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时间:2019-09-13
《沈阳理工大学 理论-931001-电子商务概论》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、《电子商务概论》课程教学大纲课程代码:040931001课程英文名称:ElectronicCommerceIntroduction课程总学时:40讲课:32实验:8上机:0适用专业:电子商务物流管理信息管理与信息系统大纲编写(修订)时间:2012.10一、大纲使用说明(一)课程的地位及教学目标网络时代的今天,电子商务活动已渗透到社会、政治、经济、文化和生活中的每一个角落,电子商务已成为我们用来推动经济、文化进步的动力和工具。为了很好地适应社会及市场的需要,培养出优秀的经贸管理人才,有必要开设《电子商务》这门课,使学生具有基本的
2、电子商务系统操作技能。本课程为一门专业基础课。(二)知识、能力及技能方面的基本要求学生通过对本门课程的学习,应能实现对电子商务系统的基本操作,而且应能将电子商务的理论知识同实践相结合,进一步提高自己的能力。1.知识要求掌握电子商务相关概念,掌握电子商务系统的组成,掌握电子商务基本原理、掌握电子商务应用及运营方法。2.能力与技能要求本课程将培养学生以下的能力与技能:质量意识:以质为本,以质取胜,使学生意识到质量对于工作的重要性。团队精神:分角色软件操作过程中,应具有合作精神,协调能力和组织管理能力。知识技术更新能力:紧密跟踪电子
3、商务发展的新动态。(三)实施说明本课程的重点和难点是电子商务网站建设和电子商务应用(BtoC,BtoB)部分,因此在教学过程中要予以注意。(四)对先修课的要求无(五)对习题课、实践环节的要求习题部分是对理论知识的理解和消化,同时也是实践环节的理论指导,因此应注意将二者紧密联系,既提高学生的理论水平,又提高其动手实践能力。1.对重点、难点章节(如:电子商务网站建设、B2C、B2B等)应布置课后实践作业,以解决实际问题为目的。2.课后作业要少而精,内容要多样化,作业题内容必须包括基本概念、基本理论及能力提升方面的内容。学生必须独立
4、、按时完成课外习题和作业,作业的完成情况应作为评定课程成绩的一部分。3.每个学生要完成大纲中规定的必修实验,通过实验环节,学生应具备电子商务基本操作能力。实验成绩作为评定课程成绩的一部分。(六)课程考核方式1.考核方式:考试2.考核目标:考核学生对于电子商务基础知识的掌握情况、电子商务实际操作能力、电子商务网站运营能力等。3.成绩构成:期末考试成绩(80%)+平时考核成绩(10%)+实验环节考核成绩(10%)平时成绩由任课教师视具体情况按百分制给出,包括中期考试、作业、小测验、提问等;实验成绩由实验老师参照相关规定按百分制给出
5、,实验无成绩或实验不及格,取消期末考试资格,总成绩直接以不及格计。(七)参考书目《电子商务》(第三版),黄敏学编,高等教育出版社,2007.11《电子商务概论》(第二版),邵兵家编,高等教育出版社,2006.8《电子商务概论》,戴建中著,清华大学出版社,2009.9《电子商务(原书第6版)(经济教材译丛)》(美)加里P.施奈德.成栋.韩婷婷(译)机械工业出版社2006.6二、中文摘要本课程为电子商务、物流管理、信息管理与信息系统专业的专业基础必修课,该课程为学生从事电子商务活动和进一步深造学习奠定了基础。本课程从电子商务概述、
6、电子商务原理及电子商务应用三个层面介绍了电子商务的基本概念、电子商务系统、电子商务技术基础、电子支付、电子商务安全、物流技术以及电子商务应用等。三、课程学时分配表序号教学内容学时讲课实验上机1电子商务概述222电子商务系统443电子商务系统的技术基础224电子商务网站的建设445电子支付系统6426电子商务物流系统227电子商务的安全管理6428B2C电子商务的应用6429B2B电子商务应用42210C2C电子商务应用2211复习测验22合计40328四、教学内容及基本要求第1部分电子商务概述总学时(单位:学时):2讲课:2实
7、验:0上机:0具体内容:1)电子商务的发展历程2)电子商务的概念与应用层次3)电子商务的分类4)电子商务与企业应用重点:使学生了解电子商务的由来和概念,以及电子商务发展对我们的经济、文化乃至人们的生活方式、工作方式所带来的深刻影响。难点:电子商务的概念和应用层次习题:1.电子商务的定义。2.电子商务的分类.第02部分电子商务系统总学时(单位:学时):4讲课:4实验:0上机:0具体内容:1)电子商务系统概述2)电子商务系统的结构和功能3)电子商务服务商4)电子商务系统流程重点:通过对电子商务系统、功能及电子商务服务商的了解,对电
8、子商务有进一步的认识,在此基础上更好地理解电子商务流程难点:电子商务系统流程习题:1.电子商务系统的构成如何?2.电子商务系统的主要功能有哪些?3.电子商务的产业价值链是有哪些产业组成?4.比较分析商品生产型企业、商贸型企业、服务型企业、消费者和政府的电子商务流程。第3部分电
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