2014年高考生物(高考真题+模拟新题)分类汇编K单元 生

2014年高考生物(高考真题+模拟新题)分类汇编K单元 生

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1、K1生态系统的结构、信息传递及稳定性3.K1、K2[2014·天津卷]图a、b分别为农村和城市生态系统的生物量(生命物质总量)金字塔示意图。下列叙述正确的是(  )图a    图bA.两个生态系统均可通过信息传递调节种间关系B.两个生态系统的营养结构均由3个营养级组成C.城市生态系统不具有自我调节能力,抵抗力稳定性低D.流经两个生态系统的总能量均是其植物所固定的太阳能3.A [解析]信息传递普遍存在于生态系统中,可调节生物种间关系,以维持生态系统的稳定,A项正确。营养级是指不同的生物种群,而图a和b中的动植物的种类不确定,无法判断两图中有几个营养级,B项错误。城市生态系

2、统也具有一定的稳定性,具有自我调节能力,C项错误。图b中人的数量明显多于植物的量,应有外界能量流入,D项错误。16.K1[2014·海南卷]关于土壤微生物的叙述,错误的是(  )A.土壤微生物参与生态系统的物质循环B.土壤微生物可作为生态系统的分解者C.秸秆经土壤微生物分解后可被农作物再利用D.土壤中的硝化细胞是异养生物,因而不属于生产者16.D [解析]土壤中的微生物可将动植物遗体残骸、枯枝败叶中的有机物分解成无机物,属于分解者,B项正确。分解者将动植物的遗体分解为无机物进入无机环境后,可被农作物吸收利用,保障物质循环的通畅进行,故其参与了生态系统的物质循环,A、C项

3、正确。硝化细菌可进行化能合成作用,属于自养生物,是生产者,D项错误。20.K1[2014·海南卷]在某只鸟的一窝灰壳蛋中发现了一枚绿壳蛋,有人说这是另一种鸟的蛋。若要探究这种说法是否成立,下列做法中,不可能提供有效信息的是(  )A.观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉B.待该绿壳蛋孵出小鸟后观察其形态特征C.将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对D.以绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为材料做亲子鉴定20.D [解析]观察该鸟是否将该绿壳蛋啄毁或抛掉,属于鸟类的母性行为,A项不符合题意。该绿壳蛋孵出小鸟的表现型受基因型和环境的影响,但若与其他蛋孵出小鸟相近,则可证明其推论成立,B项不符

4、合题意。将该绿壳蛋与已有的鸟蛋标本进行比对,可确定二者之间的关系,C项不符合题意。绿壳蛋蛋清与该鸟血浆蛋白为两种不同的蛋白质,其基因组成不同,D项符合题意。7.K1[2014·重庆卷]Ⅰ.为治理某废弃采石场的生态环境,对其进行公园化建设。(1)对其进行整理和覆土,并选择适生植物进行人工造林,不同恢复时期的植物物种数如图所示。t0→t1,植物残体及凋落物中的有机物被生态系统中的________转化为无机物,使土壤条件得到改善;同时由于人工林土壤中存在______________,导致群落中植物物种数增加;t1→t3,人工林抵抗力稳定性的变化是________;群落中植物物

5、种数逐渐增加,物种之间________加剧。(2)通过人工林建设和园林景观构建,既改善了生态环境,又可提高社会和经济效益,这主要体现了生态工程的________原理。7.Ⅰ.(1)分解者 种子或繁殖体 增强 竞争(2)整体性(系统论)[解析]Ⅰ.(1)生态系统成分中的分解者将有机物转化为无机物,供生产者利用。在群落次生演替中,土壤中原有的植物种子或繁殖体增加了人工林生态系统中的物种丰富度。图示t1→t3阶段,植物物种数增加,该生态系统的抵抗力稳定性增强,随物种数逐渐增加,物种之间竞争加剧。(2)人工林的建设和园林景观构建,既可改善生态环境,又可提高社会和经济效益,体现了

6、生态工程的整体性原理。31.K1[2014·新课标全国卷Ⅱ]某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级。一年内输入各种群的能量数值如下表所示,表中能量数值的单位相同。种群甲乙丙丁戊能量3.5612.8010.300.48226.50回答下列问题:(1)请画出该生态系统中的食物网。(2)甲和乙的种间关系是________;种群丁是该生态系统生物组分中的________。(3)一般来说,生态系统的主要功能包括________、________,此外还具有

7、信息传递等功能。碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在________和________之间的循环主要以CO2的形式进行。31.(1)如图(2)捕食 消费者(3)物质循环 能量流动 生物群落 无机环境[解析](1)根据题干获取的信息为“营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级”。分析图表,戊含有的能量最多,应属于第一营养级,属于生产者;乙和丙所含能量处于同一数量级并且二者之和(23.1)介于戊能量值的10%~20%之间,故乙和丙应同属于第二营养级;甲所含能量介于第二营养级的10%~20%之间,应属于第三营养级;丁

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