初三历史上册第七单元练习题

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1、九年级历史上册第七单元练习题一、单项选择题1．在第二次工业革命中，为汽车的发明准备了条件的重大科技成就是（）A．改良蒸汽机的制成   B．螺旋桨的出现   C．内燃机的创制       D．电报的发明2．19世纪后期，人类进入了“电气时代”，主要是因为（ ）A．爱迪生发明电灯泡    B．电力的广泛应用  C．本茨设计出内燃机    D．石油工业的发展3．下列交通工具出现的先后顺序（ ）①马车  ②汽车  ③火车  ④飞机A．①②③④　B．②①③④　C．③②④① 　D．①③②④4．电力的应用，引发了

2、一系列改变人们生产和生活条件的发明与创造，其中使电进入千家万户的科学家是（ ）A．卡尔?本茨      B．爱迪生    C．亨利?福特     D．莱特兄弟5．第二次工业革命时期，开发和利用的相对清洁的新能源是（ ）A．煤炭        B．石油       C．电力      D．原子能6．在第二次工业革命中诞生的，促使世界各国的联系日益密切的工具是（ ）A．轮船       B．飞机      C．火车机车    D．电子计算机7．2008年5月12日，四川汶川大地震后，面对灾区复杂的地理环

3、境，空中救援发挥了重大作用，飞机这一交通工具最早出现于（ ）A．第一次工业革命　　　B．第二次工业革命   C．第三次科技革命　　　D．文艺复兴期间8.“我们生活在一个充满奇迹的时代，大车不需要马拉，新闻通过环绕地球的电线一瞬间传遍世界……。”这样的生活最早应出现在（ ）A．第一次世界大战时期   B．工业革命时期  7C．第二次工业革命时期   D．第三次科技革命时期9.德国人卡尔?本茨能够发明世界上第一辆汽车，直接得益于下列哪项科技成果（ ）A．蒸汽机    B．电动机   C．发电机   D．

4、内燃机10．当飞机已成为人们不可或缺的快捷交通工具时，当越来越多的人享受着在空中翱翔的快乐时，我们不应该忘记飞机的发明者（ ）A．法拉第    B．卡尔?本茨    C．西门子  D．莱特兄弟11.人类历史上进行的三次科技革命，都促进了社会发展，改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。请你判断下列与第二次科技革命的发明创造相关的生活场景是（ ）A.①②③④      B.①②④     C.②③      D.①③12．1908年前后，欧美流行这一首诗：“富人成双而至，他们坐的是罗尔斯──罗伊斯

5、（汽车），穷人乘坐的福特（汽车）而至，他们笑个不停。”推动诗句中的现象出现的主要因素是（ ）A．世界大战的结束  B.第二次工业革命C．启蒙运动的发展  D．改良蒸汽机的运用13．1931年10月18日晚，无数美国人纷纷将明亮的电灯关闭，哀悼一位为人类带来光明的发明家的逝世。这位发明家是（ ）A．爱因斯坦    B．爱迪生   C．莱特兄弟   D．卡尔?本茨14．世界博览会是展示世界文明最新成果的盛会。作为首次参加世博会的中国代表，在1876年美国费城举办的世博会上能看到的最新的科技成果应是（ ）

6、715．学习了第二次工业革命相关内容后，某同学在笔记中对这次工业革命做了如下总结，其中不正确的是（ ）A．重要发明：火车、汽车、飞机    B．主要特点：电力的广泛运用，人类进入电气时代       C．开始国家：美国和德国领先于其它国家D．重大影响：资本主义国家广泛运用这次工业革命的成果，使生产力获得迅猛发展16．19世纪末20世纪初形成的三国同盟和三国协约的核心国家分别是（ ）A．奥匈帝国和英国  B．德国和法国     C．德国和英国     D．意大利和俄国17．第一次世界大战前，德国外交大

7、臣皮洛夫说：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。”为了争夺“阳光下的地盘”，德国与哪一个国家的矛盾最尖锐？（ ）A．美国   B．意大利   C．英国   D．俄国18．1882年5月，欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定：“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻，不论其理由为何，其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是（ ）A．德国和奥匈帝国   B．俄国和奥地利   B．德国和奥地利  

8、   D．英国和俄国19．1916年11月，罗曼?罗兰在《战时日记》中写道：“欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。”这里所说的“奔向奴役和毁灭”开始于（ ）A．拿破仑执政   B．第一次世界大战爆发 C．希特勒上台   D．第二次世界大战爆发20．1914年，人类历史上第一次空前规模的世界大战爆发，引发这场战争的事件是（ ）A．三国同盟形成   B．三国协约形成   C．萨拉热窝事件  D．德国突袭波兰21.1914年的萨拉热窝事