2曲线运动习题课

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1、编号：WLB05—02使用时间：主备人:吴丽萍教研组长签字:吴丽萍班级：小组：姓名：教师评价：高一年级物理学科复习学案题目：曲线运动习题课【复习目标】1.深刻理解曲线运动的特点及条件，会用运动的合成和分解解决曲线运动的问题。2.自主学习，合作探究，体会解决曲线运动的方法——化曲为直法。3.激情投入，全力以赴，体会利用所学知识去解决实际问题的乐趣。I、知识导图曲线运动条件性质，方法曲线运动速度大小可变，可不变变变方向速度方向沿方向，时刻曲线运动a恒定a变化II、重难点再现1、深刻理解曲线运动的特点及条件，2、会用运动的合成和分解

2、解决曲线运动的问题。III、综合应用探究探究任务一曲线运动的条件可从两个角度来理解：（1）从运动学角度来理解；物体的加速度方向不在同一条直线上；（2）从动力学角度来理解：物体所受合力的方向与物体的速度方向不在一条直线上。曲线运动的速度方向沿曲线的切线方向，曲线运动是一种变速运动。FMNMVN例题1、一个物体在光滑的水平面上以v做曲线运动，已知运动过程中只受一个恒力作用，运动轨迹如图所示，则，自M到N的过程速度大小的变化为________________________请做图分析:例题2、一个质点受到两个互成锐角的F1和F2的作

3、用，有静止开始运动，若运动中保持力的方向不变，但F1突然增大到F1+F，则此质点以后做_______________________V0V0例题3、已知物体运动的初速度v的方向及受恒力的方向如图所示，则图6-1-1中可能正确的运动轨迹是：V0V0FFFFBDCA探究任务二小船渡河问题分析小船渡河运动分解为他同时参与的两个运动,一是小船相对水的运动(设水不流时船的运动,即在静水中的运动),一是随水流的运动(水冲船的运动,等于水流的运动),船的实际运动为合运动.例4：设河宽为d,船在静水中的速度为v1,河水流速为v2①船头正对河岸

4、行驶,渡河时间最短,t短=②当v1>v2时,且合速度垂直于河岸,航程最短x1=d当v1

5、岸向前划行,则经10min可到达下游120m处的对岸;若船头指向与上游河岸成θ角向前划行,则经12.5min可到达正对岸,试问河宽有多少米?2.河宽d=100m，水流速度为v1=3m/s，船在静水中的速度是v2=4m/s，求：(1)欲使船渡河时间最短，船应怎样渡河？最短时间是多少？船经过的位移是多大？(2)欲使船航行距离最短，船应怎样渡河？渡河时间多长？拓展：(1)不论v1与v2的大小如何，当船头v1的方向垂直指向河岸时，时间最短，且最短时间为。(2)当v1＞v2时，合速度垂直过岸，航程最短为d，当v1＜v2时不能垂直过岸，但

6、仍有最短路程，此时船的实际航向与下游夹θ角，且sinθ=v1/v2。学习任务三绳子末端速度的分解：（1）沿绳子方向两个绳连接的物体沿绳子方向的速度大小相等。（2）当绳与物体运动方向有夹角时，沿绳子方向和垂直于绳子方向速度为分速度，物体运动的方向为合速度方向。例题5、如图6-2-1所示，在河岸上用细绳拉船，使小船靠岸，拉绳的速度为v=8m/s，当拉船头的细绳与水平面的夹角为θ=300时，船的速度大小为_________．【当堂检测】1、竖直放置两端封闭的玻璃管内注满清水和一个用红蜡做成的圆柱体，玻璃管倒置时圆柱体能匀速运动，已知

7、圆柱体运动的速度是5cm/s，q=60°，如图6-2-3(图2)所示，则玻璃管水平运动的速度是：（）A5cm/sB4.33cm/sC2.5cm/sD无法确定2．如果两个不在同一直线上的分运动都是匀速直线运动，对其合运动的描述中正确的是：（）A．合运动一定是曲线运动B．合运动是曲线运动或直线运动C．当两个分运动的速度数值相等时，合运动为直线运动3、某人以不变的速度垂直对岸游去，游到中间，水流速度加大，则此人渡河时间比预定时间：（）A.增加B.减少C.不变D.无法确定4、如图九所示，人在岸上用轻绳拉船，若人匀速行进，则船将做：（）

8、A.匀速运动B.匀加速运动C.变加速运动D.减速运动5、一条河宽100米，船在静水中的速度为4m/s，水流速度是5m/s，则：（）A.该船可能垂直河岸横渡到对岸B.当船头垂直河岸横渡时，过河所用的时间最短C.当船头垂直河岸横渡时，船的位移最小是100米D.当船横渡时到对岸时，