工程总包与分包单位安全生产责任制

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1、工程总包与分包单位安全生产责任制一、总包单位安全生产责任制(一)总包单位有对分包单位在安全生产方面进行管理的权利和责任。(二)总包单位必须审查分包单位的安全资质,对没有安全资质的单位,不得发包工程。(三)对分包单位承包的工程项目要作详细的安全技术交底,提出明确的安全要求,并认真的监督检查。(四)对违反安全操作规程冒险蛮干的分包单位,有权勒令停工,并进行有效经济惩罚。(五)总包单位负责分包单位发生的工伤事故的统计上报工作,并按承包合同的规定,处理分包单位的工伤事故。二、分包单位的安全生产责任制(一)分包单位领导一把手是分包单位安全生产的第一责任者,对分包单位

2、的安全负全面责任。(二)认真贯彻执行各级政府颁发的有关生产的条例标准、方针、政策及总包单位在安全生产方面制定的各项规章制度。服从总包单位的管理、预防事故的发生。(三)分包单位领导一把手是该单位施工生产的指挥者,当遇到生产与安全发生矛盾时,生产必须服从安全。(四)分包单位有权拒绝总包单位的不安全生产指令,禁止违章指挥和违章作业。(五)施工现场发生伤亡事故,应立即组织抢救伤员及财产,排除险情及时上报总包单位,并保护事故现场,协助事故调查组做好事故调查工作。三、安全教育培训制度1.依照国家和省规定的内容和实践,对全体员工进行安全生产知识的培训和考核,未经培训或者

3、考核不合格的,不得上岗作业。2.加强对职工进行安全教育与培训,是保证安全生产的基础,是提高职工安全技术素质、搞好安全生产的前提。通过安全教育提高各级生产管理人员和广大职工加强安全工作的责任制与自觉性,增强安全意识,才能掌握安全生产的科学知识,提高管理水平和操作技术,增强自我防护能力。3.安全教育主要内容包括安全生产思想、知识、技能、事故、法制等方面的教育。4.按规定,对入场的新工人必须进行公司、项目部、班组三级教育,严把新工人安全生产素质关,入场的信佛那个人必须经考试合格后方能上岗,并做好新工人入场前三级教育记录入档。1.特殊工种作业人员,包括电工、焊工、

4、司炉工、起重机械死机、厂内机动驾驶员等,必须经有关主管部门培训考核,取得岗位资格证后并再接受有针对性的安全培训后方可上岗作业。2.工人调换工种必须进行换岗教育。换岗前,批准换岗的有关部门领导要对换岗工人进行新岗工种的操作规程等方面的教育,未经教育不准上岗。3.采用新工艺、新设备、制造新产品时必须由采用新工艺、新设备、制造新产品的有关单位和部门,按照新工艺、新设备、新产品的安全技术规定(程)进行安全教育,考试合格后方准上岗。4.公司对各级领导干部(包括经理、项目经理、工长等)每年进行一次有关安全法律、法规、规章、规定和文件及公司安全生产管理制度的学习,不断提

5、高政策水平和法制观念。5.公司每年冬闲季节组织一次各工种安全技术操作规程的学习,不断提高工人的操作技能。6.施工班组由班组长组织实施班前教育,针对班组的施工生产场所、工作内容、工具设备、操作方法等注意事项,对全组职工进行教育,防止事故发生。7.各单位在雨季、冬季,要根据季节的变化,进行雨季防雨、防雷电,防洪,冬季防洪、防滑、防煤气中毒的季节性安全教育。8.公司(项目部)每月底召开一次安全生产工作会议,总结一个月来的安全生产情况,抓住安全生产的关键环节,进行分析研究,消除事故隐患,预防事故的发生,针对工程具体情况,制定下月安全生产计划。并做好会议记录入档。9

6、.班组每周至少安排一次安全活动日,可在班前或班后进行。其内容是:学习国家、省和本单位随时下达的安全生产情况,提出下周安全生产要求;分析班组工人思想动态及现场安全生产形势,表扬好人好事。10.适时安全教育根据施工特点坚持“五抓紧”的安全教育;即:工程突出赶任务,往往忽视安全,要抓紧教育;工程接近收尾时,容易放松安全,要抓紧教育;施工条件好时,思想麻痹,要抓紧教育;季节气候变化,作业环境不安全因素多,要抓紧教育;节假日,心情不稳定,要抓紧教育,使之做到常抓不懈。11.安全教育培训的形式或根据各自的特点因地制宜,采取多种形式进行。如:安全知识讲座、报告会、智力竞

7、赛、典型事故、图片展览、电视片、黑板报、墙报、简报等等。安全教育要讲究实效,并要坚持经常化、制度化。一、安全生产检查、验收制度1.安全生产检查的目的:一是通过安全检查,可以发现施工中人的不安全行为和物的不安全状态,从而采取对策,消除不安全因素,保障安全生产;二是利用安全检查,进一步宣传、贯彻、落实党和国家安全生产方针、政策及各种规章制度、规范、标准;三是通过检查,增强领导和群众安全意识,纠正违章作业,提高搞好安全生产的自觉性和责任感;四是通过检查,可以互相学习,取长补短,交流经验,吸取教训;五是通过检查伸入了解安全生产动态,为分析安全生产形势,研究对策,加

8、强管理提供信息和依据。2.安全检查的主要内容是查思想、制度、机械设

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