初中化学上册前三章练习题

初中化学上册前三章练习题

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1、一、选择1、物理变化和化学变化的本质区别(  ) A.有颜色变化B.有其他物质生成 C.有气体生  D.有发光、放热现象2、下列说法中正确的是()A、发光放热的变化一定是化学变化B、固体变成气体一定是物理变化C、化学变化过程一定伴随着物理变化D、物理变化过程一定伴随着化学变化3、下列哪种性质属于化学性质?()A.导电性B.挥发性C.可燃性D.溶解性4.下列实验操作中,正确的是()A.用滴管滴加液体时,滴管下端要紧贴试管内壁B.将量筒放在水平桌面上,右手握试剂瓶,让标签向着手心,慢慢将液体倒入量筒中C.用100mL的量筒量取10mL液体D.向试管里倾倒液体时,试剂瓶紧挨

2、试管口5.小红同学用托盘天平称量食盐时,错误的将食盐放在右盘里,砝码放在左盘里,称得食盐质量为15.5g(1g以下用游码)。若按正确的方法称量,食盐的质量应为()A.15gB.15.0gC.14.5gD.14.0g6.某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为A.等于9mLB.大于9mLC.小于9mLD.无法确定7、氯酸钾和高锰酸钾混合加热,完全反应后,生成物有( )A、2种   B、3种   C、4种    D、 5种8、下列物质分别放入一密闭的充满

3、氧气的集气瓶里,充分燃烧后,冷却至室温,由于瓶内压强的明显减小,使瓶塞难以启开的是( )A、木炭    B、红磷     C、蜡烛     D、硫9、下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是( ) A.氧化汞汞+氧气          B.红磷+氧气五氧化二磷 C.氢氧化钙+二氧化碳=碳酸钙+水 D.蜡+氧气二氧化碳+水10、下列变化中不属于分解反应的是( )  A.分离液态空气制氧气   B.加热高锰酸钾制氧气  C.加热过氧化氢制取氧气  D.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气11、在荷塘边经过,能闻到阵阵清香,是因为 (     )A.分子之间有间隔B.分子有

4、质量C.同种物质分子性质相同 D.分子在不断地运动12、区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是()A.水与澄清石灰水----二氧化碳气体B.硬水和软水----肥皂水C.空气和氧气----带火星的木条D.氮气和二氧化碳气体---燃着的木条13、如下图所示,图中●和○分别表示两种不同元素的原子,其中表示纯净物单质的是( ) A                  B                 C                 D14、下列物质中,能与二氧化硫、五氧化二磷、四氧化三铁这组物质划分为同一类别的是( ) A.氧气B.空气C.铜D.水15、电解水时生成

5、氧气和氢气的体积比的理论值应为1∶2,但小明实验所得数据小于1∶2,针对这一发现,你认为下面的做法不合适的是( ) A.实验所得数据与理论值相差不多,可以认为实验已经成功 B.反复多次实验,查找原因 C.大胆提出假设:氧气比氢气更易溶于水 D.查找实验装置是否漏气二、填空1.下图是实验室常用的仪器,请用图中仪器的名称按要求填空:(1)用于夹持试管的仪器是  ;(2)取用粉末状药品时一般选用     ;(3)用于吸取和滴加少量液体的是   (4)常用于给物质加热的仪器是      ;(5)既可用作反应容器又能直接受热的是      ;(6)用来收集和贮存少量气体时需用 

6、     。2、将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B。回答:(1)写出名称:A               C              F               ;(2)加热紫黑色固体A时所发生的反应属于                      反应;(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式                   

7、     ;紫黑色固体A分解的文字表式:                    。3.下图是某同学自己设计的装置:用大塑料瓶子截去瓶底,留瓶口一段约8cm~10cm,瓶口配一胶塞由里向外塞紧。A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成,由塞子露头处连接导线。试回答:(1)其所用电源为________电,由图可知A端为_________极。(2)与A端相连接的试管中得到的气体是________,可用_________来检验。4、用高锰酸钾制取并收集氧气使用如下图的装置,请回答下列问题。   (1)写出有标号仪器的名称:a    ;b    ;c    ;d   

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