巡课查堂制度

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1、巡课查堂制度农安县伏龙泉中学为了促进学校校风、教风、学风建设,提高课堂教学质量,为了进一步规范课堂教学秩序、规范教师教学行为习惯,使学生养成良好的学习习惯和行为习惯;为了确保我校有效课堂教学改革能够顺利进行,及时督查、评价指导、纠正课堂中的问题。根据教学管理的有关规定,结合新课程和新课改的实际情况,特制定本制度,请相关人员遵照执行。一、巡课查堂是学校教育管理的重要手段1、为什么要巡课查堂?也许有很多家长不理解——巡课查堂不影响孩子学习吗?也许有的老师不理解——这不是影响我上课吗?这不是不相信我吗?也许很多学生不理解——上课说话、玩手机、看课外书多大事吗?也许有的班主任不理解——就知道

2、通报批评,这样能教育好学生吗?也许有的领导不理解——这不是又多一项工作吗?针对以上诸多疑问,巡课查堂的目的在于:第一,查课有助于学生养成良好的上课习惯,为学生终生负责。第二,查课有助于维持良好的上课秩序,保证教师的正常上课。第三,查课有助于班主任加强班级管理,是班主任班级管理的有力支持。第四,查课有助于大多数学生的正常学习,保证多数学生的利益。第五,查课有助于良好校风的形成,有助于提高学校整体声誉。所以,现在不是查不查的问题,而是必须查、怎么查的问题!如果对课堂秩序再不加以严格管理,任其发展下去,班将不班、校将不校了,学校管理严格的传统也将丧失殆尽,学校的生存都会成问题!试想:哪个家

3、长愿意把孩子送到一个连上课秩序都不能保证的学校呢?2、怎样查课?查课必须要动员一切可以动员的力量,把所有科室的人员组织起来,形成合力,靠一个人或都一个部门的力量是远远不够的,要有明确的分工;要坚持节节查;要把走廊和教室当成办公室,往来巡视,入班细查;保持足够的压力,以督促学生养成良好的习惯;教师保持良好的素养。要对各种违纪行为进行严肃的处理,对学生宽容就是犯罪!对教师放任就是对学校的可持续发展不负责任!查课是学校教育管理的重要内容,必须高度重视,头脑清醒,必须实实在在的做好!没有查课的学校,教育管理是不健全的!二、查课时间所有有效的教学时间;早晚课及自习由当班的教学领导巡查,日课采取

4、定时检查与随机检查相结合的方式,由专职查课教师节节查,当班教学领导随机抽查。其他领导协助检查。三、查课人员1、领导小组:组长:王丰春副组长:张洪义苑立国宋树平赵洪敏2、专职查课教师:(1)王宏伟谢丹(2)王洪侠邹洪亮(3)白雪梅罗丽子3、兼职查课教师:董向忠张娟李凤香李路孙朝清李红才华谢桂平王秀丽四、查课人员职责1、预铃响后,立即起身检查教师是否按时走出教研组,上课铃响后,教师是否进班上课,学生是否准时进教室上课。2、上课之后,要逐班级核对《课表》安排与实际上课教师是否一致,若不相符详细记录在《查课记录》上,上报给年级主任,与《调课记录》核对,是否为“任意调课”教师,若是,则用小黑板

5、公示任意调课的教师名单,并按有关规定处理。(1)教师如有特殊情况,如事假、病假、公差、外出学习等需要调课,要提前写好《调课记录》,未填写《调课记录》的调课均为“任意调课”。(2)教师因私事调课,代课教师若未到教室上课,出现空堂或迟到等违反教学常规的行为,则由调课教师负相关责任。(3)凡因私事调课教师,必须到主管领导处签发《调课记录》后到年级主任处备案,月底统计公布。公事调课由年级主任记录。(4)无论私事调课或公事调课,均由教师本人和年级主任协调,并上报详细调课计划。3、检查教师上课期间,是否有接听手机、吸烟、擅自走出课堂、酒后进课堂;是否有坐着讲课或扶、趴在讲桌上讲课、未穿工作服进课

6、堂等现象。4、关注学生上课状态,检查学生课堂纪律情况,包括听音乐、玩手机、看课外书、趴桌子、睡觉、坐姿不端、吃东西、喝东西、绣十字绣等现象;检查是否有学生上课期间在教室内走动或随便外出;阻止外来人员找学生。及时提醒并详细记录,同时记好各班缺席人数。5、查课人员,要及时将查课中发现的情况详实记载,并向年级主任或政教主任汇报,作为评估教师教学活动的第一手材料,纳入科任教师和班主任教师的教育教学月考核之中,希望各位查课人员认真查课,并如实填写《查课记录》,为了自己将来有学生教,为了学校可持续发展。6、教学领导要全面巡查,负责课堂教学秩序的稳定,及时处理解决各类问题,经常与专职查课教师一起巡

7、查。个性问题及时通报;年级主任约谈相关教师,使其及时纠正。共性问题及时召开年级会通报,以防微杜渐;并把此项工作列入教师月考核之中。

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