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时间:2019-09-13
《2019关于大学实习班班主任的工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、关于大学实习班班主任的工作总结 20XX年第二学期对于班级来说是一个十分有纪念意义的一个学期,在学院杨老师和学院领导的关心照顾下,大家在这个学期里,通过顶岗支教都成长了不少,历练了不少,提高了不少。现将情况汇报如下: 这一个学期班级共有34人,其中5人实习,29人顶岗。全部都在榆次区进行顶岗实习,分布在东阳、庄子、北田以及市区小学等各个地方。虽然这个学期大家都在实习,但是学院以及班级活动仍然没有放弃。大家都在积极的参与。 虽然同学们都参加了顶岗支教活动,在实习学校都是比较忙的,但是很多的同学在进入实习学校
2、之前都为自己的学业做了一个比较合理的安排和打算,有的同学准备考研,有的同学准备公务员考试或者是教师入编考试,大家都在为自己的将来做打算,所以在学习这方面来讲,相对于大一、二来说同学们的自觉性都有了相当大的提升,这与老师的教诲是分不开的。 在同学们准备下乡或者支教顶岗的时候,班干部会带领同学们做好准备,帮助同学们收拾好行李,并送走同学们。在实习期间,也会经常和老师、同学们保持好联系,有什么问题能够和同学老师商量解决,班干部在老师和同学之间架起了一座沟通的桥梁,这对于班干部来说也是一种成长。也希望在最后一年的班级
3、工作中可以更好的发挥班干部的作用。 团支部深入同学,及时了解到了同学们要求加入中国共产党的迫切愿望,在学院领导老师和同学们的帮助下,同学们纷纷表示一定会以更大的热情投入到学习工作中去,接受党组织的挑选,积极向党组织靠拢,争取早日加入中国共产党。目前,全班共有正式党员4名,预备党员2名,成为学院党员队伍中一股不可忽视的力量。我们一定会积极响应组织的号召,投身于党的建设事业中去,并积极带动周边同学一同进步。 回望这个学期,同学们的变化跨度是最大的一个学期。学院为我们提供了一个可以提升自己和改变自己的平台和机会,
4、在这个机会里,大家都把握住了,积极的锻炼和历练自己,提高自身素养。确实是在所有的学期中变化最大的一个学期。 马上就要大四了,大家都拥有了自己的想法,各个想法或者是出路都不尽相同,所以聚在一起或者共同语言似乎看起来就会少一些,大家也不会像大一二一样再去积极的参与各项活动,这也是我们将来工作的一个倾向点,多多鼓励同学们参与活动,因为我们的大学生活就要快结束了,当然也是工作学习两不误! 在我们的工作学习生活中,有很多人在帮助我们,自己也许知道,也许不知道,但是单凭自己一个人的力量,是不可能取得才成功的,只有船,没
5、有河水,又怎么能行走?!在以后的人生道路上,不管如何,都要抱着一颗感恩的心,去做每一件事,面对每一个朋友,因为成功是属于大家的,是属于整个班集体的。 回望这个学期,这是我们真正思考大学,寻找目标,并未自己目标努力奋斗的一个学期。我们更加的团结友爱,收藏着我们的青春纪念,这是一个意义非凡的学期。我们坚信在杨老师的带领下,在学院领导和老师们的帮助下,我们一定会以新的姿态去迎接即将到来的大四生活! 人生总有许多的第一次,而初为人师,对于大学生的我而言却是件极具挑战、颇具诱惑的事情。20XX年11月4日至20XX年
6、12月27日,我参加了由系部老师组织的大四学生到中学学校教育实习的活动。我怀着憧憬、好奇以及一腔热情,来到了洪江市实验中学,开始了我期盼已久的教育实习生活。 我来到洪江市实验中学进行了为期一个半月的教育实习.经历一个多月的实习生活,让我初次尝试到了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。期间,我担任了1301班的实习班主任。下面,我将总结一下本人关于这次实习的一些经验和心得。 班级要为每一个学生创设有助于其生命充分成长的空间,而班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,对良好班风的形成
7、起到举足轻重的作用。实习班主任期间,为了能把本班建设成为具有有良好班风的班级,与原班主任易老师一起交流制定下了班主任工作实习计划,以期能协助原班主任共同管理班级各项事务。 只有熟悉班级基本情况,了解班主任常规工作,才能利于实习班主任工作的开展。所以在实习伊始,我通过每组组牌来记住每一位学生的名字。每个学生都希望得到老师的关注与喜爱,记住他们的名字,会让他们觉得老师有关心我。我与他们第一次交流时叫了他们的名字,他们都非常开心,然 后很惊讶地问我怎么知道他们的名字。在之后的交流中,我发现他们跟我变得更加亲近,乐
8、意与我交流。而我通过与他们的交流,向他们更好地了解班级班干部情况、作息时间、班规等一系列班级基本情况。同时,我还积极与原班主任易老师交流,了解班主任常规工作,以最快的速度进入班主任这个角色。 在实习期间,我能较好地协助原班主任管理班级常规工作。每天有四个主要任务:一是看早读,每天早上7:00到教室督促学生打扫卫生,检查仪容仪表,校牌佩戴,督促他们认真早读。二是在上课时间进行巡堂,检查
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