2013年河南省公务员考试行测模拟真题及答案解析

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1、第一部分言语理解与表达(共35题，参考时限25分钟)一、阅读理解。根据给出的文字材料，选出最符合要求的一项。请开始答题：第1题篆书只有直线与弧线，但在圆转往来的描画中是严格讲求对称与均匀的，虽然有着均衡的美，但毕竟是难以描画的，而且严重束缚书写者个性与创造的欲望。《晋书•卫恒传》说：“秦既用篆，奏事繁多，篆字难成。即令隶人佐书，曰隶字；汉因行之。隶书者，篆之捷也。”汉人取其书写方便，经加工整理，定为全国通用书体。隶书将篆书圆转笔画改为方折，由于不再按照弧线来描画，而是基本按照直线和点钩书写，因而书写速度明显加快了。以上文字主要

2、说明（　　）。A．隶书字体是为适应书写便捷的需要产生的B．篆书书写困难，严重束缚书写者个性与创造的欲望C．隶书是在篆书的基础上发展起来的　　D．汉代的时候，隶书成为全国通用书体 【正确答案】：A【试题解析】：本题属于主旨概括题。文段第一句介绍了篆书的缺点，接下来通过引用《晋书•卫恒传》指出“隶书者，篆之捷也”。这说明隶书是在篆字的基础上顺应书写便捷的需要产生的。文段的后两句也都强调了隶书书写便捷、快速的特点。故本题正确选项为A。其他三项都不是文段说明的重点。【连题】阅读下面短文。完成2~1题。海啸是海底地壳突然起伏引起的海浪。

3、只要海底发生断层位移，就会造成海水运动，产生一连串的海浪，并能以每小时800公里以上的速度横穿整个大洋。它在横扫海洋时还可以获得更大的威力，因此经常会在离［　　］非常远的地方造成灾难性的后果。虽然海啸的威力很大，人们在海上却很难察觉到它们。香港天文台的负责人黄永德说：“如果你在船上航行，甚至可能都感觉不到海啸经过，只有当它接近海岸并到达浅水域时，才会变得汹涌。这时，波浪的高度可能是平常的十倍。”当海啸在海槽上形成时，只有几厘米或几米高，进入海岸线浅滩时，其速度会减慢，但高度会增加，冲到海岸时能高达30到50米。虽然山崩和火山爆

4、发也可能导致海啸，但是发生海啸最普遍的原因是海底地震，尤其是像太平洋这样地壳板块运动剧烈的区域。由于地震波在地球上的传播速度快于海潮在海上推进的速度，地震监测系统就可以在地震发生时，计算它的强度和位置，便于地震学家预告哪些地方可能遭到海啸。苏格兰地震学家戴维•布斯说，2004年年末在印度尼西亚附近发生的海啸没有任何征兆，以每小时500公里的速度袭击了印度洋周围地势偏低的地区，这就是为什么死亡人数众多的原因。他强调说，尽管海啸的运动速度非常快，但是“如果建立一个尖端的预警系统的话，就来得及发出警告”。太平洋地区发生灾难性海啸的情

5、况比较普遍，相关国家对预警系统价值的认识也比较到位。澳大利亚一个机构曾经提醒说，印度洋上缺少一个预警系统，但由于从历史上看，那里地震的破坏性不像太平洋沿岸地区那么严重，该地区各国在这一问题上缺乏合作，所以没有采取类似的国际预警措施。第2题填入［　　］中恰当的词语是（　　）。A．发源地B．发祥地C．陆地　　D．来源地 【正确答案】：A【试题解析】：“发源地”指河流开始流出的地方，也借指事物发端、起源的所在。“发祥地”原指帝王祖先兴起的地方，现用来指民族、革命、文化等起源的地方。从文章看用“发源地”比较恰当。第3题下列对海啸的表述

6、，准确的一项是（　　）。A．海啸是由于海底强烈地震所引起的一连串的海浪B．海啸是海底地壳突然发生断层位移造成的海水运动　　C．海啸速度极快、影响面极广，总是远离发源地肆虐D．海啸造成的海浪在横扫海洋时获得更大的威力，越来越汹涌厉害，冲到海岸时，速度会减慢，但高度会增加 【正确答案】：B【试题解析】：A项由第二段“山崩和火山爆发也可能导致海啸”可知，海啸并不是全都由海底地震造成的；海啸“经常会在离发源地非常远的地方造成灾难性的后果”，是“经常”不是“总是”，C项不正确；海啸到达浅水域时才会变得汹涌，D项不正确。第4题2004年年

7、末在印度洋发生的海啸造成了极其严重的后果，对其各方面原因分析不正确的一项是（　　）。A．这场海啸发生之前并没有任何征兆B．受灾地区海拔偏低，又是人群密集地区　　C．当地缺乏必要的预警系统，灾难来临前没人发出任何警告D．海啸加上地震，是双重灾害同时发生 【正确答案】：D【试题解析】：是地震引发了海啸，不是“海啸加上地震”。第5题下列对原文内容的理解，正确的一项是（　　）。A．人们在海上难以事先察觉到海啸，因而目前对海啸的预警只能依靠地震监测系统来完成　　B．地震监测系统通过监测地震波，就可以计算出海啸的强度和位置C．太平洋区域地

8、壳板块运动剧烈，是受海啸危害较为普遍的地区，因而相关国家普遍比较重视海啸的预警D．印度洋周边地区在历史上没有发生破坏性的地震，周边地区国家的麻痹大意，酿成这次海啸的惨重灾难 【正确答案】：C【试题解析】：A项不是“只能”是“可以”；B能够计算的是地震的强度和位置，再预告哪些地