考点二默写常见的名句名篇

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1、语文语文第一部分现代文阅读高考典题探究考势高端观察考点知识经纬全程演练方阵考纲诠解透析考点2默写常见的名句名篇默写名句名篇这个考点，是以识记为主的，名句名篇考查的主要是《考试大纲》规定的篇目和教材中要求背诵的文段。在备考的过程中，要注意求“实”求“准”，切忌走马观花、似是而非，还可充分利用每天的零星时间，化整为零地去记忆、背诵。只要踏踏实实地去记忆、背诵，就会在高考中胸有成竹、游刃有余，这个考点的试题取得满分是不难的。提升精练跨越导练巩固专练能默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。名句名篇是各省市高考试题中的必考题型，既然是考查“常见的名句名篇”，所以难

2、度不大，在复习备考时以高中教材要求背诵的文段和《语文考试大纲》中规定的背诵篇目作为重点，尤其是教材和《语文考试大纲》中都要求背诵的篇目，更要高度关注，作为“重中之重”。可以适当地向课外进行拓展复习。从考查的形式看，大多数省份的试题是以填空为主，现在有些省份的试题已经出现了“情境型”的题型，这种题型比直接的填空略有难度，应该给予关注。另外，对名句名篇的考查结合作家、作品，也是今年出现的一种新的题型，也应引起重视。提升精练跨越导练巩固专练例1[2009年全国课标卷]补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)宫中府中，俱为一体，______________，___

3、_________。(诸葛亮《出师表》)(2)无丝竹之乱耳，______________。______________，西蜀子云亭。(刘禹锡《陋室铭》)(3)春花秋月何时了？往事知多少？________________，______________。(李煜《虞美人》)【解析】本题考查考生默写古代诗文常见名篇名句的能力。能力层级为A级。根据修订2009年全国课程标准实验语文考试大纲和考试说明的意见，名篇名句默写，填空题改为必考，不再选考。本题中李煜的《虞美人》属于《普通高中语文课程标准(实验)》建议诵读篇目；诸葛亮的《出师表》和刘禹锡的《陋室铭》两篇属于《

4、全日制义务教育语文课程标准(实验)》建议背诵的篇目。【答案】(1)陟罚臧否　不宜异同(2)无案牍之劳形南阳诸葛庐(3)小楼昨夜又东风　故国不堪回首明月中提升精练跨越导练巩固专练例2[2009年高考辽宁卷]补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)弦弦掩抑声声思，______________。______________，说尽心中无限事。(白居易《琵琶行》)(2)千古江山，______________。______________，风流总被雨打风吹去。(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(3)群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；____________，受中赏；

5、______________，闻寡人之耳者，受下赏。(《战国策·邹忌讽齐王纳谏》)【答案】(1)似诉平生不得志　低眉信手续续弹(2)英雄无觅孙仲谋处　舞榭歌台(3)上书谏寡人者　能谤讥于市朝提升精练跨越导练巩固专练例3[2009年高考广东卷]补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3题，多选则按前3题计分)(1)______________，______________。反是不思，亦已焉哉！(《诗经·氓》)(2)后值倾覆，______________，______________，尔来二十有一年矣！(诸葛亮《出师表》)(3)但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。

6、______________，______________。(李白《蜀道难》)(4)峰峦如聚，______________，______________。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)【解析】本题考查考生对常见的名篇名句的识记能力。能力层级A。今年本题的命题形式是2008年的延续，这对中学教学有较好的指导作用，对于普遍重视背诵和默写的广东考生来说则是“一分耕耘，一分收获”的最好体现。提升精练跨越导练巩固专练“浅易”是本题的最大特点：其一，试题内容完全没有超出《考试大纲》所列出的“默写常见的名篇名句”的要求，四小题都出自初、高中课内必背的篇目，其中三句出自

7、古诗，一句出自古文，初高中教材内容各半，虽非全是著名的句子，但也是考生们耳熟能详的；其二，这些名句都是在平时的教学中反复背诵和默写过的，而且句子本身不存在艰深难写的字，考生写出错字和别字的可能性较少；其三，四题中有三题的空格前都有一两个句子作提示，这有助于考生思路的连接和贯通；其四，本年的题目依然是四选三，有利于考生弃难从易，而题干依然有明确的计分标准，在体现新课标中选择性原则的同时又作出了适当的规范和限制，对考生和评卷老师都是一个明确的指引。注意：①有错别字，该空不给分。②位置填错，不给分。③内容颠倒，不给分。【答案】(1)信誓旦旦　不思其反(2)受任

8、于败军之际奉命于危难之间(3)又闻子规啼夜月　愁空山(4)波涛如怒　山河表里潼关