“谈古论今”话友善

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1、《谈古论今话友善》主题队会 中队长 :  １、全体起立！各小队报告人数！中队长：接受你的报告！ ２、报告辅导员，我中队原有 30人，实到 30人，中队会准备完毕，请您参加，报告完毕！  辅导员:接受你们的报告，参加你们的队会，并预祝本次队会圆满成功。  中队长丁雨萌：全体立正！我宣布，六（3）中队“谈古论今话友善”主题队会现在开始！  3、出旗、敬礼。（鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗出场）  4、唱队歌。（伴奏或录音伴奏，队歌要唱完整）中队长指挥。礼毕，全体请坐。  中队长：同学们！人之初，性本善。善人者，

2、人亦善之。待人友善是中华民族的传统美德。也是社会主义核心价值观的体现。今天我们我们就来谈一谈“友善”这一话题，希望每个人都能从中受到教育。有请刘羽童同学和我一起主持今天的队会。  主持人上场： 刘羽童：孟子曰，君子莫大乎与人为善。与人友善是君子最高的德行，善中友外，方为友善。丁雨萌：是呀，中华民族一直以来都崇尚与人为善，以和为贵。今天,我们的队会主题就是——谈古论今话友善。  　　第一篇章：友善之慎思篇 主持人：在古汉语中，“友”和“善”是单独使用的。今天，我们请到了这两位朋友。大家欢迎。“友”和“善”上场大家

3、好！我是甲骨文的“友”字，你们看，我的字形是顺着一个方向的两只手，表示二手协同或以手相助。《说文解字》里说“同志为友”，在古文里面“友”是两个人同时把手伸出去，共同去做一件事。心往一处想，劲往一处使，所以，友，不单是指亲密的朋友，还蕴含着同心协力的意思。大家好，我是甲骨文的“善”字，你们看，我像一只羊，古人认为动物里面，羊是最温顺的。所以善，就有温顺的意思，下面有一双眼睛，表示眼神安详温和，所有善，就是以温顺之心去友好待人。就像《弟子规》中说的那样。领诵弟子规：凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。齐诵：己有能，勿自

4、私，人所能，勿轻訾道人善，即是善，人知之，愈思勉扬人恶，即是恶，疾之甚，祸且作善相劝，德皆建，过不规，道两亏。凡取与，贵分晓，与宜多。取宜少　丁：这是古人对友善的解读，那我们心中的友善又是什么呢？请听诗朗诵　　《友善是什么》　友善是什么？友善让花朵永久开放，让蝴蝶自由舞蹈，让小鸟飞回巢穴，让冬日暖意洋洋。友善是什么？友善是受伤时同学的关心，是公交车上为老人让出的空座。是迷路时热心人的指引，是人们在灾难面前的携手并进！  　友善是什么？友善是光，友善是爱，友善是清泉，友善是温暖。让我们坦诚真挚，宽厚仁慈。让我们换

5、位思考，将心比心。让我们尊重生命，善待自然。让我们积善成德，互帮互爱。  　　　　第二篇章：友善之笃行篇 丁：每个人心中都有一颗友善的种子，用爱浇灌就能开出友善之花。课件出示一组照片1.向王珊姐姐捐款同学们，还记得这些照片吗？还记得王珊姐姐吗？几年前，我校六年级的学生王珊不幸患了白血病，她贫困的家庭支撑不了这高昂的医疗费，全家人陷入了绝望，得知这一消息后，我们田二小的全体师生向王珊同学伸出了援助之手，大家纷纷向她捐款，献爱心，涓涓细流汇成了爱的海洋，温暖了她的心，也温暖了整个冬日。2.丁：这学期的课本上我们将认

6、识一位平凡而伟大的老人，他虽然过着清贫的生活，却有着高贵的心灵，他就是海鸥老人---吴庆恒，让我们一起聆听他的故事。视频播放海鸥老人的故事：丁：我们每个人都应该学会与人为善，与自然为善。世间万物，方能和谐永恒。 刘：但是，在我们的生活中，有一些同学还是因为一些小事，产生了不友善的行为。请看小品《校园风波》。胡毅，陈梓杰，胡一鸣表演小品 丁：推己及人，存心善行。这就是社会主义核心价值观所倡导的“友善”。我学习，我践行。红领巾相约中国梦！队员们，全体起立，让我们再次诵读习主席提出的社会主义核心价值观。课件出示，全体

7、队员诵读。请坐第三篇章：友善之自省篇刘：古人云：吾日三省吾身，反省方能自知，反省方能进步。大家端正身体，闭上眼睛，我们也来反思一下自己的言行吧！请汪老师配合我们进入静默环节。静默环节汪老师：今天，你微笑了没有?和朋友交往的时候，你是否用心体验别人的感受？如果不开心，你有没有控制好情绪，不伤害别人。当别人遇到困难时，你是否真诚地给予他帮助？静默时书法展示（友善）丁：队员们，此时，你们一定有所感悟，请大家说说吧。请两三个同学说一说对友善的理解。123刘：帮助别人，快乐自己。善行无辙迹，善言无瑕谪。六（3）中队是一个

8、温暖的大家庭，在这里，我们互帮互助，在这里，我们相亲相爱，彼此就像左手和右手，紧紧相握，一起向前。歌舞表演《左手右手》丁：当左手攀向右手，我们的步伐就有节奏。刘：当右手攀向左手，我们的力量就有源头。下面请辅导员汪老师讲话：  　　友善既是高尚的个人美德，也是重要的公民核心价值观。中华民族正是因为崇尚友善，才拥有了悠久的历史和灿烂的文化。今天的队会很成功，大家都认识到了友善的价值，感受到