2014高考历史大二轮 专题复习与增分策略 教师使用文档+

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1、[考纲要求]　1.第一次世界大战：(1)第一次世界大战爆发的历史背景；(2)第一次世界大战的过程；(3)第一次世界大战的后果。2.凡尔赛——华盛顿体系下的和平：(1)凡尔赛体系的构建；(2)华盛顿体系的构建；(3)“非战公约”；(4)国际联盟。3.第二次世界大战：(1)第二次世界大战爆发的历史背景；(2)第二次世界大战的进程；(3)反法西斯战争胜利的历史意义。4.雅尔塔体制下的冷战与和平：(1)美苏冷战局面的形成；(2)世界人民反战和平运动的高涨；(3)七八十年代美苏由紧张对抗到谋求缓和对话；(4)

2、联合国的产生及其在维护世界和平中的主要活动。5.烽火连绵的局部战争：(1)朝鲜战争与越南战争；(2)中东战争；(3)印巴战争与两伊战争；(4)海湾战争。6.和平与发展是当今世界的时代主题。[思维导图][知识主线]1．一个主题：和平与发展成为当今世界的时代主题。2．两次世界大战：注意分析两次世界大战的进程及阶段特征、把握交战双方战争态势的变化及原因；认识战争的残酷性和留给后人的深刻教训。3．两大体系：凡尔赛——华盛顿体系是一战后帝国主义战胜国建立的国际关系新秩序；雅尔塔体系是二战后形成的国际关系新格局

3、。一、两次世界大战第一次世界大战第二次世界大战背景(1)第二次工业革命中出现了垄断组织，主要资本主义国家过渡到帝国主义阶段，主要资本主义国家之间经济政治发展不平衡加剧。(2)欧洲两大军事集团势均力敌，形成了三国同盟和三国协约的对峙。(3)萨拉热窝事件，成为一战的导火线(1)根本原因：资本主义经济政治发展不平衡。(2)经济危机引起政治危机：1929～1933年世界经济危机爆发，国际关系日渐紧张，德、意、日三国选择法西斯道路，对外侵略扩张。(3)各国推行纵容侵略的绥靖政策。1938年的慕尼黑阴谋使绥靖政

4、策达到顶峰。《苏德互不侵犯条约》也促使了世界大战的爆发过程(1)第一阶段：1914年。马恩河战役。(2)第二阶段：1915～1916年。1916年的凡尔登战役、索姆河战役以及日德兰海战。(3)第三阶段：1917～1918年。1917年，美国和中国等国加入协约国作战。俄国爆发十月革命，退出一战。1918年，德国被迫投降，一战以同盟国的失败宣告结束(1)爆发：1939年9月1日爆发。(2)初期：1940年5月德军入侵西欧，连连得手。(3)扩大：1941年6月苏德战争爆发；12月日本偷袭珍珠港，太平洋战争

5、爆发。(4)反法西斯同盟形成。美、英发表《大西洋宪章》。1942年26个国家签署《联合国家宣言》，国际反法西斯联盟形成。(5)转折：1942～1943年，斯大林格勒战役、中途岛海战和阿拉曼战役。(6)胜利：①1943年德黑兰会议。②1944年美英军队在诺曼底登陆。③1943年9月，意大利投降；1945年5月，德国投降；1945年9月日本投降，世界反法西斯战争赢得最后胜利性质总体上是一场非正义的帝国主义战争，其中也有许多正义的民族解放战争是一场正义的反法西斯战争影响(1)对人类造成巨大的物质和精神损害

6、。(2)削弱了欧洲的帝国主义和殖民主义力量，美日两国迅速崛起。(3)引发民族解放运动和无产阶级革命的高潮，俄国无产阶级取得十月革命的胜利。(4)对人类社会的影响：成为新技术的催化剂，促使政府职能的改变，改变了人们的思想观念(1)战争摧毁了法西斯主义，争取和平与进步的思想日益深入人心。(2)使国际政治格局发生了根本变化，战争沉重打击了国际帝国主义，促进了民族解放运动的蓬勃发展。(3)促进了社会主义运动和民族解放运动发展。(4)促进了科学技术的发展规律启示　影响战争成败的一般因素：双方实力(主要为经济方

7、面)、领导者素质、战略战术、群众基础、战争性质、国际环境等。二、凡尔赛——华盛顿体系和雅尔塔体系凡尔赛——华盛顿体系雅尔塔体系含义一战后，战胜国调整在欧洲、亚太地区的关系，形成了战后重新瓜分世界的国际关系新秩序二战后，世界大国按照雅尔塔等国际会议的精神重新划分势力范围而建立的国际关系格局内容(1)巴黎和会签署与战败国的条约：成立国际联盟、处置战败的德国(领土、军事、赔偿、殖民地等)、处置其他战败国。(2)华盛顿会议签署《四国条约》《五国条约》《九国公约》。(3)签署《洛迦诺公约》和《非战公约》，力图

8、维护和平，抑制战争(1)冷战：丘吉尔发表“铁幕演说”成为冷战的序曲。“杜鲁门主义”成为冷战正式打响的标志。马歇尔计划与经互会对抗。北约与华约对抗。(2)美苏争霸：20世纪50年代，美苏争霸局面形成；20世纪70年代，随着苏联实力的增强，开始采取积极进攻战略；20世纪80年代，美国总统里根开始实行“新遏制”战略评价(1)是对资本主义世界体系的重新安排。(2)具有极大的不稳定性：战胜国与战败国之间、战胜国之间、帝国主义各国与社会主义苏联之间矛盾重重(1)原则上倡导和平与民