.5％）基础组成细胞的蛋白质（7％—10％）化合物脂质（1％—2％）有机物糖类（1％—核酸—1.5％）☞[在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；占细胞鲜重比例