班委考核制度

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1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------班委考核制度为加强班组建设，提高班（组）长的素质，全面评价班（组）长的管理绩效，于学期末实行。1.采用方法对班委的考

2、核，从热情、能力、业绩、学习四个方面全面听取意见，并对自我评价、民主测评、班委互评、辅导员评议赋分。附表：附表：班委绩效考核实施方案一、考核对象：八（2）班班委二、考核目的：加强班级建设，提高班委素质，带领全班同学实现目标。三、考核种类：热情、能力、成绩、学习四个方面。四、考核方式：1、采取自我评议、民主测评、班委互评、辅导员评议（注辅导员评分兼并学习情况）的方法进行，每项均以100制打分，综合加分后即为最终评价得分。①自我评议：根据本人的工作职责、工作目标、工作成绩，每半学期述职一次，并进行自我赋分。②下发班委民主测评表，根据同

3、学打分情况，算出平均分③各班委和辅导员按标准逐一打分。2、各项评议的加权数为：①自我评议0.1分②民主测评0.3分③班委互评：0.2分④辅导员评议：0.4分3、评议分数的确定，考核得分按下式计算：考核得分＝自我评议×0.1＋民主测评分数×0.3＋班委互评分数×0.2＋辅导员考核分数×0.4。附1：自我评价赋分标准（表一）---------------------------------------------------------精品文档----------------------------------------------

4、-----------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------　　　标准评价　　内容赋分范围赋分标准自我赋分优秀90－100态度端正

5、，准备充分，真实地反映出其主要的工作内容，在班级工作中成绩突出，进取心强。良好80－90能反映出其工作状态，工作认真负责，有较强的进取心和责任感，善于管理，各方面均有较突出的成绩。一般70－80有一定的进取心和责任感，对班（组）工作有一定的专长，能贯彻班级制度，并能协助辅导员做好各项工作，有一定的工作成绩。较差60－70与工作实际不符，班委管理一般且工作成绩较差，责任感和进取心不强。附2：班委民主测评表（表二）姓名测评级别/赋分标准备注优秀90－100称职80－90基本称职70－80不称职60－70附3：班委互评测评表（表三）姓名

6、职务测评级别/赋分标准备注---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------------------------------------------------

7、-------------------------------------------------------------------------------------优秀90－100称职80－90基本称职70－80不称职60－70附4班委考核评价被考核人考核项目额定分数考核要点每项得分考核得分工作激情20分1、是否有积极进取，争创一流的工作态度？2、是否品德端正，为人正派，有较高的素养？3、工作出现问题，是否积极补救，不推卸责任？4、是否主动的协助辅导员，团结其他班委做好工作，具有较强的团队精神？5、对分配的任务是否不讲条件、

8、主动积极、尽量多做工作，勇于向困难挑战？6、能否在工作中主动发现问题，提出有价值的改进意见并能及时制止或杜绝问题的发生？7、能否有意识地学习岗位要求的知识、技能和先进的管理经验，并在工作中加以实践？8、能否主动地听取不同意见，广泛搜集来自不同方面的