浮力专题复习练习题

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1、《浮力的概念及简单计算》练习题例题1：浸没在液体中的物体，他的上表面受到液体的压力是10牛，下表面受到液体的压力是25牛，物体上下表面受到液体的压力差是______牛，这个力就是物体受到的______力。例题1小结：变式1：浮在液面的小球，下表面受到液体的压力是5牛，则它受到的浮力是______牛。变式2：一位物理实验小组的同学利用一只可乐瓶与一只乒乓球做“研究浮力产生原因”的实验，如图15所示，将一只塑料可乐瓶剪去底部，把一只乒乓球放在瓶内，从上面倒入水，观察到有少量水从乒乓球与瓶颈缝隙中流出，如图15甲所示，但乒乓球并不上浮，这说明了_____________________。若用手

2、堵住瓶口如图15乙所示，可观察到乒乓球浮起，这说明了______________________。变式3：漂在水中的乒乓球受到的力有：（）A.浮力B.重力、浮力C.浮力、液体的压力D.重力、浮力、液体的压力变式4：多选（08中考题）物体M悬浮在水中，水对物体M竖直向下的压力为F1，竖直向上的压力为F2。则下列选项正确的是（）A.F1大于F2B.F1与F2是一对平衡力C.F1与F2的合力方向竖直向上D.F1与F2的合力大小等于物体M受到的重力大小例题2：将重为4N的物体A浸没在水中，如图甲所示，弹簧测力计示数是N，物体A受到的浮力是N。比较图甲、乙可知，物体浸没在水中不同深度，受到浮力F浮

3、甲F浮乙，（选填“>”、“<”或“=”）。例题3：如图54所示，边长为0.2m的正方体木块漂浮在水面上，木块的下表面距离水面0.15m,则木块受到的浮力F浮=__________N。（g=10N/kg）例题3小结：变式1：小鱼说：“我在深处，受到的浮力大。”大鱼说：“我的体积大，受到的浮力大。”______(“大鱼”、“小鱼”)说得对.这是因为___________________________.变式2：如下图，体积形状都完全相同的A、B、C、D、E五个正方体静止在水中，A、B浸入水中的体积一样则它们受到的浮力FA、FB、FC、FD、FE的关系是___________________.

4、ABDCE变式3：如图，已知甲、乙两弹簧测力计的示数分别为5N、4N,把甲测力计下移，使金属块刚好没入水中时，甲的示数变成了3N。则此时乙的示数及金属块受到的浮力大小分别为（）A.6N、3NB.7N、3NC.6N、2ND.无法确定例题4：弹簧测力计下挂一金属块，当金属块浸没在水中时，弹簧测力计的示数是30N，已知这块金属体积为5×10-4m3，求：（1）这块金属所受的浮力；（2）这块金属的重力。例题4小结：变式1：体验:从水面向下按压易拉罐是会觉得越来越费劲，这是因为______________.变式2：人自河边从浅水区走向深水区，若水底布满小石头，则下述体验与分析合理的是（）A．脚底疼

5、痛感觉减弱，因为人越来越轻B．脚底疼痛感觉减弱，因为水对人的浮力越来越大C．脚底疼痛感觉加重，因为人越来越重D．脚底疼痛感觉加重，因为水对人的浮力越来越小变式3：如图所示的物体被细线系在装有水的容器中，物体的重力为2N，假设物体足够长：1）若细线所能承受的最大拉力为22N，问当物体所受的浮力为多大时，细线将被拉断。2）此时物体浸在水中的体积是多大？变式4：体积是4m3的花岗岩石板重1.04×105N，求：（1）它浸没在水中所受的浮力是多大？（2）一根链条可以经得住的拉力是7×104N，用这根链条在水下吊起花岗岩石板时的拉力是多大？（3）在吊起的过程中，这块花岗岩石板所受的最小浮力是多大？

6、（不计水的阻力）（g＝10N/kg）纯净水热水开关热水胆冷水开关控水槽阀门浮体变式5：右图是一台饮水机的结构示意图，控水槽中浮体与阀门固定相连，水桶中水流向控水槽使浮体和阀门上升，控水槽中水位上升到一定程度时，阀门关闭，桶内的水停止向控水槽中流动。已知浮体和阀门的总重力为0.1N。桶中水装满时阀门受到水向下的最大压力是0.45N。为有效关闭阀门，此饮水机的浮体受到的浮力最小为多大？（g＝10N/kg）《物体的浮沉及应用》练习题例题1：如图所示，体积相同的A、B两个实心小球静止在水中，A球处于漂浮状态，B球处于悬浮状态，分别用FA、FB表示A、B两球受到的浮力，比较它们的大小，FAFB。例

7、题1小结：变式1：600年前，我国明代航海家郑和从南京开始了下西洋的壮举。郑和使用的名为“宝船”的大帆船从长江驶入海洋时，若船上载重不变，则船所受的浮力，排开水的体积（选填“变大”、“变小”或“不变”）。这是因为海水的密度比河水的密度。变式2：将适量的橡皮泥捏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中为宜），就制成了一个很有用的“仪器”，将它分别放到盛有不同液体的杯中，静止时的情景如图所示。对于这个“仪器”所运用的知识或用途，下列说法中不