电梯运行管理制度《电梯验收记录单》(1)

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------应急演练记录单位名称时间主持人地点主要内容电梯困人救援演练及救援规程实操演练情况：1、由被困人在电梯轿厢内拨打救援电话，值班人员

2、接到困人报警后询问被困人员的位置，被困人员数量及身体健康状况以及是否有老人小孩等，并安慰被困人员，告知其耐心等待救援，提醒其不要破坏轿厢内设施，切勿用手掰开电梯轿门。2、与电梯维保专业人员取得联系，告知其被困人员位置及人员情况，并填写报修记录。3、电梯维保专业人员到达现场后，应严格按照《电梯困人救援规程》的相关规定进行救援操作：当轿厢停于接近平层区域的位置时：1）确定轿厢所在位置（根据楼层指示灯或小心开启外厅门察看）。2）关闭机房电源开关。3）用专用钥匙开启层门。4）用人力开启轿厢门（要慢，用力不要过大）。5）协助乘客离开轿厢。6）重新将外厅

3、门关好（人在厅门外不能用手打开为止）。当轿厢停于远离平层区域的位置时：1）利用电话或其他方式，通知轿厢内的乘客保持镇静，并说明轿厢可能随时移动，不必惊慌，同时如轿厢门处于半关闭状态，则应先行将其完全关闭。2）进入机房，关闭该故障电梯的电源开关。---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各

4、类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（接上表）3）折除电机轴盖(如有），安上旋柄座及旋柄。4）救援人员用力把持住旋柄，另一救援人员，手持掣动释放杆，轻轻撬开掣动，注意观察平层标志，使轿厢逐步移动至最接近之电梯

5、门口。5）确认刹车制动无误，放开盘车手轮。6）然后按照上述所列步骤救出乘客。4、手动盘车时应注意以下事项：1）手动盘车前必须切断主电源开关。2）通过对讲电话告知轿内乘客，不要依靠在轿门上，应尽量远离轿门听从操作人员指挥。3）手动盘车操作至少两人以上进行，一人用开闸扳手打开制动器，另一人或二人进行盘车，盘车时手不可脱离盘车轮，更不允许自动溜车。4）盘车时应缓慢进行，尤其当轿厢轻载状态上往上盘车时防止因对重侧重，而造成溜车。5）当轿厢盘至就近站平层时，应停止盘车，并使制动器复位。6）确认制动器可靠后，将手放开，并取下盘车轮。7）从曳引绳层标及其它

6、措施确认轿厢平层位置后，维修人员到轿厢停站楼层，用外开钥匙打开层门和轿门放出被困人员。8）关闭层门，尽快查明故障原因，确认故障排除后方可恢复电梯运行。9）如实填写维修记录表备案5、被困人员救出后，服务人员对其必要的安抚。参加人员：演练评价：本次演习较好的演练了电梯出现困人事件后的处置程，并演示了电梯困人救援的救援规程及注意事项，为以后出现电梯困人事件时做出正确处置方式打下了基础。---------------------------------------------------------精品文档----------------------

7、-----------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------运行故障记录表序号日期运行故障记录

8、签名123456789101112131415161718-----------------------------------------------------