优秀教师事迹宣讲稿

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1、平凡的执教，卓越的追求——记我的特岗成长之路XX小学xxx尊敬的各位领导、老师：你们好！今天我很荣幸能够站在这里，首先要感谢XXX教育局领导对我的厚爱。我是一名特岗老师，于2011年9月至2013年3月在瓦塘乡XX小学任教，2013年4月调至瓦塘乡XX小学担任教导主任。跟很多在座的老师相比，我没有什么丰富的教学经验可以跟你们分享，可能你们比我还会教学还会管理班级，而且所获得的荣誉、教学成果比我多，可能你们的事迹更加感人。在这里我就跟大家分享一下我的特岗成长之路上的点滴！依稀记得2011年的8月，短暂的岗前培训之后，我就奔赴自己的工作岗位。山路十八弯，到达了XX小学。如果是旅游，我觉

2、得这里确实是个好地方：这里群山环绕，风景优美、空气新鲜；如果是工作，着实让人感到寒心：学校被群山包围着，教室是那么的简陋。我觉得我会被大山以外的世界所遗忘，会忘记了大山以外的精彩。大山外的霓虹灯和喧嚣都将会与我无关。我开始迷惘了：走还是留？走了，自己喜欢的工作就这样轻易的放弃了，想想又觉得不甘心；留下，自己的青春就要交给大山了。正当我矛盾和纠结的时候，我看到了德国卢安克到广西东兰县山区支教的博客。当时静下心来看了这个博客之后，感觉自己一下子豁然开朗了。当我走进XX小学二年级教室的时候，我面对那一双双充满渴望的眼睛，看着那一张张稚嫩的脸庞，我在心底里默默发誓，我不求功名，不求富贵，我

3、只求能好好地教育这些天真无邪的学生们，我要在这平凡的岗位上，将工作扎扎实实地做好。不求轰轰烈烈，但求踏踏实实；不求涓滴相报，但求今生无悔。既然我没有办法让自己的青春在大城市里书写年轻的乐章，那我就好好地规划自己在乡村的宁静之音吧！我把我成长的心路历程归为三方面：一、立足平凡，志存高远在山区里的教学生活很简单很乏味，几乎每天都是“三点一线”。也许是因为年轻，有好多美妙的梦想；也许是因为年轻的翅膀想飞翔吧，我也曾经为这样的生活节奏而消极过。可当我看到同事们在这里执教了十几年，二、三十年都没有丝毫的抱怨，都在默默地奉献着，每天都在快乐地生活着；尤其是在开学典礼上，他们每一个人都都获得了各

4、种各样的奖项，即使身处深山之中，但是他们的教学成绩都是排在乡里的前列，这一切不禁让我肃然起敬。特别是分校里面的老师，班级多，教师少，教师工作负担重。但当我看到他们脸上的笑容时，4我觉得不是要工作和生活环境适应你，而是你要去适应工作和生活环境。既然教师的岗位是平凡的，那我就立足平凡，在这个平凡的岗位上，追求着平凡的收获吧！我想只要我心中的灯不灭，就一定会有希望！二、脚踏实地，安心乐教心态决定一切！心态变了，工作起来也轻松了很多。我每天认认真真备课，不懂的就向其他有经验的老师虚心请教，也时常看一些如何提高课堂教学实效性和班级管理的书籍，希望从中可以解答我工作上的疑惑。刚接手这个班的时候

5、，他们的一些基础性知识都不够牢固，我每天就像保姆一样跟着他们，精心设计教学，希望能够从中为孩子的学习争取效率。兴趣是最好的老师，所以我经常以趣味的方法让他们对学习产生兴趣。比如：在识字课上，认字时我喜欢采用较有节奏的读法，增强学生的认读能力；有时我会以连线的方法让他们把字和音相连；在词语方面，比比谁的一字开花开得艳；在句子方面，我会评评谁的句子优美而好记；在阅读方面，看看谁的眼睛够明亮，能在段中找到信息……而我向他们呈现的这些都是学生要掌握的知识点，慢慢的，各种各样的玩法就出现在了我们班的课堂上，孩子们学得轻松了，我也觉得自己得心应手了。但是，世上无平坦路。我也时常会遇见一些困难，

6、比如山区的孩子们大多数是留守儿童，他们的生活和学习都存在很多不良的习惯，经常会看见他们脏兮兮的出现在教室里，有时还会散发出一股很难闻的气味；无论怎么强调要注意卫生清洁，但是效果不明显，怎么办？于是我虚心地向有关领导和老师请教，他们给我的建议就是多鼓励多表扬，从好的学生着手，以好带好，用榜样的力量去感染别的同学。听了他们的建议，我更加信心满满的去改变学生的种种不良习惯。于是我更加勤于进班，观察学生的行为，好的就及时表扬，不良的就及时指出并纠正。有时候就是这么奇妙，一个简简单单的动作，一句微不足道的话语，都能够让学生得到不一样的改变。记得有一次中午午休时，有一个学生因为睡觉时不小心尿床

7、，我去检查他们的午睡情况时才发现，我心里想：孩子即使再小，她也是有自尊的，她肯定不希望同学们睡醒时嘲笑她。于是我悄悄的叫她到我的房间。看着她湿嗒嗒还有一股难闻的气味，我强忍着，关心的安慰她说：“没有关系，以后注意点。等一下老师打电话通知你家里人拿衣服来，换了衣服就没事了。不管怎么样，知错能改还是个好孩子，老师还是很喜欢你的。”很快小孩的家长拿衣服来到了，我给她换上干净的衣服，并凑到她耳边悄悄地跟她说老师会帮她保密的，同时也告诉她：家里人能在这么老远的地方及时地赶来学校