2010年全国各地高考真题及高考模拟题分专题汇编必修二

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1、一、选择题1.（2010年4月天津市河东区一模5题）从整体史观讲，新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（）A.西方的殖民掠夺B.东方的借鉴学习C.正常的文化交流D.工业文明和农业文明的碰撞答案：A解析：从新航路开辟的经济根源可以看出是资本主义产生和发展的要求，把世界联为一体的是新航路开辟后西方的殖民扩张。东西方的借鉴学习和正常的文化交流早就存在，但并没有能把世界融合为一部统一的人类历史，宗教思想传播是新航路开辟的原因之一，而且也早就存在。2.（2010年5月

2、梅州市高三二模20题）有人说，二十一世纪是海洋经济的时代，而古希腊的战略家狄米斯·托克利也曾说过：“谁控制了海洋，谁就控制了一切。”17世纪时控制海洋、拥有海上殖民霸权的国家是A．西班牙B．荷兰C．英国D．法国答案：B解析：考查近代海上殖民霸权的演变。注意时间为17世纪，此时荷兰获取海上殖民霸权，称为“海上的马车夫”。西班时16世纪中期；英国为18世纪。3.（2010年5月江苏省苏锡常镇四市高三调研11题）19世纪60年代到20世纪初，从纽约运往英国的小麦，或从孟买运往英国的棉花等主要商品的运价降低了2／3左右。造成这

3、种局面的根本原因是A．英国对殖民地掠夺的加剧B．小麦、棉花产量的提高C．工业革命带来运输业的发达D．受英国经济危机的影响答案：C解析：本题考查学生辨别分析历史现象的能力。题干中的信息反映了世界各地经济联系的日益密切，从本质上反映了世界资本主义经济的发展，而经济发展的根本原因应归功于生产力的发展。在四个选项中，只有C项属于生产力发展的表现。美国的纽约不是英国的殖民地，排除A；B、D项也不符合题目的要求。本题的正确答案为C。4.（2010年广东省河源市高三二模）右图是荷兰五大城市人口在十六到十八世纪的变化曲线图。导致170

4、0年后的半个多世纪里五大城市人口变化的主要原因是：A．开始进行工业革命B．海外殖民地的增加C．丧失海上殖民霸权D．海外贸易快速发展答案：C解析：结合题目中1700年后的荷兰主要史实分析。5.（2010年陕西省渭南市高三第二次质检31题）对世界资本主义工业生产发展图理解正确的是①a处对应的历史时期，英国主要使用的工业能源是煤②a处对应的历史时期，资本主义世界市场最终形成了③b处对应的历史时期，电力作为新能源得到广泛应用④b处对应的历史时期，电话、电报等通讯工具发展迅速A．①②③B．①③④C．②④D．①②③④答案：B解析：

5、资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，是第二次工业革命的影响之一，图中a处所对应的历史时期为第一次工业革命时期，资本主义世界市场初步形成。6.（2010年5月山东省临沂市高三模拟11题）如下图《新兴西方的世界》，到1763年欧洲主宰了世界贸易。当时欧洲能够主宰世界贸易的原因不包括A．新航路开辟B．殖民扩张C．工业革命D．重商主义答案：C解析：解答本题注意时间问题：1763。该时期工业革命还没有全面开始，故不可能是当时欧洲主宰世界的原因。7.（2010年5月江苏省南通市三模13题）“基督教的理想是扩张的凝结剂

6、，使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是到东方来的达·伽马还是到西方去的哥伦布，都是把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。”这段话表明新航路开辟中A．宗教狂热成为探险家的精神动力B．教皇发挥了组织作用C．传播基督教是探险家的主要目的D．教会蜕变成殖民机构答案：A解析：本题要求学生从材料中获取正确信息，并解读和分析历史信息。材料体现了传播基督教与开辟新航路的关系。传播宗教只是开辟新航路的精神动力，而非主要目的，更不能据此说明教会已经成为新航路开辟的组织者。新航路的开辟是葡萄牙、西班牙政府组织的，以掠夺财富为目的。

7、随后开始的殖民扩张也是在殖民政府的组织下进行的。8.（2010年3月北京市西城区一模19题）荷兰诗人冯德尔曾写道：“我们阿姆斯特丹人扬帆远航……利润指引我们跨海越洋。为了爱才之心，我们走遍世界上所有的海港。”上述情形最可能出现在A．15世界B．16世纪C．17世纪D．19世纪答案：C解析：地理大发现后，继西班牙、葡萄牙之后，于17世纪拥有海上霸权，称为海上的马车夫。9.（2010年5月八闽高中协作校联考15题）图8是为纪念法国大革命爆发100周年，法国人在巴黎世博会上以“最能象征19世纪技术成果”为宗旨所创作的一件不朽

8、作品。该作品技术成果主要来自：A．文艺复兴B．启蒙运动C．英国工业革命D．第二次工业革命答案：D10.（2010年3月山东省滨州市一模13题）新航路开辟后，在西欧市场上出现的商品中最能体现时代特色的是()A．丝绸B．香料C．玉米D．茶叶答案：C解析：新航路开辟后，欧洲与亚非的联系扩大，由于“美洲新大陆的发现”与美洲的联系有无到有。