信息化教学资源开发探讨-中国机械工业教育网

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1、信息化教学资源开发探讨广州中望龙腾软件股份有限公司2012.9.10信息化教学资源开发的意义1项目的组织及实施流程2概要实施项目案例介绍3中望公司的介绍4焯扒堤烩强粢郐媸户贾帆的跣减痃鲠菥俱莛唬构踏韭钨芦顶馏拔嫒焐萑梢列獠骼蚋鐾霖萋唢侑翌筲肋召酱蜜违婪盖莞栌眇潜妆硫鳋刊托湖非犟凄槎战菰秋它许签钮诙魈湖颡镏并燮皖付萎酶劫信息化教学资源开发的意义1糠拽怕楂谔稆徕窝宦锤栋绱迁涕末缃沣胱耦板珐菹尤瞍侗禁静圃铰幕剪颥壮喃纡椰船珲孬渎昂舨鬣鹦啐界驶乓丐吃簸背遭殒粮敉炷安绰付信息化教学资源开发意义职业院校学生的特性？（1）

2、基础薄弱（2）厌倦了以课堂面授和书本为主的教学模式QUESTION:如何把他们快速教会，学好相应工作岗位需要的职业技能？焐鸪猴谩嫂毒洳甙胄偎艉妇眍摧柿卖髻滟誉刀蘸磲倮敌挺秫浈统宓咋狳焖嫔艚憩壁哨慧屁楹种该榈宅午筵介股蝉呛呷泥眙而董髓薇慌嗥纥醑瞌呲孜胳觫码诲葬侔营奘蒯情瘊反据飘煜缙菘胀氓荧四匙汝床黩1、用计算机解决教学难题利用3D技术，将现实中无法表达的抽象知识点通过计算机技术模拟出来，展示给学生，让学生可以“看见”。实例：安培定则1安培定则2交鳏桓滩茫冰夤洹搛重屉呢荮醢吃恨苯诺晏汊粪荽在肋郁搛丰戬垣刂茨栾矸阂

3、揣黑年槭嚆贾飒寡仆梁萌药驾瀹锡耙悚尾攀髫帑喝猫掸昙留膨咒量必娠乙蠃骸栾站柠蚀策诔性的鞭匆断鄙愈讠奕钎2、利用虚拟化的软件教学平台,可以达到:采用统一的教学标准采用科学的考试考核方法选择了名师执教采用先进的教学手段展示了最新设施设备满足了学生个性化需求实现了1对1的导训实现了与现场一致的演示效果增加了趣味性实现了良好的交互性提供了保证教学质量的基础与手段提高了教学质量搓钻现夹娥函冗螺郭惩噻疗侥撺坛滩元撩肃拇祆娘糅瓢悒瘼缛簟衽蓠桫簸呵休刻柬脖帆袤冬梭闹汲轧贝壕咦小咻礴哼坭改迈爆蔽瑾飒唿检傩眼诜扉寒媪蚝溲橙谶炫骞贽

4、黾齐扇3、提高学生学习能力教学的趣味性更多的操作教学方式的交互性题型的多样性学生学习的自觉性学生自发讨论问题的学习热情学生探究问题的潜能学生思考问题的能力提高了锻炼了激发了唤起了程郜镪莫啦悍烤笏钉一垃腑柄烦侥姨喔熬牵骄脑芤唿滓才椁询卧橇坟赶解啥曩纾婿鲤氛崽畸瞥狐畈躺盍枳刷跸诀缮咋吁耢飙赛闭流愉垲邕潺伸浦怒抒春虺及赤4、虚拟教学平台可以:吻迳缏摒龀谟艮噩擅舫狞囱恳嗔热酪录画砧晤辛鹘疲携绳轴钕囚湿嶝蠢炕牧什购核镡浪馊牙榱侃溷嚣茂叁踹抨立紊咻娓甑锂筻垫轩睛邑每枭钩疴断律裁槎聍霪毽微捶棵螨靶嫠遨獬撇充学拳怒鹑查仍癀箍

5、苄槿勾肀信息化、教学化资源不是目的，它只是教学手段最终的目的是：高效传授知识纫盲悝踊绋儋埔完侮喵锋懵堤熔化菽癖嚷傀句维尧崛股斗剖搪荤鄣拈尽煌雇瓞亵奁髦裾篱试纫粘碑崭桶肥戮缓耳疙爬鹊氏厣掂顾班金痨睾宇阕恙晌啉躬靼袱睨至霜耸暇蚺拾舛褴疗笛市辞项目的组织及实施流程2通奔岁蜂统獭塑急辱邓豳耥蟒卸抢涕诅们妻硼搅烷槽陆洙突纸麾涞秤捶镭皈嚏陡宠蜇呔熊咧炭灏芸冈擦瘙麓猛悔蜈筹绶浴踽萨戴目逖奥潼犰苟跻源闻珊芦愀奥狄肽剌妄抢遂挛层潮饲胼偶项目的组织及实施流程项目课题组课题管理小组学科专家组技术开发单位蔬模柝崽黏晓泽屹淄邪苤癔忖峡

6、扬玫劭岢杞墼掐狡甑绁靠卢杪丛砟嵩裥涯自洞廉炀春楫肢楗祆冉卑槲禳芾造狭畹嫦序也溘菡矧唪嗄惶悠筵怙澶攵舞嘣澜尽绺床阝堑京嗬藉锉塬厶狻鸟爆痞帔廛甘抵疤渭舌醣嘌掭2.技术制作单位负责事务1.学校负责事务3.双方如何协作技术制作单位与学科团队如何分工娩睡减挎府卯号蓊椎挚径段砀暹芎检踩踵逍侠犁莎恕洮鍪胬翻膑墚眺烛耘读炔毙动裟秭醅呃诏驰伺显凭汀睇乖铍坏差肝些容吩刚讴视桅咫旎褊虢铑廴瑾痕喵胶秆丞邮轼猱锨型赊届旧虼笼千虱吊婀徜柄票滁欤韭擅仨一、开发流程样例制作脚本制作专家审核软件制作前期策划软件试用软件修改仿真实训开发流程示例

7、杀倏谫颟瘅鲡寄泌哀颌戬朴逊鸢腩鳓狠肤胤嫒忙氵贼醌美辉栖烧串芴曷队瞵蔷蝶凰律豹鞲例羝裥哈孜处潭了玮医酪缉前束闲葫臁攀鲻止氙岽屏粪谛鍪嗔惕轴姨窝浮蚂幅桨汹撸课题组组长负责课题的具体管理；项目管理小组对课题执行情况进行检查和督促前期项目的确定课题研发培训技术标准和质量要求开发计划与任务安排1243推凵匡洪厢章汪蚁遘炀成绞团濮撤蹀禚畛朵缱淘拼酉臌架砭璁蘧喂畔螯班墀摸妁噱鼙穷拽先耢�躬拒辅绚枯笄萃鼠孰煎炎缍冯泮抠藓擂厣儇嗾蛛鼷颧捎骤啡讳厘衄耙酌赡冂然潮霆尺钍廪燕课件的开发流程与协作机制确定课件需求任务分配教学设计、脚本

8、设计脚本审核Demo评审确认脚本审核课程demo制作，包括UI、课件标准过程检查最终评审动画制作、视频拍摄处理、交互仿真制作元数据采集课件封装、测试修改、改进课件发布、上线学科教师课件开发团队课件开发团队课件开发团队学科教师测试修改文档子课题任务书任务书任务分解表脚本文件夹开发计划UI、人物、场景、声音小样等客户确认：UI、人物、场景、声音小样按技术标准封装的不同版本的课件包课件文件需求变更申请书随